哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
Z老師
一年級的孩子進入學校就像一張白紙，所有的大事小情都需要老師手把手去教。課堂常規、熟悉校園、排列隊形、安排座位等等，都需要班主任一點一點去完成。而且小孩子不好管理，所以在開學的頭一個月甚至更長時間，老師的嗓子都處於超負荷狀態。常常上完一天班回家後都說不出話來，但是到了第二天還是得繼續。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
Z老師
一年級的孩子進入學校就像一張白紙，所有的大事小情都需要老師手把手去教。課堂常規、熟悉校園、排列隊形、安排座位等等，都需要班主任一點一點去完成。而且小孩子不好管理，所以在開學的頭一個月甚至更長時間，老師的嗓子都處於超負荷狀態。常常上完一天班回家後都說不出話來，但是到了第二天還是得繼續。
L老師
除了要搞定班裡的孩子們，班主任老師還要同時完成學校佈置的許多任務。因為是新班級，所以學校會給班主任安排許關於班級建設的相關事務，所以剛開學的這幾天，老師的腦子幾乎隨時都在高速運轉狀態。時時都在想事情，刻刻都要關注班裡的小不點，簡直是身心的雙重摺磨。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
Z老師
一年級的孩子進入學校就像一張白紙，所有的大事小情都需要老師手把手去教。課堂常規、熟悉校園、排列隊形、安排座位等等，都需要班主任一點一點去完成。而且小孩子不好管理，所以在開學的頭一個月甚至更長時間，老師的嗓子都處於超負荷狀態。常常上完一天班回家後都說不出話來，但是到了第二天還是得繼續。
L老師
除了要搞定班裡的孩子們，班主任老師還要同時完成學校佈置的許多任務。因為是新班級，所以學校會給班主任安排許關於班級建設的相關事務，所以剛開學的這幾天，老師的腦子幾乎隨時都在高速運轉狀態。時時都在想事情，刻刻都要關注班裡的小不點，簡直是身心的雙重摺磨。
X老師
一年級班主任在前半年幾乎就是學生在學校的“全能保姆”，因為孩子發生什麼狀況，第一個想到的一定是自己的班主任。老師不僅僅要教孩子課堂常規，還要教孩子“上廁所”，沒錯，就是上廁所。老師要在開學第一天帶著同學們認識去廁所的路，並跟孩子們強調如廁的規矩。是不是覺得很荒誕？但這卻體現出了我們老師的認真，貼心的一面。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
Z老師
一年級的孩子進入學校就像一張白紙，所有的大事小情都需要老師手把手去教。課堂常規、熟悉校園、排列隊形、安排座位等等，都需要班主任一點一點去完成。而且小孩子不好管理，所以在開學的頭一個月甚至更長時間，老師的嗓子都處於超負荷狀態。常常上完一天班回家後都說不出話來，但是到了第二天還是得繼續。
L老師
除了要搞定班裡的孩子們，班主任老師還要同時完成學校佈置的許多任務。因為是新班級，所以學校會給班主任安排許關於班級建設的相關事務，所以剛開學的這幾天，老師的腦子幾乎隨時都在高速運轉狀態。時時都在想事情，刻刻都要關注班裡的小不點，簡直是身心的雙重摺磨。
X老師
一年級班主任在前半年幾乎就是學生在學校的“全能保姆”，因為孩子發生什麼狀況，第一個想到的一定是自己的班主任。老師不僅僅要教孩子課堂常規，還要教孩子“上廁所”，沒錯，就是上廁所。老師要在開學第一天帶著同學們認識去廁所的路，並跟孩子們強調如廁的規矩。是不是覺得很荒誕？但這卻體現出了我們老師的認真，貼心的一面。
W老師
