Day 3 青島嶗山二中自主招生班“人文與科技”研學旅行——遊學名校立少年志，楊帆青春懷理想情

遊學名校立少年志，楊帆青春懷理想情。今天是青島嶗山二中自主招生班“人文與科技”研學旅行的第三天，也是本次研學旅行的重頭戲，參觀上海復旦大學和華東師範大學。

面對滿滿的行程，同學們不僅沒有感到辛苦，反而個個都打起了十萬分的精神，一睹名校的風采。上午我們研學班的孩子們首先來到了百年老校上海復旦大學。首先前往的是復旦大學作為跨入新世紀標誌的百年第一樓的光華樓。光華樓外觀形象生動，其新古典風格的建築身姿挺拔，在茵茵綠草的映襯下，中間用透明球體連接的雙樓建築宛如旭日從山峰間升起，“雙峰日出”，也是復旦校園的一處人文勝景。在復旦大學中文系主任的講座中孩子們對這所大學有了新的認識和了解，感受到了復旦大學學科互相包容，全面發展的魅力，體會到了復旦大學深厚的文化底蘊濃郁的學術氛圍。講座後中文系主任在歡迎孩子們在未來報考復旦大學的同時還贈與我校珍貴禮物作為留念。

穿過綠樹成蔭微風搖曳的校園小路，在復旦學生的帶領下孩子們來到了復旦大學校史館。在穿過古樸的大門，歷史彷彿重現眼前般，從校長廳六位德高望重老校長的照片，到宣統元年的卒業文憑，從刻有“復旦”二字的江灣奠基石，到“五四上海第一鍾”，再到我國第一臺質子靜電加速器……一張張照片、一件件實物共同見證了復旦大學多年的風雲變遷。孩子們聚精會神的一邊聽著講解一邊用手機記錄下這珍貴的時刻，生怕一不留神就錯過了什麼。博學而篤志，切問而近思”這就是復旦精神。

下午同學們驅車趕往了華東師範大學，上了一堂有趣的體驗課，每個人都當一把“創客”。所謂“創客”莫過於仰望星空腳踏實地。在老師的帶領下通過製作小球運動軌道，將槓桿原理、重心原理、等無力學科知識融合藝術設計製作出各種各樣的軌道，讓小球以最快的速度通過軌道，並通過板塊與板塊之間的銜接產生聯動效應。在製作與比賽的過程中，學生們需充分發揮團隊協作意識，採用優劣互補的方式分工協作達到項目學習的目的。學生們在這樣的創客活動中收穫了太多從未擁有過的新奇和驚喜。獲得了表達創意的自由，增強實現創意的自信；培養了學生們解決問題的創新思維，從獨特的視角來定義問題；鍛鍊了學生們在多元文化環境下的溝通能力和團隊協作能力；接觸前沿科技和藝術，培養深入學習的興趣；獲得個性化關注，找到自身興趣所在。孩子們在動手的過程中把一個個創意變為現實，為理想的實現插上了騰飛翅膀。

今天的研學之旅不僅是一次激勵，更是一次財富，希望孩子們能在日後的學習中奮發拼搏，不負此行！