在武漢找工作是一件要講究一點運氣的事，運氣好的會很順利，運氣不好的會走很多彎路，關鍵是還不一定能成功。在武漢找工作，自身實力固然是一個重要原因，但對於很多菜鳥來講，如何最快速找到好工作仍然非常燒腦。回顧那些年在武漢找工作的往事，小編髮現，在很多招聘市場，有一些工作崗位非常容易忽悠人，它們的名稱看起來高大上，但薪資少得可憐，且做的事情也令人抓狂，還有一大把人去爭著做，比如說這個最坑人的工作，它叫“課程顧問”。
在武漢找工作是一件要講究一點運氣的事，運氣好的會很順利，運氣不好的會走很多彎路，關鍵是還不一定能成功。在武漢找工作，自身實力固然是一個重要原因，但對於很多菜鳥來講，如何最快速找到好工作仍然非常燒腦。回顧那些年在武漢找工作的往事，小編髮現，在很多招聘市場，有一些工作崗位非常容易忽悠人，它們的名稱看起來高大上，但薪資少得可憐，且做的事情也令人抓狂，還有一大把人去爭著做，比如說這個最坑人的工作，它叫“課程顧問”。
崗位名稱高大上，崗位內容讓人抓狂。不得不說，這個名叫課程顧問的工作崗位外表確實高大上，因為不是誰都能攤上“顧問”這個頭銜的，但只有真正進入瞭解真相後才能明白，這個所謂的顧問和大家想象中的顧問完全不是一回事。說直接點，這種課程顧問的崗位其實就是幹銷售的，且都是清一色的規模很小的培優機構打出的招聘啟事，它的全稱應該取名為“招生代表兼輔導老師”。顧名思義，這樣的崗位通常對應聘者學歷無硬性要求（大專起步），上崗後要做兩大事情，一是負責招生工作，一是兼職做輔導老師，負責一部分孩子的培優。招生旺季的時候，主要做招生，充分利用電話銷售，街頭巷尾定點搭訕家長等方式忽悠學生家長報名；然後在不忙的時候再帶一下輔導班，照看下小孩做作業，僅此而已。處在這樣的崗位上成天忙碌的像無頭蒼蠅，卻完全忘記了當初那份對“顧問”這個詞語的美好遐想。
崗位薪資少得可憐，一大批應聘者競爭上崗。因為是規模很小的培優機構，所以每個機構其課程顧問這個崗位的人數一般是比較多的，他們不會做專業培優的代課老師（代課老師都是專業外包），僅僅是招生和託管，將個人廉價勞力發揮到最大化。除了一些稍微有良心的培優機構會給提成，大部分培優機構都不會有提成這個說法，那為什麼這樣的工作崗位還會一直存在呢？其中的原因在於招聘對象的特殊性，因為這些崗位招聘的目標群體都是剛畢業的學生，他們對於職業規劃和敏感性弱於職場老手，且缺乏規劃，最重要一點是這類群體基數龐大，造成了競爭上崗的假象，進一步麻痺了應聘者。
在武漢找工作是一件要講究一點運氣的事，運氣好的會很順利，運氣不好的會走很多彎路，關鍵是還不一定能成功。在武漢找工作，自身實力固然是一個重要原因，但對於很多菜鳥來講，如何最快速找到好工作仍然非常燒腦。回顧那些年在武漢找工作的往事，小編髮現，在很多招聘市場，有一些工作崗位非常容易忽悠人，它們的名稱看起來高大上，但薪資少得可憐，且做的事情也令人抓狂，還有一大把人去爭著做，比如說這個最坑人的工作，它叫“課程顧問”。
崗位名稱高大上，崗位內容讓人抓狂。不得不說，這個名叫課程顧問的工作崗位外表確實高大上，因為不是誰都能攤上“顧問”這個頭銜的，但只有真正進入瞭解真相後才能明白，這個所謂的顧問和大家想象中的顧問完全不是一回事。說直接點，這種課程顧問的崗位其實就是幹銷售的，且都是清一色的規模很小的培優機構打出的招聘啟事，它的全稱應該取名為“招生代表兼輔導老師”。顧名思義，這樣的崗位通常對應聘者學歷無硬性要求（大專起步），上崗後要做兩大事情，一是負責招生工作，一是兼職做輔導老師，負責一部分孩子的培優。招生旺季的時候，主要做招生，充分利用電話銷售，街頭巷尾定點搭訕家長等方式忽悠學生家長報名；然後在不忙的時候再帶一下輔導班，照看下小孩做作業，僅此而已。處在這樣的崗位上成天忙碌的像無頭蒼蠅，卻完全忘記了當初那份對“顧問”這個詞語的美好遐想。
崗位薪資少得可憐，一大批應聘者競爭上崗。因為是規模很小的培優機構，所以每個機構其課程顧問這個崗位的人數一般是比較多的，他們不會做專業培優的代課老師（代課老師都是專業外包），僅僅是招生和託管，將個人廉價勞力發揮到最大化。除了一些稍微有良心的培優機構會給提成，大部分培優機構都不會有提成這個說法，那為什麼這樣的工作崗位還會一直存在呢？其中的原因在於招聘對象的特殊性，因為這些崗位招聘的目標群體都是剛畢業的學生，他們對於職業規劃和敏感性弱於職場老手，且缺乏規劃，最重要一點是這類群體基數龐大，造成了競爭上崗的假象，進一步麻痺了應聘者。
真正掛羊頭賣狗肉的不在少數，找工作的艱辛往事。明明是招生代表，銷售代表，硬美化成課程顧問，這種簡單的文字遊戲忽悠的群體顯然是職場菜鳥，但偏偏在武漢，這樣的群體數量非常之多，它又直接促成那些“掛羊頭賣狗肉”工作崗位繼續存在下去。對於很多剛畢業的學生而言，自身分辨力有限，除了少部分“關係戶”，大部分人都是在實踐中摸爬滾打，逐漸自我糾正發展方向。當年小編的大學同學，普通本科，畢業後一年內都在武漢，雖然工作行業不同，但基本都在做銷售崗位。
