'上海出品《小歡喜》口碑收視流量全方位豐收——好作品能直面現實關切，更以中正平和溫暖人心'
電視劇《小歡喜》中，陶虹飾演的宋倩（圖①）、黃磊飾演的方圓（圖②）與海清飾演的童文潔（圖④）夫婦、詠梅飾演的劉靜（圖③），三個家庭都面對著子女升學壓力（圖⑤）。該劇通過其間發生的故事，直擊了教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。 製圖：李潔
■“上海出品”電視劇《小歡喜》之所以成功,製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感
■“沒有反派，不灑‘狗血’，拒絕奇情怪談，迴避視聽感官上的強刺激。取而代之以娓娓道來、中正平和的敘事風格”，這種方法論，是中國現實主義電視劇的優秀創作傳統。《小歡喜》的寶貴之處，便是傳承了這一傳統。它讓人感受到“在浮躁和單一化趨向越來越嚴重、追風思潮越追越烈的影視藝術創作生態環境裡，吹進了一股中國特色的美學風格”
"電視劇《小歡喜》中，陶虹飾演的宋倩（圖①）、黃磊飾演的方圓（圖②）與海清飾演的童文潔（圖④）夫婦、詠梅飾演的劉靜（圖③），三個家庭都面對著子女升學壓力（圖⑤）。該劇通過其間發生的故事，直擊了教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。 製圖：李潔
■“上海出品”電視劇《小歡喜》之所以成功,製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感
■“沒有反派，不灑‘狗血’，拒絕奇情怪談，迴避視聽感官上的強刺激。取而代之以娓娓道來、中正平和的敘事風格”，這種方法論，是中國現實主義電視劇的優秀創作傳統。《小歡喜》的寶貴之處，便是傳承了這一傳統。它讓人感受到“在浮躁和單一化趨向越來越嚴重、追風思潮越追越烈的影視藝術創作生態環境裡，吹進了一股中國特色的美學風格”
它吸引了超10萬名觀眾在網絡上打出8.4分，是2019年上星電視劇的口碑冠軍；它自7月31日在東方衛視首播，在52城CSM指數上獲得了1.318的平均收視，位列同時段全國第一；截至9月1日，它在愛奇藝平臺的正片有效播放量已超42億次，持續“霸榜”；劇集播出期間，相關話題被熱搜103次，並有13次登頂；在全網熱議裡，連中紀委官網也就劇情刊發相關評論。關於“上海出品”電視劇《小歡喜》，有太多硬指標佐證著它所引發的現象級追劇。
49集電視劇《小歡喜》由上海檸萌影業出品，是國家廣播電視總局“百部規劃項目”之一，也是上海文化發展基金會重大文藝創作扶持的項目。該劇通過三個家庭在高考衝刺階段發生的故事，直擊教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。由高考這一小視角切入，探討了當代中國都市家庭的普遍焦慮與溫情，也描摹了00後這一代年輕人對未來的憧憬與困惑。
由國家廣播電視總局電視劇司和中共上海市委宣傳部聯合主辦的電視劇《小歡喜》研評會昨天在北京舉行，與會專家拆解了《小歡喜》贏得口碑、收視、流量等全方位豐收的背後。在他們看來，製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感。
中國文藝評論家協會主席仲呈祥說：“它觸及了牽動著億萬民心的民生話題。面對高考，主創沒有采取簡單否定或簡單肯定的創作思維，而是用真實的生活、真實的人物、真實的細節和真實的思考去打動觀眾。同時，這部劇還用一種中正平和的美學風格，在情感上撫慰了人心。”
堅持現實主義的真實性原則
敢於面對生活的難，提振起奮鬥之心
"電視劇《小歡喜》中，陶虹飾演的宋倩（圖①）、黃磊飾演的方圓（圖②）與海清飾演的童文潔（圖④）夫婦、詠梅飾演的劉靜（圖③），三個家庭都面對著子女升學壓力（圖⑤）。該劇通過其間發生的故事，直擊了教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。 製圖：李潔
