'培生/牛津樹/外研社麗聲/新東方泡泡/劍橋少兒英語,啟蒙哪個好'
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
牛津閱讀樹也是畫冊裝幀，十幾分鍾就看完了。我給孩子在用的是這一套。
我最看重兩點：
第一，它是英國本土在使用的教材，可見整個教材從知識體系，到趣味程度都經得住考驗。
第二，內容是經典童話故事，萌萌非常喜歡裡面的童話故事。故事的好處不僅是學英語，對理解力、想象力和邏輯思維能力都有幫助。萌萌看完以後還會跟我講裡面的情節，教材裡的詞和句子很自然就說出來了，他不覺得是在刻意學習。所以我個人非常喜歡牛津樹這套教材。
l 外研社麗生
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
牛津閱讀樹也是畫冊裝幀，十幾分鍾就看完了。我給孩子在用的是這一套。
我最看重兩點：
第一，它是英國本土在使用的教材，可見整個教材從知識體系，到趣味程度都經得住考驗。
第二，內容是經典童話故事，萌萌非常喜歡裡面的童話故事。故事的好處不僅是學英語，對理解力、想象力和邏輯思維能力都有幫助。萌萌看完以後還會跟我講裡面的情節，教材裡的詞和句子很自然就說出來了，他不覺得是在刻意學習。所以我個人非常喜歡牛津樹這套教材。
l 外研社麗生
外研社麗生我個人不是很喜歡，因為一看見就覺得像我小時候的英語教科書，比較乏味。而且它背後不是一個團隊，主要是一個作者寫的，就這兩點考慮，我個人覺得沒有培生少兒和牛津樹那麼好。
l 英國海尼曼 Heinemann
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
牛津閱讀樹也是畫冊裝幀，十幾分鍾就看完了。我給孩子在用的是這一套。
我最看重兩點：
第一，它是英國本土在使用的教材，可見整個教材從知識體系，到趣味程度都經得住考驗。
第二，內容是經典童話故事，萌萌非常喜歡裡面的童話故事。故事的好處不僅是學英語，對理解力、想象力和邏輯思維能力都有幫助。萌萌看完以後還會跟我講裡面的情節，教材裡的詞和句子很自然就說出來了，他不覺得是在刻意學習。所以我個人非常喜歡牛津樹這套教材。
l 外研社麗生
外研社麗生我個人不是很喜歡，因為一看見就覺得像我小時候的英語教科書，比較乏味。而且它背後不是一個團隊，主要是一個作者寫的，就這兩點考慮，我個人覺得沒有培生少兒和牛津樹那麼好。
l 英國海尼曼 Heinemann
特點：各種簡單且不斷重複的單詞和句型，又在重複中不經意的輸入一些組句語法，讓孩子在沒有接觸語法的前提下，學會正確表達。
內容：海尼曼的內容涉及自然科學、人文、地理，不僅僅有卡通圖片，還有很多本都是真實的圖片。它既是英文學習讀物，也是科普讀物，算是分級讀物中的精品。 有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，薄薄的，讓孩子輕鬆閱讀。生詞難度等都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
分級：GK，共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次；
G1，共110本，分為Level A----Level J，十個層次；
G2，共118本，分為Level B----Level N，十三個層次。
這些科普性知識，構建了孩子的背景知識。可以一邊看精美的插圖，一邊按類別認識很多單詞，又能瞭解很多科普知識。如果是用來做親子英語的入門教材，推薦GK級別，它分為level A、level B、level C三個不同水平，每個等級在封底左下角標著，這樣也方便家長為孩子挑選合適的等級。
總結來說海尼曼的故事性不強，理工科味道比較濃厚，嚴謹但不夠活潑，但是語句重複性多，比較適合做小寶寶的啟蒙讀物。
l 廖彩杏書單
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
牛津閱讀樹也是畫冊裝幀，十幾分鍾就看完了。我給孩子在用的是這一套。
我最看重兩點：
第一，它是英國本土在使用的教材，可見整個教材從知識體系，到趣味程度都經得住考驗。
