10天前，樂清市教育系統選派了6名骨幹教師赴四川省阿壩州壤塘縣開展教育援助工作。這6名教師分別是來自樂清中學的王昆、樂清市業餘體育學校的方素麗、北白象鎮中學的蔡曉豐、北白象茗嶼中學的黃旭東、城南一小的孔滬生、石帆二小的王蓉蓉。其中王昆、方素麗和蔡曉豐被分到壤塘縣寄宿制中學任教；黃旭東、孔滬生、王蓉蓉被分到壤塘縣城關小學任教。6名教師到支教學校已經十來天了，他們適應當地的生活嗎？支教工作開展得怎麼樣？昨天，樂清日報全媒體記者分別專訪了這幾名支教老師。
"10天前，樂清市教育系統選派了6名骨幹教師赴四川省阿壩州壤塘縣開展教育援助工作。這6名教師分別是來自樂清中學的王昆、樂清市業餘體育學校的方素麗、北白象鎮中學的蔡曉豐、北白象茗嶼中學的黃旭東、城南一小的孔滬生、石帆二小的王蓉蓉。其中王昆、方素麗和蔡曉豐被分到壤塘縣寄宿制中學任教；黃旭東、孔滬生、王蓉蓉被分到壤塘縣城關小學任教。6名教師到支教學校已經十來天了，他們適應當地的生活嗎？支教工作開展得怎麼樣？昨天，樂清日報全媒體記者分別專訪了這幾名支教老師。
“我們6人中，3名是女教師，3名是男教師。”來自樂清中學的王昆是這次的支教小組長，他介紹，他是懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，踏上遠赴壤塘縣支教的路途。從成都下飛機，他們又坐了14個小時的大巴車，才到達壤塘縣城。壤塘縣城海拔3300米左右，剛去的頭兩天，有3名教師感到身體不適，需要吸氧。
“當地日夜溫差很大，夜裡氣溫大約六七度，都用上電熱毯了。”孔滬生告訴記者。當地人做的飯菜都很辣，重油重味，他們吃不習慣。所以，他們一般中午在學校吃當地的麻辣盒飯，早晚都自己做飯吃。
“早餐就簡單點，不辣就好，晚上回到宿舍，自己幾個人去菜市場買點菜，自己燒菜煮飯。不過，因為海拔高，不管燒啥都得放在高壓鍋裡燒。要不都燒不熟的。”孔滬生說，作為支教老師，他們明白，只有一個月的支教時間，他們要很快克服飲食等方面的困難，以最快的速度融入並適應當地的生活和工作，不僅要搞好教學工作，還要當好使者，加強兩地教育文化的交流與溝通，為壤塘縣教育事業的發展盡一份綿薄之力。
壤塘縣城關小學是去年新建的一所全漢語教育學校，壤塘縣部分學校是全藏語教育的，也有雙語教育的學校，只有這所新建的小學是全漢語教育。孔滬生是一名小學高級教師，她在這所學校支教時，不僅參與開課、聽課，還兼心理和德育教師。這些天，為儘快熟悉支教地區的風土人情和支教學校情況，她忙於參加學校所有的教育活動，和全校師長開展多層次的交流，甚至跟學校教職工一起去參加當地一名教師的婚禮，和新同事們打成一片。
"10天前，樂清市教育系統選派了6名骨幹教師赴四川省阿壩州壤塘縣開展教育援助工作。這6名教師分別是來自樂清中學的王昆、樂清市業餘體育學校的方素麗、北白象鎮中學的蔡曉豐、北白象茗嶼中學的黃旭東、城南一小的孔滬生、石帆二小的王蓉蓉。其中王昆、方素麗和蔡曉豐被分到壤塘縣寄宿制中學任教；黃旭東、孔滬生、王蓉蓉被分到壤塘縣城關小學任教。6名教師到支教學校已經十來天了，他們適應當地的生活嗎？支教工作開展得怎麼樣？昨天，樂清日報全媒體記者分別專訪了這幾名支教老師。
“我們6人中，3名是女教師，3名是男教師。”來自樂清中學的王昆是這次的支教小組長，他介紹，他是懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，踏上遠赴壤塘縣支教的路途。從成都下飛機，他們又坐了14個小時的大巴車，才到達壤塘縣城。壤塘縣城海拔3300米左右，剛去的頭兩天，有3名教師感到身體不適，需要吸氧。
“當地日夜溫差很大，夜裡氣溫大約六七度，都用上電熱毯了。”孔滬生告訴記者。當地人做的飯菜都很辣，重油重味，他們吃不習慣。所以，他們一般中午在學校吃當地的麻辣盒飯，早晚都自己做飯吃。