■“上海出品”電視劇《小歡喜》之所以成功,製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感
■“沒有反派，不灑‘狗血’，拒絕奇情怪談，迴避視聽感官上的強刺激。取而代之以娓娓道來、中正平和的敘事風格”，這種方法論，是中國現實主義電視劇的優秀創作傳統。《小歡喜》的寶貴之處，便是傳承了這一傳統。它讓人感受到“在浮躁和單一化趨向越來越嚴重、追風思潮越追越烈的影視藝術創作生態環境裡，吹進了一股中國特色的美學風格”
它吸引了超10萬名觀眾在網絡上打出8.4分，是2019年上星電視劇的口碑冠軍；它自7月31日在東方衛視首播，在52城CSM指數上獲得了1.318的平均收視，位列同時段全國第一；截至9月1日，它在愛奇藝平臺的正片有效播放量已超42億次，持續“霸榜”；劇集播出期間，相關話題被熱搜103次，並有13次登頂；在全網熱議裡，連中紀委官網也就劇情刊發相關評論。關於“上海出品”電視劇《小歡喜》，有太多硬指標佐證著它所引發的現象級追劇。
49集電視劇《小歡喜》由上海檸萌影業出品，是國家廣播電視總局“百部規劃項目”之一，也是上海文化發展基金會重大文藝創作扶持的項目。該劇通過三個家庭在高考衝刺階段發生的故事，直擊教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。由高考這一小視角切入，探討了當代中國都市家庭的普遍焦慮與溫情，也描摹了00後這一代年輕人對未來的憧憬與困惑。
由國家廣播電視總局電視劇司和中共上海市委宣傳部聯合主辦的電視劇《小歡喜》研評會昨天在北京舉行，與會專家拆解了《小歡喜》贏得口碑、收視、流量等全方位豐收的背後。在他們看來，製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感。
中國文藝評論家協會主席仲呈祥說：“它觸及了牽動著億萬民心的民生話題。面對高考，主創沒有采取簡單否定或簡單肯定的創作思維，而是用真實的生活、真實的人物、真實的細節和真實的思考去打動觀眾。同時，這部劇還用一種中正平和的美學風格，在情感上撫慰了人心。”
堅持現實主義的真實性原則
敢於面對生活的難，提振起奮鬥之心
北京大學藝術學院教授陳旭光把《小歡喜》比喻成“貼近現實的輕騎兵，直面問題的問題劇”，圍繞高考這個焦點話題輻射到了中年危機、職場生存、心理健康等諸多問題，“具有一種中國當下問題集大成式的特點”。
作為《小歡喜》及其前作《小別離》共同的總製片人，徐曉鷗回顧了選擇教育題材的創作初心。當時，他們從現實生活的創作採訪過程和觀眾反饋中認識到，教育已成為城市家庭最重要、最關心也是最難的一個問題。“它是社會形態、教育需求、代際衝突等多種問題的疊加，需要我們的影視作品能觀照現實引發共鳴，也能有些深入分析來為觀眾們提供一部分解決思路。”
教育相關的題材當然能切中觀眾需求，但教育視角又絕非一個輕巧的創作切入點。它不僅勾連著大眾化的情感關係，它還要求創作者在宏觀上能理解國家的相關政策及變化，從微觀上深入洞察生活。仲呈祥說：“老百姓中流行一句話：家有高三，猶如大關。玩笑話背後折射出的是中國社會對教育問題的高度關注和深切憂思，教育問題在中國牽一髮而動全身。”選擇高考題材，需要有膽有識有智慧。
事實證明了《小歡喜》的成功，“代入感”亦是研評會現場幾乎人人提及的關鍵詞，方、喬、季三家遭遇的各類難題，擊中了許多人的難點、痛點。中國廣播電影電視社會組織聯合會副會長李京盛說：“我們正處於轉型社會，向著中國夢奮進的社會，確確實實也是一個有著緊張和焦慮的社會。人人都有目標，人人都要奔向下一個更高的職業層次、生活層次，能沒有壓力嗎？但這種壓力在人生幸福感的座標上會換來幸福嗎？你是想做一個健康快樂的普通人還是做個歷盡艱辛的成功者？這部作品提出的對生活的思考性遠遠大於題材本身。”他用“空前的熱議和認可”來評論該劇，對生活本質的思考，為作品贏得了觀眾的廣泛共鳴。這就是一部優秀的現實主義作品、優秀現實題材所具有的意義，“無論你從生活的哪個角落進入，只要能夠真實地反映社會上的現實，就會引起所有人來自四面八方、不同視角的認同感或感悟。”