從大概率的角度來說，武漢並非特例，而是所有城市的招聘市場都是魚龍混雜，正經招聘的企業有，但也存在本身不是去招聘，而是湊座位數的打醬油企業。小編普通本科院校，2012年大三時曾跟隨同校大四的師兄去某個學院組織的招聘會體驗找工作，看到全場的招聘崗位都是一些操作工，還有一家餐飲企業招聘服務員也來了，讓人無語。
在武漢找工作是一件要講究一點運氣的事，運氣好的會很順利，運氣不好的會走很多彎路，關鍵是還不一定能成功。在武漢找工作，自身實力固然是一個重要原因，但對於很多菜鳥來講，如何最快速找到好工作仍然非常燒腦。回顧那些年在武漢找工作的往事，小編髮現，在很多招聘市場，有一些工作崗位非常容易忽悠人，它們的名稱看起來高大上，但薪資少得可憐，且做的事情也令人抓狂，還有一大把人去爭著做，比如說這個最坑人的工作，它叫“課程顧問”。
崗位名稱高大上，崗位內容讓人抓狂。不得不說，這個名叫課程顧問的工作崗位外表確實高大上，因為不是誰都能攤上“顧問”這個頭銜的，但只有真正進入瞭解真相後才能明白，這個所謂的顧問和大家想象中的顧問完全不是一回事。說直接點，這種課程顧問的崗位其實就是幹銷售的，且都是清一色的規模很小的培優機構打出的招聘啟事，它的全稱應該取名為“招生代表兼輔導老師”。顧名思義，這樣的崗位通常對應聘者學歷無硬性要求（大專起步），上崗後要做兩大事情，一是負責招生工作，一是兼職做輔導老師，負責一部分孩子的培優。招生旺季的時候，主要做招生，充分利用電話銷售，街頭巷尾定點搭訕家長等方式忽悠學生家長報名；然後在不忙的時候再帶一下輔導班，照看下小孩做作業，僅此而已。處在這樣的崗位上成天忙碌的像無頭蒼蠅，卻完全忘記了當初那份對“顧問”這個詞語的美好遐想。
崗位薪資少得可憐，一大批應聘者競爭上崗。因為是規模很小的培優機構，所以每個機構其課程顧問這個崗位的人數一般是比較多的，他們不會做專業培優的代課老師（代課老師都是專業外包），僅僅是招生和託管，將個人廉價勞力發揮到最大化。除了一些稍微有良心的培優機構會給提成，大部分培優機構都不會有提成這個說法，那為什麼這樣的工作崗位還會一直存在呢？其中的原因在於招聘對象的特殊性，因為這些崗位招聘的目標群體都是剛畢業的學生，他們對於職業規劃和敏感性弱於職場老手，且缺乏規劃，最重要一點是這類群體基數龐大，造成了競爭上崗的假象，進一步麻痺了應聘者。
真正掛羊頭賣狗肉的不在少數，找工作的艱辛往事。明明是招生代表，銷售代表，硬美化成課程顧問，這種簡單的文字遊戲忽悠的群體顯然是職場菜鳥，但偏偏在武漢，這樣的群體數量非常之多，它又直接促成那些“掛羊頭賣狗肉”工作崗位繼續存在下去。對於很多剛畢業的學生而言，自身分辨力有限，除了少部分“關係戶”，大部分人都是在實踐中摸爬滾打，逐漸自我糾正發展方向。當年小編的大學同學，普通本科，畢業後一年內都在武漢，雖然工作行業不同，但基本都在做銷售崗位。
從大概率的角度來說，武漢並非特例，而是所有城市的招聘市場都是魚龍混雜，正經招聘的企業有，但也存在本身不是去招聘，而是湊座位數的打醬油企業。小編普通本科院校，2012年大三時曾跟隨同校大四的師兄去某個學院組織的招聘會體驗找工作，看到全場的招聘崗位都是一些操作工，還有一家餐飲企業招聘服務員也來了，讓人無語。
然而，這個世界上的事情從來都是沒有最糟，只有更糟。和容易被忽悠的“課程顧問”這類工作崗位比較，另外一些無良招聘中介和招聘騙子才是最讓人痛恨的，在武漢最常見的有中介推薦的崗位和實際不符，同崗不同酬等，還有一些招聘騙子則完全是騙取“資料費體檢費”等。除此之外，還有一種特例招聘，那些小公司經常隱身於偏僻小區，前去應聘像走迷宮，去了之後看到在民房裡的辦公場景，髒亂差的讓人想吐，讓人難以想象。
當然，對於“課程顧問”這個崗位，小編也深有體會。2014年，小編曾在武昌區某人力市場內應聘某教育公司課程顧問崗位，後來複試的地方跑到了漢陽鍾家村，第二次複試又去了礄口某小區，最終從12人中脫穎而出，順利入職，但最終入職工作的地方卻在漢口解放大道某小區。對於這樣的過程，招聘負責人還美其名曰“公司校區眾多，發展機遇好”。後來的工作裡，小編的角色一時是招生代表，在學校周邊“拉皮條”；一時是培優老師，在校區教室託管孩子；一時又是採購員，給所有外包老師採購教具，準備教案等等。
對於剛畢業找工作的你們來說，大家都遇到過什麼樣的奇葩工作崗位呢，歡迎留言區加入討論。
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