6個孩子5個美國名校博士1個碩士,他把“虎爸”的角色當成事業來經營

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上個世紀60年代的中國農村,“讀書無用論”盛行,有一位父親卻精心培養家中六個子女讀書成才,其中5位美國名校博士和1位碩士。

這位教育理念樸素而異樣的家長,從26歲起就把“父親”當做自己一生的事業,並以自己的傳奇經歷在全國走紅,乃至香港、臺灣地區及新加坡都引起了不小的轟動。

在一個“喪偶式育兒”愈發被提及的當下,越來越多的媒體將視線投向蔡笑晚,“父親”對於一個男人來說到底意味著什麼,或許這裡會有不一樣的答案。

本文來源:公眾號“精英說”(ID: elitestalk)。如果喜歡藍橡樹的文章,請記得要把我們“設為星標”哦!

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失意人生下的“不得已選擇”

出生於1941年的蔡笑晚,成長於溫州當地一個殷實的知識分子家庭。

家中兄弟姐妹10人,蔡笑晚是長子,從小就有“讀書夢”的他,始終是弟弟妹妹眼裡的表率。然而即便學習成績優異,卻因父親曾擔任過國民黨法醫,而“政審”未通過,痛失讀大學的機會。

但年輕的蔡笑晚並沒有放棄,他轉而進入當地小學教書,因工作突出被評為先進個人。而後在學校的推薦下,憑藉三門科目滿分的成績被當時的杭州大學物理系錄取,圓了自己的讀書夢。

然而造化弄人,正當蔡笑晚在學業上孜孜以求、準備大展拳腳時,父親卻病逝了,他不得不退學回家,重拾父親的職業擔起養家重任,被迫中斷的“大學夢”,則成了蔡笑晚心中永遠的痛。

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年輕時的蔡笑晚

1967年,26歲的蔡笑晚迎來了生命中的第一個孩子。當時蔡笑晚心想,自己沒能實現的大學夢,何不讓兒子來實現?

雖然,讓一個26歲的熱血男兒拋棄自己的人生理想,聽上去十分荒唐可笑,但蔡笑晚知道這已成為他“不得已的選擇”。

從那時起,蔡笑晚就決定把希望寄託在下一代身上,將自己的智慧、知識和追求轉化為下一代的發展優勢。

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上世紀80年代,蔡笑晚夫婦與6位子女攝於瑞安

為此,他特意把自己的名字改為“笑晚”,寓意“不能在青春年少時開懷暢笑,就要讓自己笑在晚年”。

此後數十年,蔡笑晚把父親的角色當作事業來經營,他認為在追求事業成功的過程中,重視的不僅僅是回報,更多的是不斷求索奮鬥的過程,並在過程中享受到樂趣。

孩子們剛出生那幾年,全家人住在農村一間租來的百年老屋裡,16平方米的兩層樓,坐南朝北,夏熱冬冷,樓下是店堂,樓上是一家8口的臥室兼書房。

雖然環境惡劣,但蔡笑晚在木板壁上四處貼滿了愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學家的畫像,一有空就給孩子們講這些科學家的故事。

蔡笑晚相信:“人的智力相差無幾,真正決定成才的,是經常為人們所忽略的非智力因素,諸如意志、道德、健康、社會交往能力等素質。鼓勵小孩從小立志,是教育孩子的第一步”。

從小將志向的種子種在孩子心間,讓孩子對自身的定位和方向根深蒂固,今後基本沒有什麼力量可以動搖、改變它。

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每天清晨6點,蔡笑晚會在樓下拉二胡,孩子們在悠揚的琴聲中陸續起床。後來,蔡笑晚發現孩子們對清晨的外語廣播節目很感興趣,就乾脆用廣播來叫孩子們起床。

等到夜幕降臨後,則是全家人雷打不動的學習與閱讀時間。全家人圍坐在燈下,蔡笑晚坐在孩子中間看專業書,孩子們則在一旁讀課本,遇上不懂的,隨時可以向爸爸提問。

家庭的早期教育決定了一切

除了早早幫助孩子確立心中的志向和日常行為的規範,蔡笑晚還非常重視對子女的數字啟蒙教育。

大兒子蔡天文出生還不到十天時,蔡笑晚就在他下巴上劃一下,就念“一”;劃兩下,就念“二”…… 兩三個月時,輕打他的手心,邊打邊念“一、二、三、四、五”,當這樣的動作每天重複多次之後,小天文開始對數字變得異常敏感。

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1995年,蔡笑晚長子蔡天文博士畢業於美國康奈爾大學

天文八個多月時,就能按順序念出一至五的全部數字。

“當時我們家做飯用的是煤球爐,每天上午都要生火。我讓他打扇,一邊打扇一邊念數,結果他兩歲以後就能從1唸到1000。由於對數字的熟悉,後來多位數的加減法對他來說就非常輕鬆,很快就能用豎式進行多位數的加減運算了。”

這樣的數字早期啟蒙教育,蔡笑晚在自家六個孩子身上百試不爽,他還因此在家裡設了個“銀行”,每個孩子都有一本“家庭存摺”,誰算得快、算得準就給誰存上錢。

三歲時,當天文唸叨著要去上學時,蔡笑晚就對他說:“如果你的家庭銀行存摺上的錢有了五十元,就送你去上學。”

有了目標,小天文格外努力,不到5歲,果然積攢到了五十元錢。而聽說哥哥要去上學了,四歲的老二天武也不甘落後,吵著要跟哥哥一起去,於是哥哥在教室裡聽課,他就站在教室窗外旁聽。

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1995年,蔡笑晚二子蔡天武獲得美國羅切斯特大學博士學位