張揚中華美學風格
以節制的表達予人溫暖，傳遞社會昂揚的向善之力
"電視劇《小歡喜》中，陶虹飾演的宋倩（圖①）、黃磊飾演的方圓（圖②）與海清飾演的童文潔（圖④）夫婦、詠梅飾演的劉靜（圖③），三個家庭都面對著子女升學壓力（圖⑤）。該劇通過其間發生的故事，直擊了教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。 製圖：李潔
■“上海出品”電視劇《小歡喜》之所以成功,製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感
■“沒有反派，不灑‘狗血’，拒絕奇情怪談，迴避視聽感官上的強刺激。取而代之以娓娓道來、中正平和的敘事風格”，這種方法論，是中國現實主義電視劇的優秀創作傳統。《小歡喜》的寶貴之處，便是傳承了這一傳統。它讓人感受到“在浮躁和單一化趨向越來越嚴重、追風思潮越追越烈的影視藝術創作生態環境裡，吹進了一股中國特色的美學風格”
它吸引了超10萬名觀眾在網絡上打出8.4分，是2019年上星電視劇的口碑冠軍；它自7月31日在東方衛視首播，在52城CSM指數上獲得了1.318的平均收視，位列同時段全國第一；截至9月1日，它在愛奇藝平臺的正片有效播放量已超42億次，持續“霸榜”；劇集播出期間，相關話題被熱搜103次，並有13次登頂；在全網熱議裡，連中紀委官網也就劇情刊發相關評論。關於“上海出品”電視劇《小歡喜》，有太多硬指標佐證著它所引發的現象級追劇。
49集電視劇《小歡喜》由上海檸萌影業出品，是國家廣播電視總局“百部規劃項目”之一，也是上海文化發展基金會重大文藝創作扶持的項目。該劇通過三個家庭在高考衝刺階段發生的故事，直擊教育、婚姻、職場等百姓關注的重點話題。由高考這一小視角切入，探討了當代中國都市家庭的普遍焦慮與溫情，也描摹了00後這一代年輕人對未來的憧憬與困惑。
由國家廣播電視總局電視劇司和中共上海市委宣傳部聯合主辦的電視劇《小歡喜》研評會昨天在北京舉行，與會專家拆解了《小歡喜》贏得口碑、收視、流量等全方位豐收的背後。在他們看來，製作精良、表演到位、臺詞風趣且準確等固然是加分項，作品叫好又叫座的根本要素還是——主創們用心、用情、用功，以溫暖現實主義的筆觸抒寫了真實的生活與情感。
中國文藝評論家協會主席仲呈祥說：“它觸及了牽動著億萬民心的民生話題。面對高考，主創沒有采取簡單否定或簡單肯定的創作思維，而是用真實的生活、真實的人物、真實的細節和真實的思考去打動觀眾。同時，這部劇還用一種中正平和的美學風格，在情感上撫慰了人心。”
堅持現實主義的真實性原則
敢於面對生活的難，提振起奮鬥之心
北京大學藝術學院教授陳旭光把《小歡喜》比喻成“貼近現實的輕騎兵，直面問題的問題劇”，圍繞高考這個焦點話題輻射到了中年危機、職場生存、心理健康等諸多問題，“具有一種中國當下問題集大成式的特點”。
作為《小歡喜》及其前作《小別離》共同的總製片人，徐曉鷗回顧了選擇教育題材的創作初心。當時，他們從現實生活的創作採訪過程和觀眾反饋中認識到，教育已成為城市家庭最重要、最關心也是最難的一個問題。“它是社會形態、教育需求、代際衝突等多種問題的疊加，需要我們的影視作品能觀照現實引發共鳴，也能有些深入分析來為觀眾們提供一部分解決思路。”
教育相關的題材當然能切中觀眾需求，但教育視角又絕非一個輕巧的創作切入點。它不僅勾連著大眾化的情感關係，它還要求創作者在宏觀上能理解國家的相關政策及變化，從微觀上深入洞察生活。仲呈祥說：“老百姓中流行一句話：家有高三，猶如大關。玩笑話背後折射出的是中國社會對教育問題的高度關注和深切憂思，教育問題在中國牽一髮而動全身。”選擇高考題材，需要有膽有識有智慧。