“早餐就簡單點，不辣就好，晚上回到宿舍，自己幾個人去菜市場買點菜，自己燒菜煮飯。不過，因為海拔高，不管燒啥都得放在高壓鍋裡燒。要不都燒不熟的。”孔滬生說，作為支教老師，他們明白，只有一個月的支教時間，他們要很快克服飲食等方面的困難，以最快的速度融入並適應當地的生活和工作，不僅要搞好教學工作，還要當好使者，加強兩地教育文化的交流與溝通，為壤塘縣教育事業的發展盡一份綿薄之力。
壤塘縣城關小學是去年新建的一所全漢語教育學校，壤塘縣部分學校是全藏語教育的，也有雙語教育的學校，只有這所新建的小學是全漢語教育。孔滬生是一名小學高級教師，她在這所學校支教時，不僅參與開課、聽課，還兼心理和德育教師。這些天，為儘快熟悉支教地區的風土人情和支教學校情況，她忙於參加學校所有的教育活動，和全校師長開展多層次的交流，甚至跟學校教職工一起去參加當地一名教師的婚禮，和新同事們打成一片。
王昆在壤塘縣寄宿制中學教化學，兼做學校黨建工作。蔡曉豐在該校教美術，兼做財務制度；方素麗教信息技術課。他們都很快適應了各自的工作崗位，不僅給當地師生傳授工作經驗，還從當地師生身上學到很多東西，取長補短。
“這邊的學校，課間廣播操氛圍很好，廣播一響，全體師生，包括校長在內，全部和學生一起，來到操場上，認認真真地做廣播操，真的很難得。”
孔滬生說，他們這點很值得我們這邊的學校學習。樂清的學校，做課間廣播操只是學生的事，教職工一般不參加，這樣，氛圍就不夠好了。
課餘時間，幾名男教師和學生們一起打球，拉近距離；女教師和學生聊天、談心、拉家常，也很快熟悉了。
想為當地學生做實事
“壤塘縣比較偏僻，這裡大部分學生家庭比較貧困。”王昆說，不過，他們從幼兒園到高中，有15年的義務教育。但學校有一批孤兒和來自單親家庭的學生，他們很需要幫助。目前，王昆一邊在統計貧困生的人數，一邊發動自己的親朋好友，打算籌資給這些貧困生一點幫助。
“我們幾個接下去也想和當地教師一起，走訪一些貧困生家庭。”孔滬生說，看看他們家庭的真實情況，再商量怎麼幫助他們。
數天前，王昆看到一名學生用一根筷子吃飯。一打聽，才知他原來有一雙筷子的，後來弄丟了一根。因為學校沒有小賣部，他買不到筷子，就只用一根筷子吃飯了。其實，不只這名學生，還有一些學生，有的弄斷了筷子，有的弄丟了筷子，也只能用匙子或一根筷子吃飯。
得知此事後，王昆馬上上網買了上千雙筷子郵到學校。
“筷子明後天就會到，打算分發給這些丟了或斷了筷子的學生。”王昆說，剩餘的放在學校食堂，以後他們缺筷子，可以自己去拿。
四川省壤塘縣寄宿制中學創辦於1958年，是一所縣辦寄宿制高完中，2018年3月遷址於壤塘縣崗木達鄉章光村，學校佔地面積3210平方米，有足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地。
“我們互相聽課，互相學習對方的長處。”王昆說，教學設施不錯，全校教職工也都很努力，他們相處得很好，都感覺從彼此身上收穫不淺。
"10天前，樂清市教育系統選派了6名骨幹教師赴四川省阿壩州壤塘縣開展教育援助工作。這6名教師分別是來自樂清中學的王昆、樂清市業餘體育學校的方素麗、北白象鎮中學的蔡曉豐、北白象茗嶼中學的黃旭東、城南一小的孔滬生、石帆二小的王蓉蓉。其中王昆、方素麗和蔡曉豐被分到壤塘縣寄宿制中學任教；黃旭東、孔滬生、王蓉蓉被分到壤塘縣城關小學任教。6名教師到支教學校已經十來天了，他們適應當地的生活嗎？支教工作開展得怎麼樣？昨天，樂清日報全媒體記者分別專訪了這幾名支教老師。
“我們6人中，3名是女教師，3名是男教師。”來自樂清中學的王昆是這次的支教小組長，他介紹，他是懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心，踏上遠赴壤塘縣支教的路途。從成都下飛機，他們又坐了14個小時的大巴車，才到達壤塘縣城。壤塘縣城海拔3300米左右，剛去的頭兩天，有3名教師感到身體不適，需要吸氧。
“當地日夜溫差很大，夜裡氣溫大約六七度，都用上電熱毯了。”孔滬生告訴記者。當地人做的飯菜都很辣，重油重味，他們吃不習慣。所以，他們一般中午在學校吃當地的麻辣盒飯，早晚都自己做飯吃。
