針對高考文綜卷中歷史材料題，大家都心裡有數了麼？這些解答技巧，用好了能再幫你搶10分！
解題技巧指導
步驟一：看問題、明要求、確定對象
步驟二：細讀材料提煉觀點
在提煉觀點的時候一定要做到言簡意賅並要用專業術語表述。
步驟三：組織答案（要求段落化、要點化但不主張序號化）
在組織答案時要分三段：第一段觀點部分。在這一部分中要求你做到兩步，第一步用專業語言寫出你從材料中提煉出來的觀點，第二步亮明你選擇的觀點，表述時用詞一定要確定。比如我認為……正確、我同意……等。（2---3分）
第二段：史論結合部分（7---8分）
在這一部分中要求學生從多個角度、多個層次運用史實來論證你選擇的觀點，儘量要做到史論結合。
用史實來論證這個觀點。史實要注意多角度分析。
思路一：政治、經濟、文化、外交、社會生活。
思路二：外因、外因。
思路三：國際因素、國內因素。
思路四：與該事件有關聯的多個主體（國家或組織）等。
不同的問題適用不同的思路，在審題時一定要先整出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實與觀點要緊密結合，要準確運用所學的知識，表述要準確，層次要清晰。
第三段：評論部分。（2---3分）
用理論來論證這個觀點或寫總結性語言。（這個結論一定要結合這道題目的內容寫出，依據歷史唯物主義和相關的歷史史觀以及歷史發展的趨勢等來論證。）
具體解題技巧
題 型
1、 從常規出題來看，它一般分為兩類
一類是針對某種觀點或看法，要先行明確表態（是否正確；是否全面等）後再進行分析解答；
要求：對該模式贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確；運用材料中的史實進行評析，史論結合。
另一類則是一題中有幾種不同的觀點或看法，要先行或先後明確表態，然後分別進行論證
2 、從材料陳述看
一類是材料觀點直接給出
另一類是觀點間接（觀點隱含）給出
3、設問類型看：包含評述，評價，評論三種
（1）評價，即評定歷史人物或者歷史事件的性質、地位、作用、積極意義或者影響等；
（2）評述則是把評價歷史人物、歷史事件、史學觀點等建立在史實的基礎上，即邊敘述邊評價，或者先敘述再評價；
（3）評論則是對歷史人物、事件、觀點等進行分析、論證或評價
注意：
（1）評價偏重於從史實中得出結論；
評述 類偏重於敘述史實；
評論 側重於運用辯證史觀或者唯物史觀，表明自己對歷史事件、人物、觀點的認識
(2)評價、評述類設問一般含有標誌性的詞語，
如：評價、簡評、評述、說明、論證、如何解釋、你認為、你的看法、你的觀點、如何理解等
歷史人物評價：
（1）定性評價即整體評價；
（2）定量評價，即以史實說明。
（3）一分為二和看主流相結合。
歷史事件或現象評價：
（1）根據要求放到特定的歷史環境中進行評價。
（2）需要結合背景、特點、作用、影響等等，看評價角度。
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