'李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當'

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

關於那個暫停,我們可以通過慢鏡頭看到其實在球員發出球之前李楠已經請求暫停了,所以這不是所謂的球都發出來了卻還叫停。我理解李楠是擔心球員後場發球失誤,所以事先請求了暫停,但就是這一念之間的判斷改變了比賽。他完全可以信任球員的後場發球能力,也完全可以看看發球形勢再叫暫停,結果卻是他提前動手,然後為之後的邊線球埋下伏筆。

這種臨場反應可以反應一名教練的經驗和果敢,而李楠還太嫩了。

缺乏激情

這是我看男籃比賽在李楠身上發現的最大問題。每到暫停,李楠永遠是搬個板凳坐在球員面前,無論場上形勢多麼膠著,球員心態如何,他一直都是在戰術板上畫個不停,指揮誰去哪,誰接球。但問題是,某些時刻球員們需要的真不是這個。

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

關於那個暫停,我們可以通過慢鏡頭看到其實在球員發出球之前李楠已經請求暫停了,所以這不是所謂的球都發出來了卻還叫停。我理解李楠是擔心球員後場發球失誤,所以事先請求了暫停,但就是這一念之間的判斷改變了比賽。他完全可以信任球員的後場發球能力,也完全可以看看發球形勢再叫暫停,結果卻是他提前動手,然後為之後的邊線球埋下伏筆。

這種臨場反應可以反應一名教練的經驗和果敢,而李楠還太嫩了。

缺乏激情

這是我看男籃比賽在李楠身上發現的最大問題。每到暫停,李楠永遠是搬個板凳坐在球員面前,無論場上形勢多麼膠著,球員心態如何,他一直都是在戰術板上畫個不停,指揮誰去哪,誰接球。但問題是,某些時刻球員們需要的真不是這個。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

板凳成了李楠的標配

李春江是怎麼吼球員的?鄧華德是怎麼給隊員打雞血的?到了全隊氣氛受到抑制,隊員明顯都沒發揮正常水平的情況下,再多戰術講解也是徒勞。周琦是不知道怎麼發球嗎?他是心裡虛了。這時候球隊需要教練員拿出激情,用自己的吶喊和氣勢鼓舞大夥,而這恰恰是李楠所缺乏的。

中國vs委內瑞拉一戰,明擺著隊員們被疲勞和壓力折磨得已經沒有了正常狀態,他們最需要的就是一針雞血,可李楠沒這兩把刷子。

固執己見

從迷信三後衛這一點就能看出,李楠太固執了,不知或不敢變通。說好聽了這是自信,說難聽就是自負或者固執。

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

關於那個暫停,我們可以通過慢鏡頭看到其實在球員發出球之前李楠已經請求暫停了,所以這不是所謂的球都發出來了卻還叫停。我理解李楠是擔心球員後場發球失誤,所以事先請求了暫停,但就是這一念之間的判斷改變了比賽。他完全可以信任球員的後場發球能力,也完全可以看看發球形勢再叫暫停,結果卻是他提前動手,然後為之後的邊線球埋下伏筆。

這種臨場反應可以反應一名教練的經驗和果敢,而李楠還太嫩了。

缺乏激情

這是我看男籃比賽在李楠身上發現的最大問題。每到暫停,李楠永遠是搬個板凳坐在球員面前,無論場上形勢多麼膠著,球員心態如何,他一直都是在戰術板上畫個不停,指揮誰去哪,誰接球。但問題是,某些時刻球員們需要的真不是這個。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

板凳成了李楠的標配

李春江是怎麼吼球員的?鄧華德是怎麼給隊員打雞血的?到了全隊氣氛受到抑制,隊員明顯都沒發揮正常水平的情況下,再多戰術講解也是徒勞。周琦是不知道怎麼發球嗎?他是心裡虛了。這時候球隊需要教練員拿出激情,用自己的吶喊和氣勢鼓舞大夥,而這恰恰是李楠所缺乏的。

中國vs委內瑞拉一戰,明擺著隊員們被疲勞和壓力折磨得已經沒有了正常狀態,他們最需要的就是一針雞血,可李楠沒這兩把刷子。

固執己見

從迷信三後衛這一點就能看出,李楠太固執了,不知或不敢變通。說好聽了這是自信,說難聽就是自負或者固執。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

雅尼斯也有和李楠對峙的畫面

說一個細節,在和韓國一戰中,中國男籃的助教斯科特·羅斯走到李楠身後想要給他提一些建議。結果李楠頭也不回就用手一擺,直接把羅斯“轟”走了。事實上這種情形不止一次出現,有時候暫停期間雅尼斯也試圖提些建議,但總是被李楠一臉不耐煩地打斷。

我可以理解主帥有自己的思考,他希望全隊步調統一,但李楠給人的感覺是他根本沒有閒暇之餘聽取意見,完全把自己鎖在一個小世界裡。或許他也是因為緊張,顧不得別的,但身為主帥不能臨危不亂、廣聽諫言,這隊伍又怎麼可能穩得住?

