'上海音樂學院院長廖昌永寄語新生:找到“上音人”的自信和自覺'

""上海音樂學院院長廖昌永寄語新生:找到“上音人”的自信和自覺

1988年9月,19歲的廖昌永攥著上海音樂學院發往成都的唯一一張錄取通知書,第一次站在汾陽路20號的門前,充滿了音樂理想初次實現的興奮和甜蜜。

2019年9月,又是一場酣暢的大雨。身為上音院長、著名歌唱家的廖昌永,站在全新啟幕的上音歌劇院舞臺上,為2019級800餘名上音新生作開學演講。

他的夢從上音開始,如今他又將這份始終堅守堅持的夢想,傳遞給新一代的上音人。他以“上音人的自信與自覺”為題,分享了自己多年來對上音精神的思考。這份自信與自覺,不僅蘊含上音90年豐厚歷史的底氣,更來自當下腳踏實地的奮進,以及對未來的執著。

在發言的最後,廖昌永巧妙地將對新生的殷殷祝福和逐夢期盼,轉化為在上音的“第一份作業”:上音人的初心和使命是什麼?可謂字字璣珠、用心良苦。

這也是上海音樂學院開學典禮首次在上音歌劇院舉行,並首次邀請新生家長共同參加。

上音人的自信與自覺——

廖昌永院長在2019級新生開學典禮上的致辭

(附原文)

親愛的2019級同學們,尊敬的各位老師、各位家長:

大家好!

"上海音樂學院院長廖昌永寄語新生:找到“上音人”的自信和自覺

1988年9月,19歲的廖昌永攥著上海音樂學院發往成都的唯一一張錄取通知書,第一次站在汾陽路20號的門前,充滿了音樂理想初次實現的興奮和甜蜜。

2019年9月,又是一場酣暢的大雨。身為上音院長、著名歌唱家的廖昌永,站在全新啟幕的上音歌劇院舞臺上,為2019級800餘名上音新生作開學演講。

他的夢從上音開始,如今他又將這份始終堅守堅持的夢想,傳遞給新一代的上音人。他以“上音人的自信與自覺”為題,分享了自己多年來對上音精神的思考。這份自信與自覺,不僅蘊含上音90年豐厚歷史的底氣,更來自當下腳踏實地的奮進,以及對未來的執著。

在發言的最後,廖昌永巧妙地將對新生的殷殷祝福和逐夢期盼,轉化為在上音的“第一份作業”:上音人的初心和使命是什麼?可謂字字璣珠、用心良苦。

這也是上海音樂學院開學典禮首次在上音歌劇院舉行,並首次邀請新生家長共同參加。

上音人的自信與自覺——

廖昌永院長在2019級新生開學典禮上的致辭

(附原文)

親愛的2019級同學們,尊敬的各位老師、各位家長:

大家好!

上海音樂學院院長廖昌永寄語新生:找到“上音人”的自信和自覺

今天是上海音樂學院的盛大節日,我們在剛剛落成的上音歌劇院,隆重舉行2019級新生開學典禮,我代表全校師生員工,對今天參加開學典禮的855名同學,表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時,也向在考學路上一直陪伴你們、支持你們選擇上音的老師、家長和親友們,表示由衷的感謝和崇高的敬意!

看著臺下年輕的你們,如此優秀、充滿朝氣,作為院長,我感到無比高興與自豪。在你們當中,有出生於2003年6月份的朱至鑫同學,來自江西省,是年齡最小的新上音人,上音歡迎你!有博士新生毛劍雷同學,從牛津大學畢業來到上音,進一步深造藝術學理論—音樂學方向,上音歡迎你!有來自新疆烏魯木齊的娜迪熱·阿不都外力同學,以專業考試成績排名第一考取我校音樂戲劇系,這是自該系建系以來,第一位獲此殊榮的少數民族學生,上音歡迎你!類似的例子還有很多,在座每一位同學都是獨一無二的,相信每一位新同學都有自己圓夢上音的故事,上音歡迎你們!

