2019年4月1日是包豪斯建校百歲生日，意味著現代設計教育亦歷經了百年沉澱。
△ 各式各樣的包豪斯100週年紀念活動海報
“包豪斯，bauhaus。”
包豪斯學院（Bauhaus）是德國1919年成立的一所綜合建築、設計、手工藝、繪畫、雕刻等為一體的設計學院，是當時眾多具有革命思想先鋒者的聚集地，而今年是包豪斯成立100週年。包豪斯作為一種設計體系在當年風靡整個世界，在現代工業設計領域中，它的思想和美學趣味可以說整整影響著一代人。
“取法乎上，尋師經典”，想要了解現代設計，最好的方式當是尋其源頭，值此百年紀念，經典娓娓道來。
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魏瑪：“藝術的綜合”之夢開始的地方
△ 魏瑪包豪斯：Building of the School of Art in Weimar, a
1918年，第一次世界大戰結束，戰爭帶來的噩夢急需消除，德國作為百廢待興的戰敗國需要建立起全新的秩序，魏瑪政府決定授命瓦爾特·格羅皮烏斯（Walter Gropius）創建一所藝術設計學院。
在兩年前，格羅庇烏斯已經是知名建築設計師，戰爭爆發之前他曾上書魏瑪大公，陳述他建立新型的藝術與工業相結合的教育體系的理想，他的願景是讓藝術為大眾所接受，而不僅僅是少數人的奢侈品。
如今，這個從戰場上回來的年輕人，在1919年3月搖身一變，成為了國立包豪斯學校（德語：Staatliches Bauhaus）的校長。
*“包豪斯”由德語“Hausbau”（房屋建築）一詞倒置而成，定位為藝術和建築學校，講授並發展設計教育。
△ 沃爾特·格羅皮烏斯（Walter Gropius）
1919年3月20日，由格羅庇烏斯起草的《包豪斯宣言》發表了。
“......建立一個新的設計師組織，在這個組織裡面絕對沒有那種足以使工藝技師與藝術家之間樹立起自大障壁的職業階級觀念。同時我們將創造出一棟將建築、雕刻、繪畫結合而成三位一體的新的未來殿堂，並用千百萬藝術工作者的雙手將之矗立在雲霄高處，變成一種新信念的標誌。”
格羅皮烏斯建立包豪斯，旨在克服工匠和藝術家之間的分歧，立志在設計和教育方面要和過去的習俗一刀兩斷，在為包豪斯所撰寫的宣言和規劃中，他呼籲開啟一個新的開端，藝術應該再一次為社會服務，不應該再在以工藝為基礎的學科之間劃分界限。
△ 包豪斯宣言封面：Cathedral, cover of the manifesto and pr
根據包豪斯宣言和規劃，格羅皮烏斯不辭辛勞的蒐羅了一批20世紀最偉大的藝術家、建築師和設計師，由最初全職任教的利奧尼·費寧格、瑞士畫家約翰內斯·伊登、德國雕刻家格哈德·馬科斯，到後來保羅·克利、奧斯卡·史雷梅爾、瓦西里·康定斯基和匈牙、莫霍里·納吉相繼加入這支小型的教學隊伍，他們奠定了色彩理論、構成理論等設計教育的基礎。
與此同時，他們的課程還逐漸發展到攝影、廣告、建築等諸多門類，並在以工作坊為主的一些傳授技術、手工藝、材料的“技術導師”的基礎上，展開了形式基礎課程和技術課程“雙軌教學制”的新型教學計劃。
該教育方案的最終目標是合作建造一座代表性建築，格羅皮烏斯稱之為“藝術的綜合”，所有包豪斯工作坊都要為其作出貢獻，這種制度直到1925年第一批學生畢業並留下來擔任老師才宣告結束。
△ 約翰內斯·伊登在為學生授課
△ 康定斯基的課程
△ 冬季課程表：Schedule, Weimar Bauhaus, winter semester,
