5月25日，省政府黨組理論學習中心組舉行學習會議，深入學習貫徹習近平總書記參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時重要講話精神，聽取省教育廳及部分省屬高校落實“三個推進”實施方案的彙報。省政府黨組書記、省長陳求發主持會議併發言。
學習會上，省教育廳、遼寧大學等10所省屬本科高校、遼寧省交通高等專科學校等5所省屬高職專科學校就貫徹落實習近平總書記重要講話精神，分別彙報了學習體會和推進措施。省人社廳彙報了大學生就業情況。大家一致認為，高等教育在遼寧經濟社會發展中有著特殊地位，發揮著舉足輕重的作用，要充分發揮優勢，主動響應、主動融入、主動對接，為紮實推進振興發展作出新的更大貢獻。
會議指出，省教育廳和省屬各高校深入貫徹落實習近平總書記系列講話精神特別是“三個推進”重要指示精神，並結合實際制定了具體的落實方案，特別是制定了年度工作計劃，各項工作取得了可喜的階段性成果。下一步要堅持以滿足遼寧產業發展需要為目標，瞄準經濟社會發展的主戰場，加大優秀人才培養和科技成果轉化力度，為振興發展提供人才、智力和科技支撐。
會議強調，省教育廳和省屬各高校要堅持問題導向，切實增強推進高校供給側結構性改革的緊迫感、責任感和使命感，努力在新一輪振興發展中建功立業。要把就業工作當作一項政治任務，按照年初確定的目標做好高校畢業生就業創業工作，加強孵化基地建設，增設創業培訓課程，著力提升大學生的創業思維和創業能力。要發揮政策導向作用，將就業指標納入高校黨政領導班子績效考核體系，吸引高校畢業生積極投身遼寧振興發展。要圍繞人才和科技，深入推進需求側和供給側的有效對接，注重把握行業發展趨勢，動態調整專業設置，增強學科專業設置的前瞻性、適用性和靈活性。要利用高校的科研優勢和人才資源，積極打造產業集團，促進科技成果轉化供需一體化，提高科技供給能力。要圍繞產業需求開展技術研究，適時組建產業技術研究院，打通從科技強到產業強的通道，推進產用結合、產需對接和產業鏈拓展，促進我省產業升級和科技創新。要大力推進高校轉型發展，進一步整合教育資源，撤減不適應社會需求的專業，促進高校結構優化、質量提高，不斷滿足經濟社會對高等教育的需求。
會議強調，省直有關部門要經常深入省屬各高校開展調查研究，並以高校人才培養質量是否提高、科技成果轉化效益是否增長、產業集團是否發展起來為內容，作為檢驗推進高校供給側結構性改革的重要標準，進行跟蹤督查考核，推動省屬各高校在新一輪振興發展中乘勢而上，提質升級。
省政府黨組成員出席會議，副省長賀旻列席會議。
（原標題：省政府黨組理論學習中心組舉行學習會議 陳求發主持併發言）
新媒體編輯：劉爽
責任編輯：符成龍