格拉坦研究所（Grattan Institute）一份報告顯示，在澳大利亞，一部分接受職業教育的畢業生收入會比大學畢業生更高。
報告表示，對於入學分數較低的男性而言，工程、建築和商業類職業技能帶來的收入會更高。
過去5年學生接受職教數量下降4成
過去10年間，澳大利亞大學入學人數增加了三分之一以上。然而，過去5年中，參與職業課程的學生數量下降了43%。
格拉坦研究所高等教育項目的負責人安德魯·諾頓表示，一些大學畢業生很難找到工作，尤其是人文、科學等通用學科的畢業生。他特別強調了“入學分數較低的那些”。
“這份報告關注到社會的共同擔憂：一些入學成績較低的學生，原本可以通過職業教育獲得更好的出路，但他們越來越多地選擇上大學。我們發現，這些學生很可能無法和入學成績高的學生一樣，享受到高等教育的經濟回報，但他們可能會在一系列技能型職業中表現出色，例如工程、建築和一些商業類相關行業。”
然而諾頓表示，女性的情況可能不太一樣。而對於女性而言，可以進入護理、教育相關專業，就業情況比接受職業教育更好。
部分學生或更適合在實際操作中學習
今年初，19歲的利亞姆·米爾斯（Liam Mills）被普通大學錄取，但因為更喜歡職業院校課程，他選擇了離開。如今，他在悉尼北部的Hornsby TAFE學習網頁開發。
"格拉坦研究所（Grattan Institute）一份報告顯示，在澳大利亞，一部分接受職業教育的畢業生收入會比大學畢業生更高。
報告表示，對於入學分數較低的男性而言，工程、建築和商業類職業技能帶來的收入會更高。
過去5年學生接受職教數量下降4成
過去10年間，澳大利亞大學入學人數增加了三分之一以上。然而，過去5年中，參與職業課程的學生數量下降了43%。
格拉坦研究所高等教育項目的負責人安德魯·諾頓表示，一些大學畢業生很難找到工作，尤其是人文、科學等通用學科的畢業生。他特別強調了“入學分數較低的那些”。
“這份報告關注到社會的共同擔憂：一些入學成績較低的學生，原本可以通過職業教育獲得更好的出路，但他們越來越多地選擇上大學。我們發現，這些學生很可能無法和入學成績高的學生一樣，享受到高等教育的經濟回報，但他們可能會在一系列技能型職業中表現出色，例如工程、建築和一些商業類相關行業。”
然而諾頓表示，女性的情況可能不太一樣。而對於女性而言，可以進入護理、教育相關專業，就業情況比接受職業教育更好。
部分學生或更適合在實際操作中學習
今年初，19歲的利亞姆·米爾斯（Liam Mills）被普通大學錄取，但因為更喜歡職業院校課程，他選擇了離開。如今，他在悉尼北部的Hornsby TAFE學習網頁開發。
利亞姆（右）表示，他更喜歡職業教育的實操性課程，而不是大學裡的“滿堂灌”。
“我更喜歡在實際操作中學習，坐在課堂上聽講並不適合我，”他說。
米爾斯說，“上大學是唯一出路”的想法，一直伴隨著他的成長。 “選擇上大學，主要是因為當時我的很多朋友都是這樣做的。從高中第一天起，這已經在我計劃當中。然而，當進入大學，我意識到這並不是自己真正想要的。”
儘管國內許多行業面臨技能型人才短缺，且這個問題正在變得日益嚴峻，接受職業教育和培訓的人數卻在下降。預計到2023年，澳大利亞的技能型人才缺口將達到100萬。
職業院校學生人數的下降，也成為澳大利亞全國技能周（National Skills Week，通常在8月底）關注的焦點。
該活動的發起人布萊恩·威瑟姆（Brian Wexham）認為，這一改變需要從父母開始。
“我們面臨的挑戰是，很多父母仍然認為上大學是孩子最正確的選擇，這樣，他們會找到一份更好的工作。對部分人來說也許如此，但這顯然不適合所有人。許多學生是實操型學習者，他們不喜歡學術學習。”
“坦白說，我認為大學需要負很大的責任，因為他們鼓勵人們去上大學，即使這可能並不適合他們。”
“此前曾有很多報道指出，一些大學的錄取分數線極低，就是為了招收更多學生，拿到助學貸款（HECS，Higher Eduration Contribution Scheme，高等教育貸款計劃）的支票。但如果你是學徒，你一邊學習一邊還有收入。”
文章來源：澳大利亞廣播公司（ABC）新聞網站
注：在澳大利亞，高等教育和職業教育屬於不同教育體系，“大學”特指高等教育體系。
編譯：實習生王思涵 南都記者劉雪
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