剛才入場時,我估計很多同學都注意到了歌劇院門口“我是上音人”這五個大字。是的,從今天起,你們擁有了一份新的人生標籤——“上音人”。此情此景,我不禁回想起1988年9月的那個大雨天,19歲的我攥著上海音樂學院發往成都的唯一一張錄取通知書,第一次站在汾陽路20號的門前,記得那時候,“綠樹成蔭的校園裡邊,從一個個窗口裡飄出來的琴聲、歌聲,窗簾是天鵝絨的,樓下有假山,假山上有亭子”,這是當年的我,對上音的第一印象,充滿了音樂理想初次實現的興奮和甜蜜。

如今,31年過去了,作為當年的上音學子,今天的上音教師、上音院長,我一直在思考一個問題,就是“上音人”三個字,到底意味著什麼?我以為,“上音人”三個字,既意味著一種自信,一種“捨我其誰”的底氣;更意味著一種自覺,一種“責無旁貸”的銳氣。

那麼,什麼是“上音人”的自信呢?

首先,上音人的自信,是一種源於九十餘年豐厚歷史底蘊的自信。

1927年11月27日,在中華民族遭遇深重苦難時,我們學校的創始人蔡元培、蕭友梅以超邁的胸懷和理念,以“發展學生健全精神,養成優美人格”為己任,以“養成音樂專門人才,一方輸入世界音樂,一方從事整理國樂,期趨向於大同,而培植國民美與和的神志及其藝術”為宗旨,創辦了中國第一所獨立建制的高等音樂學府。從此,這個名字成為中國音樂教育格局的奠基者,成為中國近現代音樂史的書寫者,更成為無數中國音樂人才邁向世界的搖籃。

1949年新中國成立,萬象更新,老院長賀綠汀提出辦學方針:“既要培養人才,又要聯繫具體實際進行科學研究。為建立自己新的民族音樂文化打下基礎”。

改革開放以來,上音以“辦一流音樂教育,創國際先進水平”為目標,繼往開來、開拓創新。2017年,上音成為國家首批“雙一流”高校和上海市“地方高水平大學”,當前,我們正奔跑在衝刺世界一流音樂學院的賽道上。

上音九十餘年的歷史告訴了我們什麼?從創建中國近現代第一所獨立建制的高等音樂學府、開闢音樂專門人才培養道路開始,學院的創始人及先輩們不斷求索,在教育理念、教育體制、教學內容、教學方法以及教學作風等方面,逐漸形成特色和優良傳統。此後,全國各地成立的音樂院校,無不深受上音的影響。同時,近現代中國音樂界的專門人才中,很多都曾在上音就讀,他們後來大多亦成為我國樂壇的中堅力量,並積極從事音樂教育工作。上音為我國音樂事業的持續發展,提供了源源不斷的領軍人才,因此被譽為“中國現代專業音樂教育的奠基者和孵化器”。勇立時代潮頭、敢開風氣之先,這就是上音人源自九十餘年豐厚歷史底蘊的自信。

其次,上音人的自信,是一種腳踏實地、砥礪奮進的自信。

幾代上音人的努力拼搏,迸發出排山倒海的偉大力量。老師們、同學們,今天的開學典禮,選擇在剛剛落成的上音歌劇院舉行,具有標誌性的意義。擁有一座自己的、一流的歌劇院,這是幾代上音人的共同期待和夢想。在市委市政府的大力支持下,我們對標世界一流歌劇院,在規劃和設計階段,就經過多年反覆的研究、比選和論證,又經過將近4年時間夜以繼日的施工建設,期間凝聚了多少建設者殫精竭慮的心血、揮汗如雨的奮戰,才有今天這樣一座上海乃至全國的文化地標,在我們的共同努力下,上音歌劇院必將成為上音一流學科能力建設的一個重要平臺,成為上海建設國際文化大都市的一張靚麗名片。零陵校區的全面投入使用,極大改善了上音的育人環境和教學條件,在這裡,我們將創新治理舉措、打造特色“上音書院”,接駁5G互聯、建好音樂智慧教室,重視民眾教育、服務城市文化建設,彰顯大師學脈、營造激勵學習空間。而在未來兩年間,我們還將陸續迎來更多的好消息,讓我們一同期待著。

