蘭州中考“一診”數學、化學昨開考，名師為考生備考支招

化學多做綜合性題數學強化薄弱環節

關注中高考

中國甘肅網4月14日訊 據西部商報報道 (記者 熊園) 昨日，蘭州市2017年中考“一診”進入第二天，當日進行的是數學和化學考試。本報繼續邀請十九中教育集團的名師進行試卷解讀和備考建議。

化學

凸顯“診斷”功能，注重學生能力的考察

試卷結構、題型、題量等與去年中考基本保持一致，較好體現了課標的核心理念。試題內容涵蓋初中化學的主幹和核心知識，難易適中，考查方式靈活新穎，對後面的複習具有較好的導向功能，與中考試題相比具有一定的指導性。

試題從設置上看，突出了化學學科特色，推斷、科學探究、實驗等體現學科特點的題目都有所涉及。不僅如此，本套試題突出的特點是對很多知識點理解的細化考察。有很多題目都是一字之差結果就會大相徑庭。試題中有很多題目都創設了相應的閱讀情境，充分貼近了與社會生活和地方特色，讓人不僅覺得耳目一新還更接地氣。引導學生養成從實際生活出發的學習習慣，體現了“從生活走進化學，從化學走向社會”的課程理念。

備考建議：

查缺補漏有針對性的複習

從對往年蘭州中考化學考試結果分析發現，考生易錯點主要在於化學用語書寫不到位，對化學概念的內涵和外延理解不透，對重要知識點的理解細化程度不夠，識圖能力較差，計算能力較差等。所以，建議考生進行有針對性的複習和訓練，在有限的時間內達到最大的複習效果。

首先，考生在平時學習中不要只是死記硬背化學用語，要理解化學用語的實質。研究表明，理解式記憶的持久度要遠遠大於機械記憶，只有理解了化學用語的實質，才能在化學用語的書寫上不犯或少犯錯誤。堅實的化學基礎知識，清晰的化學知識結構，是運用已有知識解決新問題的重要基礎，也是中考化學獲得高分的前提條件。在複習中不能拋開課本，一味搞題海戰術，對基礎知識要舉一反三，深刻細化掌握知識點，才能做到事半功倍。

其次，與去年一樣，今年的考試說明明確要求考查學生八個實驗的操作、設計、探究、評價能力，這是本學科的重點和難點。三大氣體的製取年年在考，是必考題，可以預計還會以不同的考查形式在今後中考試題中出現。因此要求學生在複習過程中重視實驗和實驗題。近幾年中考試題中，對於純識記性題目的考核逐漸偏少，取而代之的則是更多的知識應用性題目，因此複習中更應注重對知識的理解和應用。並且中考近兩年難度有所下降，對此，加強讀題和分析題能力的要求又有一定提高，所以要訓練自己細心審題、深刻理解題意和分析題意的能力更是在今後化學複習中要重點加強的地方。

最後，要精選習題，加強綜合試題的訓練。本次考試的試題也充分注意到了這一點，因此綜合性的題目較少出現。可以預見，經過近2個月的複習，中考中出現綜合性題目的可能性是很大的，這就要求我們在複習中還要注重訓練一些精選的綜合性題目。

十九中教育集團 陸星

數學

加大了對幾何相似形和函數相關知識的考察

本次“一診”試題，立足基礎知識,注重能力考查,對學生近期的學習和後期的複習有較強的指導作用。試題題目設置以初三內容為主幹，輻射初中主要知識點，覆蓋面較大。與去年一診相比較，題型、題量基本一致，但加大了對幾何相似形和函數相關知識的考察，計算量也有所增加。整卷28道試題，具有很好的梯度和區分度，兼具靈活性與綜合性，與平時的習題比較接近。

備考建議

突破難點加強專項訓練

在今後的複習中，要通過對基本概念、性質、定理、公式等的複習，結合基礎性習題，將知識點形成網絡，構建知識體系，細化知識點相互間的聯繫，是形成綜合能力和拿到較好分數的基礎。同時，結合中考數學七大模塊，找到自己的薄弱區域，進行有針對性的強化訓練。如二次函數，四邊形綜合題等。訓練中要做到“動靜結合”，做完一項練習後多總結思路，提煉方法。在進行專項訓練的同時，交叉適度的模擬試題演練很有必要。

整個複習階段應注意糾正平時自身學習中的一些細微不當做法，如計算題目只注重答案忽略過程，幾何證明缺乏嚴密的邏輯推理，書寫過於簡單隨意等問題。堅持書寫規範，字跡工整，格式正確，論證合理。爭取會做的題不失誤，能做的題拿全分。

十九中教育集團數學教研組長謝迎春