清新雋永,文思並重:中學生優秀作文《我心靈的甘露》

蓮子 朱自清 蓮藕 蜻蜓 古詩 詩歌 文章 悟己語文 2019-06-26

我心靈的甘露

清新雋永,文思並重:中學生優秀作文《我心靈的甘露》

最愛家鄉的那一片荷塘。

我最初關於美的啟蒙,便是荷塘給的。荷塘,頗有朱自清筆下《荷塘月色》的意境。“彌望的是田田的葉子”,荷花“有嫋娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的”。荷塘,讓懵懂的我明白了什麼是美。

我最初關於幸福的理解,也是荷塘給的。用一莖荷葉遮擋住砸在腦袋上的雨點,吃著清香的蓮子,抑或從淤泥中採出雪白的蓮藕……這些小小的時刻,讓我明白了什麼是幸福荷塘,如同一滴甘露,滋潤著我童年的心靈、少女的情懷。

在荷塘的陪伴下,我漸漸地長大了。媽媽說:“囡,外出上中學,就要離開荷塘了呀。”

我依依不捨:“不,我不想離開荷塘。”

“不離開怎麼上進吶,人總要長大,總要離開的啊。”媽媽說。

我負氣來到荷塘邊。正是初夏,荷葉伸展,花苞靜靜挺著。一隻蜻蜓立在花苞上,又忽地一下飛開了遠處。有人在塘邊垂釣。那些人中有幾個除了釣魚,什麼也不幹,各方面一事無成。我想,如果我一直留在荷塘邊,會不會也是如此?或者只是像爸爸媽媽那樣,日日停留在荷塘邊,採蓮子、挖蓮藕?那樣,荷塘也會為我惋惜吧。一陣微風吹來,滿塘的荷葉、花苞向我微微搖頭,彷彿在向我低語:“你也想這樣嗎?你怎能不思進取啊!”是啊,我猶自年少,青春的熱血剛剛在血管流淌,我怎能就這樣留戀荷塘,停滯不前?

我終於離開了家,離開了荷塘。

在外求學的日子,我孤獨、寂寞,我深夜落淚,我孤枕難眠。每當此時,便有荷塘在我心中,告訴我,做人要有展現“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的積極追求,要有出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的君子風範,要有“接天蓮葉無窮碧,映且荷花別樣紅”的蔚然氣象,還要有“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的浪漫情懷。

我終於明白,我愛荷塘,但我不能固守荷塘,我還要追求更重要的東西,讓自己的人生如秋後蓮子一樣飽滿、充實。

荷塘,是滋養我心靈的甘露,無論我是否在它身邊,它都在呵護我成長。

點評

1.文辭優美,清新雋永。本文多處引用優美的詩詞名句,如寫荷塘之美,引用了朱自清《荷塘月色》中的優美篇章;在寫自己出荷塘明白的道理時,引用了與荷有關的優美的古詩,在進行景物寫時,採用動靜結合的手法,詞句清麗,寫出了一源清新雅緻的荷塘美景。

2.情感真摯,動人情思。本文寫出了“我”對荷塘的愛,對荷塘的依戀、對荷塘的思念,真摯情感,流溢筆端,勾動人的情思,讓人不由地想起也曾讓自己留戀的某些東西。

3.文思並重,主題深刻。文章寫“我”愛荷塘,但不固守荷塘,因為“我還要追求更重要的東西,讓自己的人生如秋後蓮子一樣飽滿,充實”。這樣的主題表達了小作者對人生的積極追求,說理深刻,再加上文辭優美,清新耐讀,可謂文思並重。

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