1923年，格羅皮烏斯在魏瑪包豪斯發起了決定性的方向轉變，一種務實、實用的方法佔了上風，這種新方向提高了生產力，由Jucker和Wagenfeld設計的著名的包豪斯檯燈就是經典的範例。
△ Bauhaus lamp by Jucker and Wagenfeld，MT8檯燈又被稱為包豪斯檯燈，這種燈原本只應用於工業照明，體現了包豪斯“形式服從功能”的重要原則
1923年包豪斯舉辦了關於自身的第一個大型展覽，向公眾傳達了這種工業化的、實用設計的新方向，在這樣的背景下，建造起來了早期包豪斯建築的第一個實例——Haus am Horn，這個房子如今仍健在。
△ Haus am Horn Exterior
1924年，格羅皮烏斯與阿道夫·邁耶（Adolf Meyer）合作設計完成Auerbach House，一棟為醫生夫婦Felix和Anna Auerbach設計的私宅，也是早期包豪斯的另一個里程碑式建築。
△ Auerbach House
因此，包豪斯基本上是以藝術家、工藝家為中心所建構的工作室，在包豪斯魏瑪學院期間，入學沒有學術與年齡限制，不管他們的教育背景、性別或國籍，一共有150到200名有才華的年輕人相繼註冊入學。
直到1925年3月為止，魏瑪的包豪斯學院都是歐洲前衛人士的重要聚會場所。
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德紹與柏林：由全盛走向衰亡的巨星
從成立之初，包豪斯就陷入了不同政黨之間的交火，並且沒有運氣倖免於難。1925年3月31日，包豪斯學院的預算被削減了一半，教師合同也被取消，格羅皮烏斯和包豪斯的大師們在12月主動辭職。
1925年，包豪斯遷往德紹，更名為包豪斯設計學院（School of Design）。
△ 1925–1931年，Bauhaus building Dessau，architecture:
1923年包豪斯展覽上宣佈的藝術和技術的新統一，在新校區德紹充分發揮了其潛力，並在為大眾設計新工業產品的道路上鞏固了自己的地位。由格羅皮烏斯的私人建築工作室與包豪斯工作坊合作設計的德紹包豪斯校舍，線條明確、功能突出、毫不矯飾、充滿了工業自信，是二十世紀最重要、也最意義深遠的建築。其他大多數至今仍定義著包豪斯形象的產品和建築，也都是在德紹時期建造的。
德紹包豪斯的重要倡導者包括了航空先驅、發明家雨果·容克（Hugo Junkers）、該市自由派市長弗裡茨·黑塞（Fritz Hesse）和州管理員路德維希·格羅特（Ludwig Grote）。他們不僅向包豪斯尋求解決工業區工人住房短缺的辦法，而且還期待著包豪斯為這座城市帶來的創新文化衝擊。
除了格哈德·馬克以外，魏瑪包豪斯的大師們也跟隨格羅皮烏斯來到了德紹，搬進了格羅皮烏斯設計的“大師住宅”（Masters’ Houses）裡。
△ 倖存下來的Masters’Houses
△ 格羅皮烏斯與包豪斯的大師們在德紹校舍的屋頂
格羅皮烏斯在1926年的一篇文章中說道：“包豪斯的理想是，以一種融合時代精神的方式，為住宅的發展做出貢獻……它必須要有實際的功能，必須廉價、耐用而且美麗……”
魏瑪時代包豪斯浪漫主義色彩的藝術科目被擱置一邊，德紹包豪斯強調實用、功能與社會性的工業美學成為新的課程主宰。
△ 莫霍利-納吉領導的基礎課程：Study in Balance, from László Moholy-Nagy's Preliminary Course, author: Marianne Brandt / photo: Lucia Moholy, 1923.
