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2017宜昌“中考招生”進行時
根據《市人民政府辦公室轉發宜昌城區普通高中佈局結構調整與特色化發展工作方案的通知》精神，為推進普通高中多樣化特色化發展，培養具有學科特長和創新潛質學生，市教育局從2017年起，將宜昌城區普通高中佈局調整為：夷陵中學、宜昌市第一中學、葛洲壩中學建設成為高水平的綜合高中；整合宜昌市第二中學和三峽藝術高中，建設成為宜昌人文藝術高中；整合宜昌市外國語學校和宜昌市第十八中學，建設成為宜昌外國語高中；將宜昌市第七中學建設成為宜昌科技高中。城區公辦高中形成3所綜合高中、3所特色高中“3+3”佈局。
2017年，宜昌人文藝術高中開辦人文國學、財經政法兩個人文實驗班和音樂、美術五個藝術特長班。
宜昌人文藝術高中副校長 鮑同強
人文藝術高中今年分兩個校區招生，在人文特色方向，分了兩個方向，一個是人文國學類的方向，一個是財經政法類的方向，這兩個方向的自主招生80個名額，然後在藝術門類的自主招生，給了200個招生計劃。
鮑同強告訴記者，宜昌人文藝術高中將於2018年秋，完成宜昌市第二中學與三峽藝術高中整合。將在教學方式上開展研究式、體驗式教學，培養學生的生涯規劃素養；組織學生參加人文國學及藝術方面的各種競賽、夏令營等，真正實現人文藝術的特色化培養。
宜昌人文藝術高中副校長 鮑同強
我們想在學生的培養上面提前引入高校的資源，讓我們高校的老師、人文社科類的老師提前進入到我們學生的培養過程中間去。
把高校老師請進課堂，學生可以提前瞭解高校自主招生的信息，以此激發學生學習興趣。培養學生在人文素養方面的核心競爭力，使學生在人文國學和財經政法類特長的潛力得激發。
宜昌人文藝術高中副校長 鮑同強
我們還會採取一系列措施，為學生創設平臺，參加國內人文社科類的學科競賽，比如說作文大賽、演講比賽、戲曲編導等等方向的大賽。
在人文藝術的發展上為學生搭建平臺，讓他們在高中三年裡收穫自己的成果，為今後參加高校自主招生打下良好的基礎。
宜昌人文藝術高中副校長 鮑同強
通過這樣幾個不同的渠道，最終讓我們這樣一批學生能夠在擁有各自特色和優勢的這種狀態之下，順利的進入到我們的高校裡面去，進一步在這個方向上面發展深造。
今年是宜昌人文藝術高中第一次在全市範圍內進行自主招生，結合學校的辦學特色，在招考時他們更看重學生在人文方面的綜合素質。
宜昌人文藝術高中自主招生考官 彭瓊
人文國學方面、人文素養方面確實有他的優勢，這樣的學生我們是比較看重的，經過我們高中三年的培養，這樣的學生將來一定可以找到他自己發展的舞臺，應該還有一個很好的發展。
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