'歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道'

高考 大學 教育小師姐 2019-07-25
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歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道

國家設立高考其主要目的還是為了為國家的發展選拔人才,如果說高考是一個測試學生能力如何的必要過程,那麼志願錄取的存在似乎顯得有些雞肋了。為什麼這麼說呢?

其實按照高考存在的意義來說,不過就是為了通過高考的成績把學生進行分類,讓不同能力的學生進入不同等級的大學進行學習。明明可以很簡單的一件事情,只需要高校公佈自己的錄取分數線,然後學生來進行報考。

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歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道

國家設立高考其主要目的還是為了為國家的發展選拔人才,如果說高考是一個測試學生能力如何的必要過程,那麼志願錄取的存在似乎顯得有些雞肋了。為什麼這麼說呢?

其實按照高考存在的意義來說,不過就是為了通過高考的成績把學生進行分類,讓不同能力的學生進入不同等級的大學進行學習。明明可以很簡單的一件事情,只需要高校公佈自己的錄取分數線,然後學生來進行報考。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


然而現在的學生在拿到高考公佈成績之後,即使拿到了高分都高興不起來,因為還要等著國家教育局公佈各種批次的錄取分數後,學生再進行各種志願的報考,最後高校再根據報考的情況給出錄取或者不錄取的選擇。這樣一來,有很多學生就算高考考好了,也不一定能在錄取中成功,以至於不少成績優秀的大學生都有掉檔的可能。為什麼把這個過程搞得這麼複雜呢?

原因主要有以下幾個方面:

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歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道

國家設立高考其主要目的還是為了為國家的發展選拔人才,如果說高考是一個測試學生能力如何的必要過程,那麼志願錄取的存在似乎顯得有些雞肋了。為什麼這麼說呢?

其實按照高考存在的意義來說,不過就是為了通過高考的成績把學生進行分類,讓不同能力的學生進入不同等級的大學進行學習。明明可以很簡單的一件事情,只需要高校公佈自己的錄取分數線,然後學生來進行報考。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


然而現在的學生在拿到高考公佈成績之後,即使拿到了高分都高興不起來,因為還要等著國家教育局公佈各種批次的錄取分數後,學生再進行各種志願的報考,最後高校再根據報考的情況給出錄取或者不錄取的選擇。這樣一來,有很多學生就算高考考好了,也不一定能在錄取中成功,以至於不少成績優秀的大學生都有掉檔的可能。為什麼把這個過程搞得這麼複雜呢?

原因主要有以下幾個方面:

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


1.錄取名額的問題

如果把高校公佈錄取分數線這個環節提前了,確實錄取過程會變得簡單很多,學生也不必再提心吊膽守著錄取結果了。但是對於全國那麼多的高校來說,每個批次的高校都有很多,即使高校真的根據學生的高考情況和自身的招生需求把自己的錄取分數定了下來,那麼在學生那邊,他們是不是在這個分數區間的學生都會報考這個學校呢?這顯然是不一定的。

學生即使分數相差無幾,他們對不同高校的興趣和專業的興趣都是不一樣的,他們不會因為分數的侷限而把志願鎖定在同一個高校內,如果高校主動的選擇了學生,學生不一定會買單,所以這樣一來,符合自己錄取區間分數的學生不想進,區間外想進的學生又進不來,那麼高校招生的錄取名額就會浪費很多。高校招生的過程也會非常的尷尬。

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歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道

國家設立高考其主要目的還是為了為國家的發展選拔人才,如果說高考是一個測試學生能力如何的必要過程,那麼志願錄取的存在似乎顯得有些雞肋了。為什麼這麼說呢?

其實按照高考存在的意義來說,不過就是為了通過高考的成績把學生進行分類,讓不同能力的學生進入不同等級的大學進行學習。明明可以很簡單的一件事情,只需要高校公佈自己的錄取分數線,然後學生來進行報考。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


然而現在的學生在拿到高考公佈成績之後,即使拿到了高分都高興不起來,因為還要等著國家教育局公佈各種批次的錄取分數後,學生再進行各種志願的報考,最後高校再根據報考的情況給出錄取或者不錄取的選擇。這樣一來,有很多學生就算高考考好了,也不一定能在錄取中成功,以至於不少成績優秀的大學生都有掉檔的可能。為什麼把這個過程搞得這麼複雜呢?