小孩子剛上學，安全問題是教師最需要注意的。但是老師的精力是很有限的，不可能時時刻刻都盯著學生，安全問題即使強調千遍萬遍，一下課孩子們還是會像脫韁的小馬一樣衝向操場。所以難免會有學生磕著碰著，當學生哭著來找你的時候，你會既心疼又氣憤同時還會有些自責。
有的家長還會因為這些事情跟老師發火，怪老師沒有照看好自己家的孩子。所以想跟各位老師說一句，無論你的教學能力是否出眾，都一定不要出安全問題。包括每天中午的路隊，把孩子送出去後一定要安頓他們，家長沒來接要回來找老師。
哈嘍大家好，我是辣辣！
又是一年開學季，從幼兒園畢業的小朋友們也背上了小書包，踏進了小學的大門，正式成為一名小學生。
對於學生、家長、一年級班主任老師來說，這都是一件非常具有挑戰性的事情。為什麼這麼說呢？
首先來說說家長，由於孩子剛剛從幼兒園畢業，還沒有形成完全的自理能力，一下子進入一個新環境家長自然是不放心的。
再說說孩子，剛上小學的孩子年齡大多在在7~8歲左右，他們能夠集中注意力的時非常有限，但是小學課堂一節課就有四十分鐘，所以孩子們大部分是坐不住的。而且學校裡面有各種各樣的規矩，小孩子從心底是不喜歡讓規矩束縛的，所以很容易出現討厭學校、討厭老師的情緒。
然後我們再來說說責任重大的一年級班主任老師。孩子進入到學校後，班主任老師就是孩子們的監護人，也是孩子在學校唯一可以信任的人。
但是說實話，做一年級的班主任絕對比做畢業班的班主任還要辛苦，最近辣辣採訪了本學校的幾名今年新接一年級的老師，聽了她們的講述後，辣辣才對一年級班主任這個位置有了更深刻的認識。
Z老師
一年級的孩子進入學校就像一張白紙，所有的大事小情都需要老師手把手去教。課堂常規、熟悉校園、排列隊形、安排座位等等，都需要班主任一點一點去完成。而且小孩子不好管理，所以在開學的頭一個月甚至更長時間，老師的嗓子都處於超負荷狀態。常常上完一天班回家後都說不出話來，但是到了第二天還是得繼續。
L老師
除了要搞定班裡的孩子們，班主任老師還要同時完成學校佈置的許多任務。因為是新班級，所以學校會給班主任安排許關於班級建設的相關事務，所以剛開學的這幾天，老師的腦子幾乎隨時都在高速運轉狀態。時時都在想事情，刻刻都要關注班裡的小不點，簡直是身心的雙重摺磨。
X老師
一年級班主任在前半年幾乎就是學生在學校的“全能保姆”，因為孩子發生什麼狀況，第一個想到的一定是自己的班主任。老師不僅僅要教孩子課堂常規，還要教孩子“上廁所”，沒錯，就是上廁所。老師要在開學第一天帶著同學們認識去廁所的路，並跟孩子們強調如廁的規矩。是不是覺得很荒誕？但這卻體現出了我們老師的認真，貼心的一面。
W老師
小孩子剛上學，安全問題是教師最需要注意的。但是老師的精力是很有限的，不可能時時刻刻都盯著學生，安全問題即使強調千遍萬遍，一下課孩子們還是會像脫韁的小馬一樣衝向操場。所以難免會有學生磕著碰著，當學生哭著來找你的時候，你會既心疼又氣憤同時還會有些自責。
有的家長還會因為這些事情跟老師發火，怪老師沒有照看好自己家的孩子。所以想跟各位老師說一句，無論你的教學能力是否出眾，都一定不要出安全問題。包括每天中午的路隊，把孩子送出去後一定要安頓他們，家長沒來接要回來找老師。
一年級開學，同時牽動了老師和家長的心。在這裡辣辣希望老師和家長們互相多一些理解，多一些包容，雙方共同努力才能給孩子創造一個良好的學習環境。
我是辣辣，如果你是一名一年級班主任，或者你家的孩子今年上一年級，歡迎在評論區留言發表你的酸甜苦辣！
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