△ 約瑟夫·阿爾伯斯領導的基礎課程：Material Study, author: Alfredo
在德紹，小寫字母在文體上的影響力首次得到確立，包豪斯股份有限公司（Bauhaus GmbH）的成立讓學生們得以參與包豪斯成功的設計產品開發工作。
△ 包豪斯字體
當時和現在，包豪斯都是現代藝術的聖殿，它的所有物理形態都浸潤在“時代精神”之中，值得一提的是，包豪斯設計在打破舊有的以權貴至上為中心的等級劃分和裝飾風格之時，也悄悄建立了自身的空間等級制，影響直到今天。
然而，由於當時的社會因素，從1927年起，格羅皮烏斯又一次被迫為他的學校的政治生存而戰。1928年初，格羅皮烏斯提出了辭呈，他在辭呈中不無心酸地寫道：“迄今為止，在我所做的工作裡，百分之九十的部分都是在努力地捍衛著學校”。
格羅皮烏斯選擇了瑞士建築師兼城市學家漢內斯·邁耶（Hannes Meyer）作為繼任者。
△ Hannes Meyer
邁耶和學生們一起在德紹建造了Laubengang Hauser（可以從陽臺進入的房子）。
△ Laubengang Hauser
邁耶追求的是魏瑪時期以產品為導向的思想，但方式更為激進，他反對藝術至上的立場，希望更多地參與到政治和思想的鬥爭之中去。然而，由於他公開表示支持社會主義，1930年，邁耶因所謂的“共產主義行為”而被市議會開除。
同年，德國建築師路德維希·密斯·凡·德·羅（Ludwig Mies van der Rohe）成為了包豪斯的第三任校長。
△ 路德維希·密斯·凡·德·羅（Ludwig Mies van der Rohe）
密斯是全球著名的現代建築大師之一，也被認為是現代主義建築的先驅之一，格言“少即是多”便是由他提出，他的作品巴塞羅那世博會德國館至今被譽為現代主義建築的里程碑。
△ 巴塞羅那世博會德國館（Barcelona Pavilion）
同年，密斯在捷克還設計完成定義了功能主義風格的圖根哈特別墅（Villa Tugendhat）。
△ 圖根哈特別墅（Villa Tugendhat）
然而密斯受命於危難，卻獨木難支，上任僅一年後，德紹市議會就已經被新民主主義進行黨所控制。1932年9月，這座城市通過了一項決議，關閉了德紹包豪斯學院。
密斯組織將包豪斯搬遷至柏林-斯蒂格利茨（Berlin-Steglitz）舊電話工廠，但這只是1933年7月20日包豪斯學校最終關閉前的一段短暫插曲。
▲ 1932–1933年，包豪斯搬至柏林，被稱為德國時期
包豪斯關閉後，包豪斯的設計並未停止。除了歐洲大陸，一部分包豪斯的傳道者將這種設計理念帶到了特拉維夫、蘇維埃等地，格羅庇烏斯、莫霍洛-納吉及密斯·凡·得羅、約瑟夫·阿伯斯等包豪斯的主導者們相繼到了美國，為包豪斯在全球的傳播做出重要貢獻。
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延續：亙久的“現代設計”理念
這座被稱為現代設計教育起點的學院，其影響力經受住了被迫搬遷、政治干預和最終關閉的考驗。但包豪斯的一個顯著特點是：它融合了各種各樣的國際趨勢，面對幾次被迫搬遷，在不斷變化的新環境中也重新塑造了自己。
1937年，格羅皮烏斯移民美國，在馬塞諸塞州設計了自己的私宅。布魯爾也前往哈佛設計研究生院，與格羅皮烏斯一起工作。
△ Gropius House in Lincoln, Massachusetts
莫霍利-納吉和密斯去了芝加哥，莫霍利-納吉建立了新包豪斯學院（the New Bauhaus），一年後密斯就任伊利諾伊理工（IIT）建築學院院長。
△ the New Bauhaus Chicago
1944年，新包豪斯學院改名芝加哥設計學院；1949年，芝加哥設計學院併入IIT，成為IIT的設計學院。
△ IIT校園，規劃方案由密斯於1939年開始設計，1958年完成
1951年，布魯爾在康涅狄格州完成了第一個住宅作品Stillman House。
△ Connecticut House
密斯在紐約完成了著名的西格拉姆大廈（Seagram Building）。
△ Seagram Building
1996年，魏瑪包豪斯和德紹包豪斯校址被列為世界文化遺產。如今最常見的鋼框架結構和玻璃建築就來自於包豪斯，人們使用的鋼管椅、曲木椅等大多數工業產品形式，最早也來源於包豪斯的設計教學。
△ 魏瑪包豪斯主樓現狀
△ 德紹包豪斯校舍現狀
2019年4月，全新的包豪斯博物館將於魏瑪揭幕。
△ 魏瑪的新包豪斯博物館將於2019年4月開放
近百年的演變，包豪斯成了一個學派，一種設計語言，一種高度先鋒和自由探索精神的象徵，以及人們心目中“西方現代設計的標本”。
與1919年相比，儘管現在世界已經發生鉅變，包豪斯及其運動所帶來的影響力，依然在建築、設計、藝術等學科中不斷被提及，儘管它只存在了短短14年，但它已經是現代設計的代名詞，成為全世界進步時代的象徵。