（研討會現場）
華聲在線5月17日訊(通訊員 王亮 記者 李昆勵)圍繞人工智能如何引領教育行業的發展趨勢、人工智能在大學生寫作領域將產生怎樣的影響以及人工智能將給未來教育和寫作帶來怎樣顛覆性的挑戰和創新機遇等問題。2017年5月16日上午，“大數據時代大學生寫作智能輔導研討會“在長沙舉行。湖南省學位辦主任餘偉良、湖南師範大學教務處處長夏贊才、湘潭大學信息工程學院副院長歐陽建權、湖南涉外經濟學院教務處處長劉初生、湖南信息學院教務處副處長周琪等領導、專家、老師出席會議，共同研討人工智能在教育尤其是寫作領域的應用與發展。
民盟湖南省委直屬文化產業委員會委員、通遠股份董事長夏峰以“大學生寫作智能輔導項目構想”為主題進行了演示和分享，並就“大數據+人工智能”這一熱點應用結合高等教育教學展開了深入的分析。
湖南省教育廳學位辦餘偉良主任指出，當下高校學生閱讀與寫作習慣較過去已發生了巨大改變，碎片化閱讀已成為了大多數學生的一種習慣，這就一定程度上造成了學生寫作思路的改變，同時，如今高校學生論文寫作思路及語言的連貫性存在諸多問題，利用大數據智能寫作輔導系統規範與提高學生寫作水平和論文質量變得非常迫切而且具有深遠意義。
湖南師範大學教務處夏贊才處長也就大數據時代大學生寫作智能輔導這一命題提出建議，夏處長結合高校教務工作實踐提出了四個“緊密結合”的建議：智能寫作系統應與學科課程緊密結合，老師與學生應緊密結合、線上輔導與線下指導應緊密結合、管理功能與服務應緊密結合。
湘潭大學信息工程學院歐陽建權副院長認為當前高等教育教學工作的一個重要任務就是要培養學生良好的寫作習慣，規範學生寫作各個流程和環節，從選題指導到優秀論文評估，所有流程必須規範化、細緻化。
湖南涉外經濟學院教務處劉初生處長指出，高校論文教學工作應變被動為主動，查重是被動，而引導學生規範化寫作是主動的方式，寫作輔導系統必須以提升學生寫作水平為出發點，結合線上寫作訓練和線下指導教學，這樣才能真正被師生和學校所認可。
湖南信息學院教務處周琪副處長作為留學日本多年的海歸教授，她指出，大學生智能寫作輔導系統要在寫作過程中加入學生思考環節，這樣才能幫助學生不斷提升寫作水平，同時，她也認為，現代高校學生論文寫作格式規範是一個痛點問題，希望能夠通過智能技術實現對學生論文格式的規範。
省教育廳及各高校領導對大學生智能寫作輔導項目表示了高度的認可，希望通遠股份切實以用戶需求為核心出發點，逐步研發出能夠代表湖南省在全國高等教學領域內的創新應用系統，既能減輕教師工作負擔，又能提高學生寫作水平。
相關推薦