沒有擔當

中國男籃打到最後已經招千萬人罵聲,姚主席主動站出來用一個“我”字攬下所有責任,而李楠呢?到最後也沒有挺身而出說自己半句不好,最多是一句“我們教練組有很多問題,還需要學習。”你看,到最後還是“我們”,而不是“我”。

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

關於那個暫停,我們可以通過慢鏡頭看到其實在球員發出球之前李楠已經請求暫停了,所以這不是所謂的球都發出來了卻還叫停。我理解李楠是擔心球員後場發球失誤,所以事先請求了暫停,但就是這一念之間的判斷改變了比賽。他完全可以信任球員的後場發球能力,也完全可以看看發球形勢再叫暫停,結果卻是他提前動手,然後為之後的邊線球埋下伏筆。

這種臨場反應可以反應一名教練的經驗和果敢,而李楠還太嫩了。

缺乏激情

這是我看男籃比賽在李楠身上發現的最大問題。每到暫停,李楠永遠是搬個板凳坐在球員面前,無論場上形勢多麼膠著,球員心態如何,他一直都是在戰術板上畫個不停,指揮誰去哪,誰接球。但問題是,某些時刻球員們需要的真不是這個。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

板凳成了李楠的標配

李春江是怎麼吼球員的?鄧華德是怎麼給隊員打雞血的?到了全隊氣氛受到抑制,隊員明顯都沒發揮正常水平的情況下,再多戰術講解也是徒勞。周琦是不知道怎麼發球嗎?他是心裡虛了。這時候球隊需要教練員拿出激情,用自己的吶喊和氣勢鼓舞大夥,而這恰恰是李楠所缺乏的。

中國vs委內瑞拉一戰,明擺著隊員們被疲勞和壓力折磨得已經沒有了正常狀態,他們最需要的就是一針雞血,可李楠沒這兩把刷子。

固執己見

從迷信三後衛這一點就能看出,李楠太固執了,不知或不敢變通。說好聽了這是自信,說難聽就是自負或者固執。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

雅尼斯也有和李楠對峙的畫面

說一個細節,在和韓國一戰中,中國男籃的助教斯科特·羅斯走到李楠身後想要給他提一些建議。結果李楠頭也不回就用手一擺,直接把羅斯“轟”走了。事實上這種情形不止一次出現,有時候暫停期間雅尼斯也試圖提些建議,但總是被李楠一臉不耐煩地打斷。

我可以理解主帥有自己的思考,他希望全隊步調統一,但李楠給人的感覺是他根本沒有閒暇之餘聽取意見,完全把自己鎖在一個小世界裡。或許他也是因為緊張,顧不得別的,但身為主帥不能臨危不亂、廣聽諫言,這隊伍又怎麼可能穩得住?

沒有擔當

中國男籃打到最後已經招千萬人罵聲,姚主席主動站出來用一個“我”字攬下所有責任,而李楠呢?到最後也沒有挺身而出說自己半句不好,最多是一句“我們教練組有很多問題,還需要學習。”你看,到最後還是“我們”,而不是“我”。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

回看中國這次世界盃之旅,李楠始終沒有勇於擔當的氣魄。輸給波蘭他默認是周琦有問題,輸給委內瑞拉他又強調全隊投籃和籃板太差,到了最後打韓國和尼日利亞的時候,李楠也沒說過“打不好算我的”,而是一直襬出自己已經盡力了的姿態。

這次世界盃中國表現如此糟糕,很大一部分原因在於全隊心態失衡,球員打不出正常水平。如果李楠能主動攬責,替球員們減壓,他們的表現會不會更好呢?

威望不足

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中國男籃以無緣東京奧運直通卡的結局結束了本次男籃世界盃之旅,這不僅沒有達到外界保16爭8的期待,甚至連進軍奧運的底線要求都沒能達到。一時之間所有人都在罵,很多人罵周琦和郭艾倫表現糟糕、難扛重任,但更多人將矛頭指向了主教練李楠,將其批得一無是處。

甚至於這種下課聲在中國輸給波蘭一戰之後已經響起,人們接受不了他在最後時刻的“點球大戰”,也理解不了球隊為何能三次在發邊線球時出現巨大問題,將眼看就要到手的勝利拱手讓人。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

我同意李楠應該下課,但我不認為他在波蘭一戰之後就該下課,我也不認同很多人對他過分的咒罵。李楠的問題到底在哪?很多人嘲諷他鑽石牛角手槍拳頭的戰術,也有人對他的選人頗為不滿,而我覺得他在戰術佈置方面不夠好、但沒有那麼不堪,選人方面也有一套邏輯,只是無法料到球員能表現如此失常(誰能想到周琦和郭艾倫先後表現那麼糟?如果周琦發揮好,沈梓捷帶了估計也是坐板凳)。在我看來,李楠最大的問題有以下五個。

臨場反應和判斷力不足

李楠不是沒有戰術,但他的臨場反應和判斷力確實不夠。拿波蘭那一戰來說,點球大戰並不是那麼不可理喻的決定,但他犯的錯在於:1.為什麼那麼早就主動犯規?明明可以多耗一些時間的;2.為什麼後場發球直接叫了暫停?