事實證明了《小歡喜》的成功，“代入感”亦是研評會現場幾乎人人提及的關鍵詞，方、喬、季三家遭遇的各類難題，擊中了許多人的難點、痛點。中國廣播電影電視社會組織聯合會副會長李京盛說：“我們正處於轉型社會，向著中國夢奮進的社會，確確實實也是一個有著緊張和焦慮的社會。人人都有目標，人人都要奔向下一個更高的職業層次、生活層次，能沒有壓力嗎？但這種壓力在人生幸福感的座標上會換來幸福嗎？你是想做一個健康快樂的普通人還是做個歷盡艱辛的成功者？這部作品提出的對生活的思考性遠遠大於題材本身。”他用“空前的熱議和認可”來評論該劇，對生活本質的思考，為作品贏得了觀眾的廣泛共鳴。這就是一部優秀的現實主義作品、優秀現實題材所具有的意義，“無論你從生活的哪個角落進入，只要能夠真實地反映社會上的現實，就會引起所有人來自四面八方、不同視角的認同感或感悟。”
張揚中華美學風格
以節制的表達予人溫暖，傳遞社會昂揚的向善之力
劇集熱播期間，“《小歡喜》不該叫‘小歡喜’”的話題曾在網上被熱議。乍一看，方圓和童文潔雙雙遭遇職場困境，喬英子與母親宋倩之間的控制與掙扎也非生活的幸事，而劉靜罹患重病更是讓人揪心。可為何結局時分，觀眾依依不捨？中國文藝評論家協會名譽主席李準的話很有代表性：“它讓人們對待高考以及各種難題有了一個更開放的格局。雖有沉重，但總體上是昂揚的。”
黃磊是《小歡喜》的主演兼總編劇，他曾自問，現實題材寫什麼、怎麼寫。寫普通人，就是寫我們熟悉的家人、朋友、鄰居的某個樣子或某個被提煉出來的性格色彩。寫高考，不僅因為許多人都經歷過，更因為高考會帶給人一種來自於“過關”的快樂，而且類似感覺還會在往後餘生不斷遭遇。而用輕喜劇的方式來寫高考，則是一種舒緩焦慮的方式。黃磊說，在追求“過關”的路上，確會帶來些焦慮或苦惱，如劇中所示。但他們堅持不放大、也不傳播焦慮，而是用積極正面的方式，或幽默喜感或溫情脈脈來化解負面的情緒。“人生總會有一些小小的關卡要過，但過了之後真的會有小小的歡喜。小小的歡喜匯聚起來，就會變成人生的歡快。我想這是我們創作的基礎。”他這樣定義編劇：“不編造架空的故事，不對現實做憑空的臆想，就是對生活中最真實的身邊事做一些點滴記錄。然後用創作的方式幫自己，也幫別人。”
中國文藝評論家協會副主席毛時安以“沉重的話題，輕喜劇的表述”“舉重若輕”贊同黃磊的創作理念。上海文化發展基金會祕書長酈國義也提出：“當現實題材創作在觸及社會重大話題、重大現象或重大問題時，怎樣真實深刻的同時把握好度，能夠為和諧社會添磚加瓦而不是添亂。這是《小歡喜》值得借鑑之處。”
“戲劇最重要的發動機是什麼？”身為導演，汪俊很清楚，反派人物、大勢逆轉，所謂的“強情節”常是推動故事的優選項。“但我們沒有這樣選。劇中沒有真正的反派，每個角色都是平常生活身邊人，最多是性格上有些小小的瑕疵。這樣做非常難，卻很值得驕傲，因為我們不能跟生活搶戲，用‘太過’的戲劇性來傷害真實性。”例如小夢這個角色，與喬衛東分手時，她也許有理由大鬧一場，但劇本放棄了這些戲劇性的加碼。正因為《小歡喜》既直面了生活的難，卻不用“難上加難”來與生活搶戲，“難啃”的教育題材塑造出一種更有追求的現實主義。
事實上，“沒有反派，不灑‘狗血’，拒絕奇情怪談，迴避視聽感官上的強刺激。取而代之以娓娓道來、中正平和的敘事風格”，這種方法論，是中國現實主義電視劇的優秀創作傳統。在中國電視劇的經典長廊裡，太多作品都是在平實地講故事中，投射出我們對生活的思考，用藝術帶給人思想的啟迪和精神的美感。
《小歡喜》的寶貴之處，便是傳承了這一傳統。它讓人感受到“在浮躁和單一化趨向越來越嚴重、追風思潮越追越烈的影視藝術創作生態環境裡，吹進了一股中國特色的美學風格”。這股充溢著中國精神、中國氣派、中國風格的美感，使得三家人的小歡喜圍繞著高考，折射出了新時代的大歡喜。
作者：王彥
編輯：陳晨
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