上音的變化,不僅體現在辦學條件硬件上的改善,更體現在校園內涵和辦學實力的提升上。多年以前,小提琴家艾薩克·斯特恩在參觀上音附小琴房時,說出了在中國被廣為傳播的一句話:上音的“每一個窗口後面都有一個天才。”而今天,在上音的每一個窗口,都可以遇到國內外頂尖大師,就拿剛剛過去的暑假來說,在幾天前第十五屆上音國際鋼琴藝術節上,全球18位鋼琴名家齊聚申城,歌劇理論評論人才培養、第二屆音樂美學與當代音樂研究主題講壇名師薈萃、精彩紛呈。僅在2018-2019這一年半期間,上音學生在國際頂尖賽事如格萊美音樂(提名)獎、國際古典音樂大獎、帕格尼尼小提琴比賽、柴可夫斯基大提琴比賽等賽事中一路過關斬將、摘金奪銀,共有學生547人次獲得633項國內外獎項,為祖國、為學校增光添彩。近幾年,學校湧現出一大批精品力作,如原創交響樂《絲路追夢》《炎黃頌》、音樂劇《海上音》、音樂劇與歌劇《湯顯祖》、歌劇《一江春水》《日出》《賀綠汀》以及《“中國夢”歌曲系列》等,並不斷致力於將中國傳統文化推向世界。以《湯顯祖》為例,今年4月巡演澳洲,很多觀眾在看完悉尼歌劇院的演出後,紛紛趕到悉尼音樂大學,“二刷”《湯》劇;這個暑假,《湯》劇又馬不停蹄開啟歐洲巡演,在莎士比亞的故鄉,唱響“東方莎士比亞”的故事;在國際舞臺上,展示“中國精神”的力量、“中國故事”的動人和歌劇“中國創造”的水平!

同學們,上音人所有成績的取得,都是腳踏實地、砥礪奮進的結果;如今,我們站在前人的肩膀上,接過上一輩的旗幟,守護著那份音樂理想,不忘初心,繼續前進。

第三,上音人的自信,是一種對未來目標執著堅定的自信。

2018年,學校隆重召開第二次黨代會,在已有“三步走”發展戰略目標的基礎上,進一步提出 “新三步走”戰略構想:第一步,到2020年,學校整體辦學水平與核心競爭力顯著增強,“音樂與舞蹈學”綜合實力達到國內頂尖、世界一流;第二步,到2027年,建校100週年時,學校整體辦學水平與綜合實力位居世界前列;第三步,到本世紀中葉,全面建成具有鮮明中國特色和重要國際影響力的世界頂尖音樂學院。

在學校整體戰略目標中,圍繞立德樹人根本任務,以人才培養為核心,銳意進取、強基固本,為此,學校設計了一整套與學生相關的人才培養計劃,例如登峰計劃、珠峰計劃、音才助飛計劃等等,你們在上音,會擁有無比廣闊的發展空間。魯迅先生曾寄語青年:“你們所多的是生力,遇見深林,可以闢成平地的;遇見曠野,可以栽種樹木的;遇見沙漠,可以開掘井泉的。”讓我們齊心協力、昂揚鬥志,用我們的雙手,去描摹上音未來的恢宏畫卷!

因此,縱觀中國百年音樂教育史,如果要說有哪個專業音樂院校能夠自信的話,那麼上海音樂學院以及每一位上音人,是最有理由自信的。但是上音人的自信,不是一種驕傲、不是一種任性、更不是一種盲目自信,而是更多地表現為一種自覺,一種對於自身要求的自覺、對於所追求目標的自覺、對於肩上責任的自覺。

首先,上音人的自覺,是一種“追求卓越”的自覺。

同學們,“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”是上海城市精神的高度凝練。上音作為紮根上海的“國家隊”,不僅要為打響上海文化品牌作出貢獻,更義不容辭地肩負著展示國家形象、傳承傳播中華優秀文化、弘揚社會主義核心價值觀的使命與責任。

“從蔡元培、蕭友梅、黃自、賀綠汀等各位先生,到後來的周小燕先生,一輩輩旗幟性的人物、一脈相承的治學精神,深深地影響著學校的氣質,上音始終保持著作為學術機構,在音樂上的純潔性。”在座的每一位新同學,都是萬里挑一才能進入上音,因此,追求卓越不僅是你們現在的目標,更應該成為你們永遠的追求。我們既要腳踏實地、也要仰望星空,提高個人綜合素養與實踐能力,增強社會責任感與使命感,將個人的成長與這座城市、與這個時代緊密結合在一起,不斷追求卓越、創造卓越、保持卓越。

