歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
歌曰
歌曰: 你曾對我說，相逢是首歌。
人生無處不相逢。逢為父子母子，便得肉骨親情；逢為夫妻，便得恩愛之情；逢為同學，便得純真友情。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，那麼做為同學，該修多少年呢？梁山伯與祝英臺先同窗後共枕，又該修多少年呢？相逢是首歌，歌的主旋律就是情緣！先有緣遇上你，爾後才互生情愫在心間。珍惜前世的緣今生的情，不惟夫妻之間，也在父子兄弟、親戚朋友、同事鄰里間，還在伴人成長的青蔥歲月裡的師生間同學間。相逢是首歌，珍惜多彩的人生情緣吧，豎彈琵琶橫吹笛，讓曼妙的和聲在人世的原野上飄蕩。
歌曰: 眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
在河海之間有一種奇特的大馬哈魚，它幼時生長在河裡，長大後生活在海里。成年的大馬哈魚在海里思念它河的故鄉，它要把子女送回家鄉產養，於是開始了它漫長的回鄉之路。瀑布、險礁、棕熊，阻擋不了它回鄉的意志，故鄉的氣味吸引它勇往直前！這就是震撼人心的迴遊現象！尋本溯源，返歸真，是動物的本能，這次在闊別四十年後回到母校，與老師與同學歡樂團聚，就是一種人性的迴遊。我們榮幸地邀來了我們的四位老師，從他們有些滄桑的眉目間我們找回了過去的慈祥和嚴厲，現在感受到的都是溫暖一片。我們迴歸模擬原班的教室，師生共處恍若從前，一張張熟悉而又陌生的面孔，招引我們的思緒忙亂地在四十年的時距裡穿梭。我們東張西望，尋高探低，急切地尋找少年的印記，一切湮沒在如火如荼的夏日驕陽裡，只是樹上嘶鳴的蟬聲一如往昔，卻不見童年的池塘更不見池塘邊的榕樹。花鼓戲、三句半、忠字舞，舊的表演形式承載的是時空的碎片，分明年輕不再卻說年輕的朋友相會，分明大白天卻道難忘今宵，手打著響拍空間的拒阻感時間的沒落感在心底油然，差點催出幾許清淚。見面問個好，人前強歡笑，明明天氣燥，脾氣躁，卻道天涼好個秋，人生無煩憂。青春像條河趁我們在校外轉了個圈的間隙偷偷流去以致尋覓無著，想必它在遠處的青春的海里儲存著，引我們去寬闊地思念。
歌曰:分別是明天的路，思念是生命的火。
有一對夫妻廝磨生厭，不願相處，於是向佛求助。佛於是祭出兩把神火，讓丈夫看著妻子活生生地被生命之火吞噬而欲救不能，同樣也讓妻子體驗了一把神火的奇效。分別幾個月之後，佛又讓這對陷於思念中的夫妻意外重逢，從此以後他們互相珍惜，相看兩不厭。分別是人生的常態，思念是隨之而來的常形。惟其分別才倍覺珍貴，惟其珍貴才倍加珍惜！盛筵已罷，盛會已散，分別後的重聚將從今天的"1"開始計時，但它的終數卻一片渺茫。最好採用倒計時，設定183天？583天？1483天？還是14083天？14083天恐怕多數人等不及，司命之神恐吝嗇再借我們40年！如此，以後聚會要以小聚多聚為主要形式，三五年要來一次大聚。詞家有詞雲，何時再有閒？時空不是距離，事務不成藉口，金錢不要算計，當聽從心的召喚，及時行樂耳！讓離與聚節律化，離為聚累積心的空洞，聚為離給出情的夯實，人生就在情感的空洞化與填補化的交替中有序輪迴，豈不妙哉！此次聚會，隨心賦形，安排了三個主要環節。會議形式的聚會，側重於情字，重溫青春夢，再續同窗情。聯誼表演，側重於一個樂字，自己演戲自己看，快快樂樂聚一堂。酒江景區遊，側重於一個動字，師生互動意更洽，綠水青山看過來。豐富的形式，悅人身心，加強了師生之間同學之間闊別之後的相互瞭解，加深了久違了的情誼，最大程度地代償了漫長的情感焦渴，使人酣暢淋漓，有如鄧愛民大熱天野外釣魚歸來連飲三罐冰鎮加多寶，連呼解氣！
高中畢業時齒齡+40，這個算式意味著大多同學將在二三年後邁入人生暮年，從而開啟人生的加速度模式。我們這代人是共和國的一代特殊群體，我們的人生經歷過改革開放前後兩個時期，吃過苦也嘗過甜，甘苦備嘗才是有意義的完美人生。我們都要好好的，都要好好的！成績好，不再是我們的驕傲，身體健康是我們以後人生的第一追求，有了健康的身體才能承載幸福快樂的靈魂。讓靈魂幸福快樂，是人生的終極目標，在她面前過去過於看重的名譽、地位、金錢、得失都要滾犢子讓位。留得青山掛落日，滄浪難易蹈海心！歲月蒼老了我們的容顏，卻皺摺不了我們年輕而豪邁的心！要有膽魄，讓自己成為一個人見人怪的怪人，心理年齡永遠不滿十八歲！
歌曰:心兒是年輕的太陽，真誠也活潑；心兒是永遠的琴絃，堅定√執著！
臨風文