誰來守護這些花朵？——記連城檢察走進縣特殊教育學校

家庭教育花懷孕政法連城檢察 2017-06-25

一切看起來很好

2017年6月23日，下了近半個月雨的小城終於放晴。早上九點四十分，我和同事一行六人出發前往連城縣特殊教育學校（下簡稱為“特校”）。這是連城檢察第一次走進特校，也是“法治進校園”系列巡講中最為特殊的一站。同事露露告訴我，因為這所學校孩子的情況較為特殊，巡講的主要對象是孩子們的家長，所以今天也就算是“親職教育”了。

何為親職教育？

指對家長進行的如何成為一個合格稱職的好家長的專門化教育，通過改變或加強家長的教育觀念，使其在孩子的撫養教育中更理性、更具有家庭責任感、社會責任感，以利於孩子健康成長。

車子很快就到了，首先我們要解決的是將巡講展板放在哪裡的問題。因室外風較大，而大夥又一心想著將展板擺放在顯眼的位置，好引起家長們的注意。我親愛的同事們，就這樣在烈日下，不厭其煩地來回搬運著這些展板。

放置好展板後，我們到學校的五樓會議室。教室裡早已坐滿了孩子和家長。一眼望去，這些孩子從4歲到16歲不等，年幼些的一旁都坐著家長。一小部分孩子吵吵嚷嚷，而來的家長大部分是爺爺奶奶輩。一旁的邱老師告訴我目前特校的學生共80餘人，主要是自閉症兒童。一共6個教學班，教職工30餘人。這幾年特校的條件也好了很多，像音樂室、活動室等這些功能性教室也基本都有。學期內，學生吃住在學校，家庭基本不用操心。學生的在校的費用均由國家專項經費來負擔，而這筆花費是一個普通義務教育學生的八倍。

背後的故事你懂嗎？

一切看起來和聽起來都讓人欣慰，我又將擔心一一向邱老師尋求答案。

我：這些孩子的父母收入水平、文化水平是不是普遍比較低?

邱：是這樣，這些孩子多數出生在農村家庭，而且是低收入農村家庭。其中不少因經濟原因，拿不出聘金，將本就智障的女子直接帶回家，成了家，也生了一窩娃娃，但個個都有問題。還要一部分經濟條件較好的父母，對孩子稍微負責任些。而同時他們害怕家庭需要再次承受如此重壓，害怕得不敢再生孩子了。

我：孩子來特校了減輕家庭那麼大的負擔，是不是家長都特不願意孩子放暑假？

邱：知道今天放假，孩子們都特別激動，一早起床就把宿舍東西整理打包好了。而其實我們內心很清楚，很多家庭其實都想把孩子直接扔給我們學校，最好全年都在學校呆著。

期盼回家的孩子們早早將宿舍整理好

我：可不可以這樣理解，當孩子脫離了學校的監管後，如果家庭不擔負責任，這些孩子比普通孩子存在更大的人身危險。

邱：這也是我作為一個特教老師所擔心的。特校裡女生進入青春期後，老師都要負責記錄她們每個月的例假時間，也會教她們一些基本的防衛意識。但是，一放暑假，這種監管就失效了。一些家庭忙於生計、一些家庭有了新生的健康孩子，這些孩子回到家後註定被遺忘在角落裡。而一些孩子的智力發育水平較低，沒有基本的金錢意識和防衛意識，假期遊走在村落鄉道時，極其容易被陌生人性侵。

我：那有發現被性侵的學生嗎？

邱：有的。一次開學後，我們發現了其中一個女生例假沒來，經檢查才發現她懷孕了。還有幾個女生也有被性侵過，但沒有懷孕。由於自身表達不清、家庭忽視、性侵者身份不明等因素都導致沒有辦法追究責任，這些是很讓我們痛心的事。

未檢的路還很長

不知是一種什麼滋味往我的心裡鑽。老師示意露露可以上臺講課了，而幾分鐘前她剛告訴我，她非常緊張，第一次看到這麼多特校裡的孩子，她擔心自己之前準備的講稿不夠好。

看著這個新婚不久的80後年輕女孩，如此小心翼翼而又鄭重其事地對待這個講課，怎能不讓人動容呢！這個優秀的公訴人因緊張得發抖的聲音居然也會是另一種好聽。她的講課只有半個小時，期間卻因種種原因被打斷了數十次，這是我們在所有巡講中從未碰到過的情況。講課中一個孩子的情緒沒有任何徵兆的幾度失控，最終孩子被老師帶出了教室。