上次和同學們一起討論了背景應該如何提升，說到了美國高端申請，GPA、語言成績、文書佔到申請的三個大部分。在慧德留學這邊諮詢的學生往往最容易忽視的一塊就是GPA， 這是有歷史原因的。
過多的大中介、語培給學生灌輸標化考試的重要性，彷彿只要有優異的GT分數就可以進入名校。然而隨著中國學生大量高分的出現，美國學校已經不再是傻白甜了，各種SAT不被承認，託福不被承認的事件，讓我們意識到，GPA、語言成績、文書，三者缺一不可。
對於本科申請，我們經常聽到有的同學SAT1500，託福105卻依然被很多學校拒絕，幕後凶手往往是GPA。對於碩士申請，很多學生大三的時候才想到要出國留學，但這個時候GPA就沒有任何可變動的可能了，而美國高校碩士申請GPA低於3.0是十分困難的。
那麼今天慧德君就和大家一起探討一下GPA的細節，希望能引起大家對於GPA的重視。
一、什麼是GPA
GPA(Grade Point Average)，我們通常稱之為“平均分”、“績點”，是指基於國際課程每門課相應的學分，還有最終以A/B/C/D形式給學生打的分，配合相應的算法來呈現GPA，所以與我們常規理解的平均分有一些差異。也就是說我們100分制，每科的分數加起來除以科數得出來的成績並不是相對應的GPA，有點難理解麼？我們換個方式解釋，GPA的一般性換算方式為：
91—100 A 4.0
81—90 B 3.0
71—80 C 2.0
61—70 D 1.0
51—60 E 0
假設你一共有10門課，其中4門在91-100之間，2門在81-90之間，2門在71-80之間，1門在61-70之間，1門在51-60之間，那麼你相當於有4個A，2個B，2個C，1個D，一個E；其中A=4分，B=3分，C=2分，D=1分，E=0分，所以你的GPA是：
(4x4+2x3+2x2+1x1+1x0)÷10=2.7。
以上算法解釋的是不加權情況下的GPA，算加權GPA的話，是在你的課程中有AP或者Honor的情況下，相應課程的學分會再加一分，比如有一門AP是A，那這門A的學分就是五分。
這個方面，不同學校在成績的評定上也會有所不同，導致GPA會有更多的不確定性，因此還是需要具體問題具體分析的。要是還有別的疑問可以問下我們慧德的資深老師哦。
二、 美國大學是如何看待GPA的
首先，我們在網申的時候是會提交成績單的，所以你提供的GPA只是學校的一個參考，學校會用自己的算法再進行一次測算的。為什麼會這樣呢？
因為他們不只會看你給出的這個GPA的分數，美國學校對於分數只是參考的一部分，他們更關心的是你的課程，你學了什麼。比如你的GPA是3.9/4.0，但是成績單上的課程都是初級的高一所學的課程，那麼也不能代表你有3.9這樣的GPA。所以所學的課程難度越大，GPA的價值就越高，這就是為什麼國際班的IB，AP課程的分數會比普通課程更受認可。
而且學校會看重你的GPA變化，我們以高中為例，9、10年級的課程相對比較簡單，學生普遍的分數都很高，但是到了11、12年級，很多學生開始多了很多B和C的科目，雖然到最後平均四年GPA的時候還算可以，但單獨拿出11年級的GPA就不是很理想了。
三、 網申中如何正確填寫GPA
一般國際班課程成績單中會給出GPA以及學校相應的算法，普高的話則是以百分制，填寫網申的時候大家會發現，這一欄有多種不同的算法選擇。建議大家根據自己學校的規則來，如果你的學校在成績單中會給出具體GPA，請你填寫這個分數；如果你們學校以百分制來寫，你是多少分就寫多少分，千萬不要誇大，故意寫高一些。
如果學校這邊沒有算GPA，但是有排名（班級或者年級的）的話，建議添加上去，好的排名能夠更客觀的讓招生官看到你的實力，並且會給申請加分。如果你們學校分別給出加權和不加權的GPA，那麼諮詢你的老師，選擇對申請更有利的那一個填寫。
四、 我們應該達到多高的GPA才會有競爭力
其實並不能簡單地以一個分數來判定，因為每個學校的打分制度可能不同，泛泛地看所有常規GPA，前30的學校大部分都要3.9+/4.0才比較保險。（對於高中申請本科來說）
如果你的學校打分很嚴格，可能最高分也就3.8/4.0，那麼請在申請的時候向招生官說明，說明學校的特殊性，或者給出排名來佐證你的實力。
所以話說回來，言歸正傳。對於GPA這一點，我們現在應該怎麼去應對呢？
如果你今年秋季就要開始申請了，那我們只能分析一下成績單，看看到底哪些課程的表現不如意，可以在課外活動方面多加練習，把自己的能力進行量化，在附加文檔或者文書中向招生官展示其實你有這方面能力。同時在申請的時候，可以附一封文章解釋自己GPA的問題，是課程難度大，學校整體分數都不高；還是家裡有什麼事情，或者生病耽誤了課程；還是有其他隱情...都可以作為彌補的措施。（我們只能做到最好~因為沒法改變現實了- -）
如果你現在才剛剛9年級、10年級，那麼恭喜你，現在要開始著手提高自己的GPA成績了。除了好好學習，認真表現之外，與選課也有很大的關係。建議大家結合自身的能力，9-12年級課程難度是逐步增加的，不要一味選擇簡單的課程；同樣課程範圍也要更加豐富一些，文理兼修最好，如果有偏科現象，也應該有部分文科素養的課程。
總之，GPA對於申請的影響還是很大的。這一成績往往體現出學生的學習能力。也是美國招生官比較看重的能力之一。所以慧德留學也建議大家提早規劃，不打無準備之戰。在選課和考試中儘量提高自己的GPA，為申請美國名校打下良好紮實的基礎。