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

關於那個暫停,我們可以通過慢鏡頭看到其實在球員發出球之前李楠已經請求暫停了,所以這不是所謂的球都發出來了卻還叫停。我理解李楠是擔心球員後場發球失誤,所以事先請求了暫停,但就是這一念之間的判斷改變了比賽。他完全可以信任球員的後場發球能力,也完全可以看看發球形勢再叫暫停,結果卻是他提前動手,然後為之後的邊線球埋下伏筆。

這種臨場反應可以反應一名教練的經驗和果敢,而李楠還太嫩了。

缺乏激情

這是我看男籃比賽在李楠身上發現的最大問題。每到暫停,李楠永遠是搬個板凳坐在球員面前,無論場上形勢多麼膠著,球員心態如何,他一直都是在戰術板上畫個不停,指揮誰去哪,誰接球。但問題是,某些時刻球員們需要的真不是這個。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

板凳成了李楠的標配

李春江是怎麼吼球員的?鄧華德是怎麼給隊員打雞血的?到了全隊氣氛受到抑制,隊員明顯都沒發揮正常水平的情況下,再多戰術講解也是徒勞。周琦是不知道怎麼發球嗎?他是心裡虛了。這時候球隊需要教練員拿出激情,用自己的吶喊和氣勢鼓舞大夥,而這恰恰是李楠所缺乏的。

中國vs委內瑞拉一戰,明擺著隊員們被疲勞和壓力折磨得已經沒有了正常狀態,他們最需要的就是一針雞血,可李楠沒這兩把刷子。

固執己見

從迷信三後衛這一點就能看出,李楠太固執了,不知或不敢變通。說好聽了這是自信,說難聽就是自負或者固執。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

雅尼斯也有和李楠對峙的畫面

說一個細節,在和韓國一戰中,中國男籃的助教斯科特·羅斯走到李楠身後想要給他提一些建議。結果李楠頭也不回就用手一擺,直接把羅斯“轟”走了。事實上這種情形不止一次出現,有時候暫停期間雅尼斯也試圖提些建議,但總是被李楠一臉不耐煩地打斷。

我可以理解主帥有自己的思考,他希望全隊步調統一,但李楠給人的感覺是他根本沒有閒暇之餘聽取意見,完全把自己鎖在一個小世界裡。或許他也是因為緊張,顧不得別的,但身為主帥不能臨危不亂、廣聽諫言,這隊伍又怎麼可能穩得住?

沒有擔當

中國男籃打到最後已經招千萬人罵聲,姚主席主動站出來用一個“我”字攬下所有責任,而李楠呢?到最後也沒有挺身而出說自己半句不好,最多是一句“我們教練組有很多問題,還需要學習。”你看,到最後還是“我們”,而不是“我”。

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

回看中國這次世界盃之旅,李楠始終沒有勇於擔當的氣魄。輸給波蘭他默認是周琦有問題,輸給委內瑞拉他又強調全隊投籃和籃板太差,到了最後打韓國和尼日利亞的時候,李楠也沒說過“打不好算我的”,而是一直襬出自己已經盡力了的姿態。

這次世界盃中國表現如此糟糕,很大一部分原因在於全隊心態失衡,球員打不出正常水平。如果李楠能主動攬責,替球員們減壓,他們的表現會不會更好呢?

威望不足

李楠五大問題將男籃帶入死局!他有戰術卻沒激情、沒擔當

即便不在現場,你也能通過電視機感受到,李楠對於這支球隊已經有些失控。打委內瑞拉他下半場讓阿聯和郭艾倫打替補,派上了5個原本紅隊的球員任首發;贏韓國賽後孫銘徽在更衣室調侃一分鐘沒打的阿不都沙拉木,雖是玩笑,但也能看出隊員們對教練的安排無法理解;同樣是那場比賽,郭艾倫和方碩都有和李楠爭論的鏡頭,球員們似乎不是能一直相信教練的決定。

從履歷來說,李楠是中國男籃功勳前輩,也有多年擔任國家隊助教的經歷,但他畢竟沒有在CBA鍛鍊過自己,面對大場面時不能令球員們信服。而且這也和他的執教風格息息相關,這位不夠激情的教頭平時看似能和隊員打成一片,但缺乏正式場合的威嚴,讓球隊無法凝聚成一個整體。

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