青州市建立七項機制 推動師德師風建設

齊魯網濰坊5月31日訊（青州電視臺王麗梅）一是建立培訓學習機制。完善師德師風教育制度，把師德教育納入教師全員培訓，納入山東省教師教育網的系統管理，每年都安排不少於4學時，進行師德師風繼續教育培訓。各學校立足校風教風現狀，與“作風建設年”活動要求有機結合，組織全體教職工認真學習市教育局師德建設系列文件，採取實踐反思、典型案例評析等多種形式，鼓勵將教書育人楷模請進課堂，用優秀教師的感人事蹟詮釋師德內涵，豐富學習的內容，增強師德教育效果，提高教師依法施教、文明執教的水平，幫助教師樹立正確的教育觀、教師觀和學生觀。

二是建立自查自糾機制。以開展師德師風評議“十查十看”活動為切入點，在全市範圍內迅速掀起師德師風建設工作熱潮，組織廣大教職工進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，引領教職工對照師德建設標準進行深刻剖析，切實找準、找清、找全存在的各種問題，實現自我糾正的目標。各學校將教師在師德大討論過程中出現的問題集中進行自糾，並將自查與自糾的問題、辦法、措施整理存檔，用於各單位之間的定期學習交流，有效促進長效機制的建立。

三是建立綜合考核機制。制定師德師風建設考核方案，實現“一校一方案”，從教育教學、工作出勤、關心學生、言行舉止等方面，對教師師德品行進行全方位評價，充分尊重教師主體地位。依託濰坊市中小學教師師德考核電子檔案系統，建立起教師師德誠信檔案，對本單位教師的師德成長進行跟蹤記錄，與學校的績效考核進行有效融合，堅持客觀、公正、公平、公開原則，一學期一考核，考核結果公示無異議後錄入電子檔案系統。

四是建立有效懲處機制。建立了“師德師風投訴月通報制度”，每月一次從惠民服務中心、上級轉辦件中梳理彙總涉及對教師投訴的事項，並對這些投訴信息進行統計歸類，根據投訴數量對各單位進行排名，每月公佈一次查處情況。對不遵守規章制度，違背教師職業道德要求，損壞教師職業形象，私自從事有償家教等投訴事件，在全市範圍內公開通報批評；對監管責任落實不到位，教師被投訴比例高，情節嚴重，造成惡劣影響的，對學校主要負責人進行約談，並將投訴數量和查實情況納入年終督導評估。嚴格落實師德考核前置審核制度，在市級以上評先樹優、職稱晉升中，凡師德達不到優秀等次的，實行 “一票否決”。對違反師德師風的教職工，採取通報批評、調離、降低職稱聘任崗位等級、取消榮譽稱號等方式進行處罰，對情節嚴重、違法犯罪的移送司法機關進行處理。

五是建立活動推動機制。結合“作風建設年”活動、“我的教育故事”徵集宣傳等活動，正向引導，正本清源，以活動推發展，用活動促機制，深入開展師德師風教育，激發積極向上的正能量。組織教師進行集體宣誓和公開承諾活動，承諾情況在學校宣傳欄公開張貼，在學校網站公佈監督舉報電話和郵箱，公開接受社會監督。

六是建立宣傳引導機制。在全市樹立師德典型，通過微信公眾號“青州教育視界”、“青州教師”等對他們的事蹟進行大力宣傳，引領師德建設不斷走向深入，提升建設成效。該市教育局將通過多種形式的宣傳平臺，通報各校師德師風建設工作進展情況，表揚先進，鞭策後進，挖掘、培養一批先進典型，及時召開師德師風建設工作總結表彰大會、師德師風建設先進典型報告會，認真總結師德師風建設的成功經驗，大力宣傳表彰正面典型，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發揮其先鋒模範作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。對師德師風失範事件，在第一時間予以迴應，迅速查處，公佈事件真相，防止負面影響的蔓延。

七是建立監督舉報機制。制定師德師風建設的監管辦法，把師德師風管理作為學校安全穩定的一項重點工作、長期工作抓牢抓實。按照網格管理的要求，建立教師師德失範問題的監管排查長效機制，面向社會公佈舉報電話，設立舉報信箱，接受相關部門和社會各界對違反師德師風行為的監督和舉報，結合督學責任區建設，在每所學校門前顯著位置公佈教師有償補課巡查負責人，建立起全覆蓋、拉網式日常監督檢查機制。