第二，內容是經典童話故事，萌萌非常喜歡裡面的童話故事。故事的好處不僅是學英語，對理解力、想象力和邏輯思維能力都有幫助。萌萌看完以後還會跟我講裡面的情節，教材裡的詞和句子很自然就說出來了，他不覺得是在刻意學習。所以我個人非常喜歡牛津樹這套教材。
l 外研社麗生
外研社麗生我個人不是很喜歡，因為一看見就覺得像我小時候的英語教科書，比較乏味。而且它背後不是一個團隊，主要是一個作者寫的，就這兩點考慮，我個人覺得沒有培生少兒和牛津樹那麼好。
l 英國海尼曼 Heinemann
特點：各種簡單且不斷重複的單詞和句型，又在重複中不經意的輸入一些組句語法，讓孩子在沒有接觸語法的前提下，學會正確表達。
內容：海尼曼的內容涉及自然科學、人文、地理，不僅僅有卡通圖片，還有很多本都是真實的圖片。它既是英文學習讀物，也是科普讀物，算是分級讀物中的精品。 有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，薄薄的，讓孩子輕鬆閱讀。生詞難度等都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
分級：GK，共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次；
G1，共110本，分為Level A----Level J，十個層次；
G2，共118本，分為Level B----Level N，十三個層次。
這些科普性知識，構建了孩子的背景知識。可以一邊看精美的插圖，一邊按類別認識很多單詞，又能瞭解很多科普知識。如果是用來做親子英語的入門教材，推薦GK級別，它分為level A、level B、level C三個不同水平，每個等級在封底左下角標著，這樣也方便家長為孩子挑選合適的等級。
總結來說海尼曼的故事性不強，理工科味道比較濃厚，嚴謹但不夠活潑，但是語句重複性多，比較適合做小寶寶的啟蒙讀物。
l 廖彩杏書單
我個人認為，廖彩杏書單比較適合稍大的孩子。
廖彩杏的兩個雙胞胎兒女是從五歲開始啟蒙的，五歲的孩子對自己感興趣的事情，能保持較長時間的注意，且看圖理解能力增強——這也是為什麼廖彩杏說，不必翻譯。
我家萌萌5歲的時候，看很多中英文繪本，在我不講的情況下，也能理解得差不多。
大家看一下廖彩杏的書單，裡面的英文繪本涉及到睡前故事Goodnight Moon；非常有愛的繪本Owl Babies、Guess How Much I Love You、Runaway Bunny等；科普讀物I am系列和認識太陽系的The Salar System系列書；開拓孩子的視野、瞭解異國文化的Handa’s Surprise、Handa’s Hen和非常好玩的繪本Click, Clack, Moo: Cows That Type、恐龍系列等，涉獵非常廣泛。
我也給孩子買過泡泡英語教材和劍橋英語，但是孩子反映不太喜歡這兩種，因為不如牛津樹圖畫精美，書也比較厚重，對孩子的耐心是一個很大的考驗。
最後我想說一句，其實看一套教材好壞，不僅要靠自己感覺，還要看使用的人多不多。這也是最簡單的一個判斷標準。像培生和牛津樹，全球都使用，那肯定比一些小範圍內使用，或者是近幾年出版的教材更有優勢，bug也更少。這是我的心得。
我整理了一些之前收集的牛津自然拼讀世界、牛津閱讀樹、BBC英語大全、海尼曼繪本+音頻、廖彩杏書單100本（高清PDF繪本+mp3+動畫）等100G英語資料，
需要的可以移步微信公眾號：葡萄媽日記，即可免費領取。
英語啟蒙一直是中國孩子的難題，家長總是花費了無數心思去挑選，卻也不知道該怎麼選擇，教材種類多樣，各有各的優勢，往往適合別人孩子的未必適合自己，到底是教材的問題，還是孩子的問題，總讓人煩惱，不停的更換教材，學習沒有效果，家長就焦急又彷徨。
作為一個過來人，在陪孩子學習英語的過程中，我想談談我的一些心得體會。
其實我覺得，英語教材最重要是能不能讓孩子覺得感興趣，在生活裡也願意說，而不只是看單詞，句型。
中國人從小學開始就接觸英語，從小上課，上補習班，但是到了大學，很多人考不過四六級，甚至是啞巴英語。語言難嗎？當然不難，因為這是英美人都在使用的工具，學不會不是聰明和不聰明的問題，完全是學習方法的問題。
很多混血家庭裡的寶寶，從小就是兩門語言切換自如，因為他們從小就開始練習語言，家裡人都說，所以孩子對語言也有興趣。而不是像中國的教育系統，上課的時候聽，下課就不用，只用來應付考試。