“早餐就簡單點，不辣就好，晚上回到宿舍，自己幾個人去菜市場買點菜，自己燒菜煮飯。不過，因為海拔高，不管燒啥都得放在高壓鍋裡燒。要不都燒不熟的。”孔滬生說，作為支教老師，他們明白，只有一個月的支教時間，他們要很快克服飲食等方面的困難，以最快的速度融入並適應當地的生活和工作，不僅要搞好教學工作，還要當好使者，加強兩地教育文化的交流與溝通，為壤塘縣教育事業的發展盡一份綿薄之力。
壤塘縣城關小學是去年新建的一所全漢語教育學校，壤塘縣部分學校是全藏語教育的，也有雙語教育的學校，只有這所新建的小學是全漢語教育。孔滬生是一名小學高級教師，她在這所學校支教時，不僅參與開課、聽課，還兼心理和德育教師。這些天，為儘快熟悉支教地區的風土人情和支教學校情況，她忙於參加學校所有的教育活動，和全校師長開展多層次的交流，甚至跟學校教職工一起去參加當地一名教師的婚禮，和新同事們打成一片。
王昆在壤塘縣寄宿制中學教化學，兼做學校黨建工作。蔡曉豐在該校教美術，兼做財務制度；方素麗教信息技術課。他們都很快適應了各自的工作崗位，不僅給當地師生傳授工作經驗，還從當地師生身上學到很多東西，取長補短。
“這邊的學校，課間廣播操氛圍很好，廣播一響，全體師生，包括校長在內，全部和學生一起，來到操場上，認認真真地做廣播操，真的很難得。”
孔滬生說，他們這點很值得我們這邊的學校學習。樂清的學校，做課間廣播操只是學生的事，教職工一般不參加，這樣，氛圍就不夠好了。
課餘時間，幾名男教師和學生們一起打球，拉近距離；女教師和學生聊天、談心、拉家常，也很快熟悉了。
想為當地學生做實事
“壤塘縣比較偏僻，這裡大部分學生家庭比較貧困。”王昆說，不過，他們從幼兒園到高中，有15年的義務教育。但學校有一批孤兒和來自單親家庭的學生，他們很需要幫助。目前，王昆一邊在統計貧困生的人數，一邊發動自己的親朋好友，打算籌資給這些貧困生一點幫助。
“我們幾個接下去也想和當地教師一起，走訪一些貧困生家庭。”孔滬生說，看看他們家庭的真實情況，再商量怎麼幫助他們。
數天前，王昆看到一名學生用一根筷子吃飯。一打聽，才知他原來有一雙筷子的，後來弄丟了一根。因為學校沒有小賣部，他買不到筷子，就只用一根筷子吃飯了。其實，不只這名學生，還有一些學生，有的弄斷了筷子，有的弄丟了筷子，也只能用匙子或一根筷子吃飯。
得知此事後，王昆馬上上網買了上千雙筷子郵到學校。
“筷子明後天就會到，打算分發給這些丟了或斷了筷子的學生。”王昆說，剩餘的放在學校食堂，以後他們缺筷子，可以自己去拿。
四川省壤塘縣寄宿制中學創辦於1958年，是一所縣辦寄宿制高完中，2018年3月遷址於壤塘縣崗木達鄉章光村，學校佔地面積3210平方米，有足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地。
“我們互相聽課，互相學習對方的長處。”王昆說，教學設施不錯，全校教職工也都很努力，他們相處得很好，都感覺從彼此身上收穫不淺。
“壤塘縣城關小學教學設施也很好，教師的教育熱情也很高。”孔滬生說，就是由於地理位置偏僻，平時教師們出去學習的機會較少，有些教學理念還是比較舊的。這次，支教老師們帶去一些新的教育理念，當地教師表示很開心地全盤接受了。
“在支教的日子裡，我們始終牢記這一使命，努力創造條件，為架設教育交流之橋而積極努力。”王昆說，在相互交流與溝通的過程中，他們和當地教職工不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補短，共同發展，把自己的教育經驗帶到壤塘縣的中小學，促進兩地教育友好交流。
“我們一定會珍惜這個難得的支教機會，不辱使命。”孔滬生說，還有20來天，他們一定會樹立奉獻精神，以實際行動圓滿完成支教任務，既為樂清的教育增光，也為當地的教育添彩。
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