今年5月22日，武漢工商學院舉行建校15週年慶典大會暨“新形勢下民辦高校發展戰略”高峰論壇，提出建百年名校目標。武漢工商學院歷經15年的發展，在湖北省民辦高校中取得了“10個首批”“2個唯一”的辦學成效，為社會輸送了4萬餘名應用型人才，培養了大批全國模範、就業創業明星。

他們憑什麼考上多所國外名校研究生？

今年6月，武漢工商學院會計專業應屆畢業生陳天樂遭遇“幸福的煩惱”：她收到了紐卡斯爾大學、約克大學、拉夫堡大學、諾丁漢大學和利物浦大學等英國5所知名大學的碩士研究生錄取通知書。最終，她選擇了諾丁漢大學。

該校旅遊管理專業應屆畢業生胡笑沙也收到了澳大利亞昆士蘭大學、莫納什大學、格里菲斯大學商學院等3所國外知名大學的碩士研究生錄取通知書。最終，他選擇了昆士蘭大學。翻開他的簡歷，綜合成績全年級第一，獲得國家獎學金，完成“專升本”，兼職做導遊月入五千……高考失利，專科生胡笑沙用了近5年的時間，實現了人生的“展翅高飛”。

“考取多所國外名校碩士研究生的學霸”“學霸寢室”這樣的新聞在該校幾乎年年都有，而“考研樓”也是該校的美談。在該校，5棟女生宿舍樓是著名的“考研樓”，走出了很多知名學府的碩士。

據悉，該校以學生就業、深造、創業需求為導向，鼓勵和幫助有學術潛力的學生考研，以更強的能力和更高的起點，更好地實現自己的夢想，每年都有一批學生考取國內外知名大學碩士，不少學生碩士畢業以後繼續攻讀名校博士。為了讓學生有更高的成長平臺，該校還依託武漢輕工大學、武漢工程大學等高校聯合培養專業碩士研究生。

在校生如何獲得7個高薪實習機會？

今年5月29日，武漢工商學院文化產業管理專業大三學生陳謙登上天津衛視《非你莫屬》的舞臺，憑藉成熟理性的談吐、自信強大的氣場以及豐富的創業經歷，獲得了7家企業發放的“入門證”。最終，他選擇了由乂學教育提供的實習工資6500元加績效提成的全國商務拓展職位。

談及參加節目求職原因，陳謙表示，想通過接觸更大平臺、更成熟公司、更高層次的企業，開拓視野、提升自我，從而更理性地去創業。在校期間，他已經創辦了兩家公司，還獲得多個省級創業獎項。

這得益於該校改革傳統課堂（第一課堂），銜接課內教學突出學生綜合素質培養和能力鍛鍊的各類課外活動（第二課堂），做實實驗、實習、實訓、社會實踐等實踐環節（第三課堂），利用慕課、在線學習平臺等學習資源及模式（第四課堂）,開拓遊學、訪學、留學等境外學習、實習項目（第五課堂）,打造五位一體課堂體系，激發了學生的積極性和創造力，培養了學生髮展的核心競爭力。

他們如何快速成長為職場熟手？

正值畢業季，武漢工商學院與江蘇紅豆實業股份有限公司成立的“紅豆學院”再次傳來喜訊，又有8名應屆畢業生在畢業前當上見習店長，月薪在5000元以上。去年“紅豆學院”也有8名應屆畢業生在畢業前當上職業店長。

這得益於該校“四個對接”的人才培養特色，即專業發展與行業產業需求，教學內容與企業崗位要求，教學過程與企業工作過程，科學研究、技術創新與企事業單位實際需求對接。學校走產教融合、協同育人之路，實施“平臺+模塊”的人才培養模式，構建以培養專業應用和實踐能力為主導的課程體系，採用“訂單班”“3+1”“雙證教育”“三學期制”等多種方式，將課堂搬進企業、把教室搬到工廠，培養了大批應用型人才。

據悉，該校還組建產學研合作教育聯盟，與200多家單位構建了校地、校企、校校、校所立體合作架構，實行專業、課程、師資、基地共建，增強行業企業在人才培養上的參與度，使學生與企業行業零距離接觸，幫助學生提升就業核心競爭力。

他們靠什麼成為創業明星？

該校電子信息工程專業應屆畢業生李紫陽在2016年創辦了一家創客教育公司，以一名年輕創客的身份培育中小學生創客，做得風生水起。

李紫陽並非特例。該校廣告專業大三學生陳實靠著一千元起家，2016年公司盈利150餘萬。該校還湧現出了“畢業4年資產過億”的“創業哥”羅群，“湖北百名青年創業榜樣”朱鍾琦，年營業額超1400萬元的創意禮品網店店主王採和，畢業1年放棄高薪職位創辦4家咖餐廳的“霸氣哥”黃小松，創辦知識產權諮詢服務公司的董亞倫等一批創業明星。

近年來，武漢工商學院培育大學生創業團隊120餘個，省、校級大學生科技創新項目100餘項。建設“湖北省大學生創新成果校外孵化基地”“湖北省高校跨境電子商務人才培養示範基地”，獲選“湖北省大學生創業示範基地”“武漢市大學生創業特區”，獲全國民辦高校創新創業教育實踐實訓基地建設獎。

學校地址：湖北省武漢市洪山區黃家湖西路3號（黃家湖大學城）

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