其次,上音人的自覺,是一種“常懷敬畏”的自覺。

這種敬畏,既是對舞臺的敬畏,更是對課堂的敬畏;既是對藝術規律的敬畏,更是對教育規律的敬畏。藝術家強調的是個性,而不是任性;強調的是勤學苦練,而不是投機取巧。常言道:“一日不練,自己知道;三日不練,老師知道;七日不練,觀眾知道。”大家都非常喜歡和熱愛自己的專業,但也要對專業和藝術常懷敬畏之心,更希望廣大同學以“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”的清苦為樂,安心讀書、靜心創作、潛心研究。

我們不僅要敬畏專業、敬畏藝術,更要敬畏人民、敬畏這個時代。近幾年,每年暑假,我們都有十支校級隊伍進行大學生暑期社會實踐,我們一位在國際上屢獲大獎的學生,去年在河南蘭考進行慰問演出,回來對我說,這是他這輩子最難忘的一場演出,站在農村的大篷車上,臺下全是父老鄉親,那一刻,他真正感受到文藝工作者的天職,就是為人民服務!那一刻,他才理解上音原創歌劇《賀綠汀》裡的那句歌詞:“祖國大地就是我們的舞臺,這裡,就是最好的音樂課堂。”所以,時代呼喚著我們,我們承擔著記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命,希望同學們敬畏這個時代、勇於回答時代課題,從當代中國的偉大變化、偉大創造、偉大成就中去發現反映時代的創作主題、捕捉創作靈感。“為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。”

第三,上音人的自覺,是一種“敢於擔當”的自覺。

同學們,今天距離上音建成世界一流大學“新三步走”發展戰略的第一步,還有一年多時間;距離實現“新三步走”第二步目標的時間、也就是上音百年校慶,也就剩下短短几年。可以說,上音的發展同我們整個國家一樣,“我們現在所處的,是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候,是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。”

“今天你們以上音為榮,明天上音將以你們為榮”,大學的核心價值,在於人才培養的質量。同學們,你們既是上音精神傳統的學習者、繼承者,是上音過去發展成果的獲得者、享受者;同時,也是今日上音發展變化的親歷者、參與者,更是未來上音品牌的發揚者、傳播者。在我們這個國家、我們這座城市、我們親愛的母校,日益走向世界舞臺中央的時候,或許我們的肩膀還比較稚嫩、或許我們的力量還比較微薄、或許我們的影響還比較有限,但是請你記住,你不是一個旁觀者、不是一個抱怨者、更不是一個破壞者,而是一名建設者、擔當者、奮鬥者,不為別的,就因為你是一名“上音人”。

因此,我認為,上音人的自覺,是一種“追求卓越”的自覺,是一種“常懷敬畏”的自覺,是一種“敢於擔當”的自覺。

同學們,今天是開學典禮,作為院長,這是我給同學們上的開學第一課。既然是上課,我就要給大家佈置進入上音的第一份作業,請在座各位“新上音人”一起來思考一個問題:“上音人的初心和使命是什麼?”同學們也不要急著馬上就回答我,在今後的日子裡,當你們漫步在美麗的上音校園,凝望校園內的先輩雕塑、感受學校奠基人那份創業初心的時候;當你們走出國門參與國際交流和重大比賽,面對來自世界各地的音樂精英的時候;當你們遇到挫折困難、感到堅持不下去的時候,或者當你們被鮮花和掌聲所圍繞、感到內心有些許膨脹的時候;甚至當你們幾年之後離開上音、踏入社會、受到世俗觀念衝擊的時候,請同學們時常想一想:上音人的初心和使命是什麼?其實,想明白上音人的初心和使命,你就一定能找到上音人的那份自信,也一定從此擁有上音人那種堅定的自覺。當然,這雖是一道開學的作業,但是要找到它真正的答案,並且內化於心、外化於行,也許需要用整個大學時期、甚至需要用我們一生的時間。

最後,藉此機會,請允許我再次祝福每一位在追夢路上努力奔跑的上音人,正如我在一首歌曲裡唱到的那樣:我在上音一路走來,屢屢對她動心,在未來的日子裡,我會和大家一起,迎著夢的召喚,飛奔!

謝謝大家!

作者:上海音樂學院院長 廖昌永

編輯:姜方

圖片來自上海音樂學院

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