又一因手機而逝去的生命，灌雲縣實驗中學一學生從五樓跳下死亡！

3月19日，據灌雲縣官方信息發佈臺通報，該縣實驗中學一考生因在考試過程中使用手機，被監考老師將其手機沒收，因該考生拒交手機而發生衝突。20分鐘後，該考生請假上廁所，離開考場從初二教學樓五樓跳下，搶救無效死亡。

我今天在這裡並不是討論該考生在考試中使用手機是否恰當，監考老師在處理方式上是否合乎規範，而是想說說手機已成了當下學生與老師發生衝突重要導火索。我百度“學生使用手機與老師的衝突”發現相關結果約8,510,000個，相當一部分都產生了嚴重的後果。

怎樣避免這些衝突呢？作為家長需要做到幾點:

第一、家長在孩子面前儘量少玩手機，多跟孩子交流周圍發生的事情，看看窗外，聽聽鳥鳴，散散步。告訴孩子對於生活中的疑問，不要總在網絡尋找，多去生活中尋找答案。

第二、不是必須的情況下，不要給孩子買手機。平時需要用到手機，可以借給他用一下，並且要嚴格控制時間。

第三、手機不能帶到學校。教育孩子多跟同學和朋友進行面對面地聊天，因為這是一種生活技能。只有在外出參觀學習以及有課外活動等情況，才可考慮帶手機到學校。

第四、用手機上網時，只能搜索和瀏覽那些可以坦然與家長分享的信息。告訴孩子在手機上看到有疑問的信息時，一定要找個人問問，最好是問自己的父母。

第五、教育孩子萬一是因為手機與老師發生衝突時，不妨先暫時聽從老師的建議，應當力避衝突，起碼不要與老師發生正面衝突。相信事後通過家長一定會溝通好的。

作為老師要注意些什麼呢？

第一、提前制定好班規，不允許學生帶手機進課堂。並且及時跟家長做好溝通，對一些實在需要用到手機的，做好備註並建議使用只能接聽電話的“老人機”，從源頭上避免衝突的發生。

第二、給孩子一下改正的機會。發現學生不聽講而偷偷地在玩手機，往往會認為是自己的權威受到了挑釁，其實給學生一個機會何嘗不是給自己一個機會呢？

第三、在因為手機與學生產生衝突時，老師的處理方式一定要合乎規範，不能體罰學生，更不能有傷害學生的行為。否則師生之間的衝突有可能造成嚴重的後果，因為學生畢竟是未成年人，他們的思想和心理還不夠成熟，自控力也不高。

大家還有什麼好的方法和建議，歡迎在下方留言！