所以，只有讓孩子真正感興趣，主動去說，沒有那種刻意去學，去背的感覺，這樣的教材才是好的教材。
我兒子萌萌四歲開始接觸英語，我也是給他買了英語點讀教程，你說的教材我都有考慮過，個人覺得培生少兒和牛津樹都不錯，我選了牛津樹。
l 培生少兒英語
培生少兒英語的裝幀像孩子喜歡看的畫冊一樣，圖片也很精美，看的時候不太像是有意識地學一門課程。因為我們都知道一套經典教材是《新概念英語》，培生團隊就是新概念的研發團隊，我覺得這個團隊做出來的教材比較有保障。
l 牛津閱讀樹
牛津閱讀樹也是畫冊裝幀，十幾分鍾就看完了。我給孩子在用的是這一套。
我最看重兩點：
第一，它是英國本土在使用的教材，可見整個教材從知識體系，到趣味程度都經得住考驗。
第二，內容是經典童話故事，萌萌非常喜歡裡面的童話故事。故事的好處不僅是學英語，對理解力、想象力和邏輯思維能力都有幫助。萌萌看完以後還會跟我講裡面的情節，教材裡的詞和句子很自然就說出來了，他不覺得是在刻意學習。所以我個人非常喜歡牛津樹這套教材。
l 外研社麗生
外研社麗生我個人不是很喜歡，因為一看見就覺得像我小時候的英語教科書，比較乏味。而且它背後不是一個團隊，主要是一個作者寫的，就這兩點考慮，我個人覺得沒有培生少兒和牛津樹那麼好。
l 英國海尼曼 Heinemann
特點：各種簡單且不斷重複的單詞和句型，又在重複中不經意的輸入一些組句語法，讓孩子在沒有接觸語法的前提下，學會正確表達。
內容：海尼曼的內容涉及自然科學、人文、地理，不僅僅有卡通圖片，還有很多本都是真實的圖片。它既是英文學習讀物，也是科普讀物，算是分級讀物中的精品。 有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，薄薄的，讓孩子輕鬆閱讀。生詞難度等都經過精心安排，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
分級：GK，共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次；
G1，共110本，分為Level A----Level J，十個層次；
G2，共118本，分為Level B----Level N，十三個層次。
這些科普性知識，構建了孩子的背景知識。可以一邊看精美的插圖，一邊按類別認識很多單詞，又能瞭解很多科普知識。如果是用來做親子英語的入門教材，推薦GK級別，它分為level A、level B、level C三個不同水平，每個等級在封底左下角標著，這樣也方便家長為孩子挑選合適的等級。
總結來說海尼曼的故事性不強，理工科味道比較濃厚，嚴謹但不夠活潑，但是語句重複性多，比較適合做小寶寶的啟蒙讀物。
l 廖彩杏書單
我個人認為，廖彩杏書單比較適合稍大的孩子。
廖彩杏的兩個雙胞胎兒女是從五歲開始啟蒙的，五歲的孩子對自己感興趣的事情，能保持較長時間的注意，且看圖理解能力增強——這也是為什麼廖彩杏說，不必翻譯。
我家萌萌5歲的時候，看很多中英文繪本，在我不講的情況下，也能理解得差不多。
大家看一下廖彩杏的書單，裡面的英文繪本涉及到睡前故事Goodnight Moon；非常有愛的繪本Owl Babies、Guess How Much I Love You、Runaway Bunny等；科普讀物I am系列和認識太陽系的The Salar System系列書；開拓孩子的視野、瞭解異國文化的Handa’s Surprise、Handa’s Hen和非常好玩的繪本Click, Clack, Moo: Cows That Type、恐龍系列等，涉獵非常廣泛。
我也給孩子買過泡泡英語教材和劍橋英語，但是孩子反映不太喜歡這兩種，因為不如牛津樹圖畫精美，書也比較厚重，對孩子的耐心是一個很大的考驗。
最後我想說一句，其實看一套教材好壞，不僅要靠自己感覺，還要看使用的人多不多。這也是最簡單的一個判斷標準。像培生和牛津樹，全球都使用，那肯定比一些小範圍內使用，或者是近幾年出版的教材更有優勢，bug也更少。這是我的心得。
我整理了一些之前收集的牛津自然拼讀世界、牛津閱讀樹、BBC英語大全、海尼曼繪本+音頻、廖彩杏書單100本（高清PDF繪本+mp3+動畫）等100G英語資料，
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