原因主要有以下幾個方面:

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


1.錄取名額的問題

如果把高校公佈錄取分數線這個環節提前了,確實錄取過程會變得簡單很多,學生也不必再提心吊膽守著錄取結果了。但是對於全國那麼多的高校來說,每個批次的高校都有很多,即使高校真的根據學生的高考情況和自身的招生需求把自己的錄取分數定了下來,那麼在學生那邊,他們是不是在這個分數區間的學生都會報考這個學校呢?這顯然是不一定的。

學生即使分數相差無幾,他們對不同高校的興趣和專業的興趣都是不一樣的,他們不會因為分數的侷限而把志願鎖定在同一個高校內,如果高校主動的選擇了學生,學生不一定會買單,所以這樣一來,符合自己錄取區間分數的學生不想進,區間外想進的學生又進不來,那麼高校招生的錄取名額就會浪費很多。高校招生的過程也會非常的尷尬。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


2.學生報考趨向的問題

高考考了高分的學生都想進名校,這雖然是無可厚非的。但是不同的高校它的專業特色和水平都不太一樣,我們很難去定義一個高校的實力如何。如果一個名校提前公佈了自己的分數線後學生再來報考,那麼很可能造成的後果就是因為學校有名,所以只有符合分數要求的學生都來報考了,而根據學生選擇學校不能虧分的選擇,有些學生即使壓線也要擠進那些名校裡。而實際上,名氣高的高校的某些專業其實可能還不如一些名氣差一點的學校。

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歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道

國家設立高考其主要目的還是為了為國家的發展選拔人才,如果說高考是一個測試學生能力如何的必要過程,那麼志願錄取的存在似乎顯得有些雞肋了。為什麼這麼說呢?

其實按照高考存在的意義來說,不過就是為了通過高考的成績把學生進行分類,讓不同能力的學生進入不同等級的大學進行學習。明明可以很簡單的一件事情,只需要高校公佈自己的錄取分數線,然後學生來進行報考。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


然而現在的學生在拿到高考公佈成績之後,即使拿到了高分都高興不起來,因為還要等著國家教育局公佈各種批次的錄取分數後,學生再進行各種志願的報考,最後高校再根據報考的情況給出錄取或者不錄取的選擇。這樣一來,有很多學生就算高考考好了,也不一定能在錄取中成功,以至於不少成績優秀的大學生都有掉檔的可能。為什麼把這個過程搞得這麼複雜呢?

原因主要有以下幾個方面:

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


1.錄取名額的問題

如果把高校公佈錄取分數線這個環節提前了,確實錄取過程會變得簡單很多,學生也不必再提心吊膽守著錄取結果了。但是對於全國那麼多的高校來說,每個批次的高校都有很多,即使高校真的根據學生的高考情況和自身的招生需求把自己的錄取分數定了下來,那麼在學生那邊,他們是不是在這個分數區間的學生都會報考這個學校呢?這顯然是不一定的。

學生即使分數相差無幾,他們對不同高校的興趣和專業的興趣都是不一樣的,他們不會因為分數的侷限而把志願鎖定在同一個高校內,如果高校主動的選擇了學生,學生不一定會買單,所以這樣一來,符合自己錄取區間分數的學生不想進,區間外想進的學生又進不來,那麼高校招生的錄取名額就會浪費很多。高校招生的過程也會非常的尷尬。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


2.學生報考趨向的問題

高考考了高分的學生都想進名校,這雖然是無可厚非的。但是不同的高校它的專業特色和水平都不太一樣,我們很難去定義一個高校的實力如何。如果一個名校提前公佈了自己的分數線後學生再來報考,那麼很可能造成的後果就是因為學校有名,所以只有符合分數要求的學生都來報考了,而根據學生選擇學校不能虧分的選擇,有些學生即使壓線也要擠進那些名校裡。而實際上,名氣高的高校的某些專業其實可能還不如一些名氣差一點的學校。

歷年高考結束後,高校都不會先放出分數線,原來裡面還有這門道


而且很多學生在報考大學時都會考慮高校所在的地區問題,這這個問題一定程度上關乎了學生的生活以及未來的發展,所以經濟發達地區的高校肯定比經濟落後的高校更有吸引力。這樣一來那些有優勢的高校要人滿為患,沒有特別明顯優勢的高校估計就門可羅雀了。本身現在國家各地區的教育發展失衡,現在怕是要更加嚴重了。

雖然說國家給了人們自由選擇的權利,但是在高考這件事情上,學生太容易被自己的主觀認識去影響了,而且學生的目的其實都很明顯也很統一,所以他們的自由僅限於在選擇高校和專業上,至於是否錄取,還是得靠高校和實際的報考情況說了算。

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