那時,他們家常上演的一個“節目”是,蔡笑晚出題,讓六個孩子去做,誰先做出來,誰的“存摺”就存上五毛錢,贏了的大受鼓舞,沒贏的鉚足了勁要下回拿獎。

這樣的你追我趕,自然是一個個都不甘落後。

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家裡唯一的女兒天西是最小的孩子,更是表現出“初生牛犢不怕虎”的精神,經常會指著家裡牆上貼著的科學家照片對蔡笑晚說:“爸爸,我要做中國的居里夫人。”

懷揣這樣的夢想,天西9歲就從小學畢業。有一次,在有600名十四五歲孩子參加的瑞安市數學競賽中,獲得一等獎。

當她上臺領獎時,臺下觀眾說這是哪兒來的小姑娘,是不是上錯臺了?而滿臉驚訝的領導、老師也一時忘了將手中的獎狀頒發給她,在眾人善意的笑聲中,才恍然醒悟。

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1999年,小女蔡天西獲得哈佛大學博士學位,

時年僅22歲,父母和兩位兄長前去探望

在蔡笑晚家裡,這樣的奇蹟接二連三地上演著,幾個孩子個個如賽車手一般,在追夢的路上你追我趕,家庭裡也因此呈現一派積極向上的蓬勃生氣。

大兒子蔡天文,15歲念大學,19歲讀研究生,從康奈爾大學博士畢業,現為美國賓西法尼亞大學沃頓商學院最年輕的終身教授之一;


二兒子蔡天武,14歲讀中科大少年班,18歲公派赴美攻讀博士,曾在美國高盛公司任副總裁,現在紐約經營公司;


三子蔡天師,美國聖約翰大學博士,現在國內發展;


四子蔡天潤,美國阿肯色州立大學博士,曾在哈佛大學做研究工作,在上海創辦私立醫院;


五子蔡天君,中國科技大學碩士,現在銀行工作;


小女蔡天西,14歲考入中科大少年班,18歲考上麻省理工學院博士,22歲獲得哈佛大學博士,現為哈佛大學終身教授。


蔡家第三代長孫蔡玄燁和長孫女蔡玄嘉,現在也都是美國麻省理工學院的學生。

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2001年,蔡笑晚家全家福,此時已有孫輩新成員

尊重孩子,快樂教育情商和智商一樣重要

在六個孩子的成長過程中,還一件事讓蔡笑晚覺得自豪:“我的孩子從來都沒有在高壓下被動學習。相反,他們是在輕鬆、愉快的環境下學習的,這種愉悅的學習體驗保障了他們持續旺盛的學習動力和學習興趣,實現了一種自我激勵式的自覺學習。

“早期教育、從小立志、教給孩子正確的自學方法”,這三者就是蔡笑晚歸納出來的教育理念總和。

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在外人看來,在蔡笑晚的培養下,幾個孩子各個都是“學霸”,但蔡笑晚更希望孩子們既有高智商,也有高情商。

為了培養孩子們的情商,1978年,蔡笑晚就和妻子帶著孩子們走南闖北、外出旅遊。他自己設計旅遊線路,從大連、瀋陽、長春、哈爾濱,過鬆花江登上太陽島,接著去赤峰、錦州、北京、天津、秦皇島、北戴河、青島、上海。

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左:北京天壇公園合影

右:上海合影

每到一個景點,蔡笑晚就給孩子們講解有關的歷史故事,激發他們的興趣和想象。一家人經常帶著乾糧和飲用水,步行兼坐車,風餐露宿,浩浩蕩蕩地進發。

旅行對孩子們的影響是顯著的,雖然在班級裡他們年紀偏小,但是在見識閱歷上卻一點都不稚嫩,更顯示出一般孩子所不具備的自強自立。

二兒子天武4週歲的時候,因為父母疏忽而在碼頭迷路了。但他憑著從小培養的認路能力,居然獨自一人走了15里路回到家中。

一次,小女兒蔡天西寫信向爸爸訴苦,說班裡有同學欺負她,蔡笑晚就贈送了女兒一句名人名言:“我要感謝敵人,因為我一生的成就全是敵人幫我造就的。”

她說:“因為父親的教育,我們得到了各種各樣的生命體驗,懂得以平常心去面對得失,從不輕言放棄,他教會了我們如何做人,如何擁有快樂的能力。”

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蔡笑晚夫婦與小女兒蔡天西

然而隨著孩子們的成長,在與子女的溝通上,蔡笑晚同樣遇到過困難。

上世紀80年代初,《霍元甲》《少林寺》等武俠片風靡一時,李連杰成了老四蔡天潤的偶像,天天嚷嚷著要練功習武、懲惡揚善,怎麼勸阻都無濟於事。

1986年9月的一個清晨,老四鄭重其事地向一家人道別,獨自前往河南嵩山少林寺學習正宗武術。

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對於兒子的決定,蔡笑晚心中也是提心吊膽,但他沒有阻攔,而是告訴兒子:做自己想做的,做有個性的你,但是要對自己的選擇負責,要留心體察社會。

個性倔強的老四當場寫下保證書:今生決不後悔。但即便老四離開,父子間仍然保持著通信,終於有一天,老四在信中寫道:“習武雖有用,但是未來社會,還是先掌握知識更要緊。”

離家一年以後,老四又回到了高三的課堂,後來他考上了華西醫科大學,成了一名外科醫生。

而除了老四之外,蔡笑晚給家裡每個孩子都寫過不下600多封信,從孩子們到外面上學到讀完書,幾乎每個學期都有10封以上的家信。

不僅如此,蔡笑晚甚至給每個孩子都建立了成長檔案,還給他們記日記,對於他們的點點滴滴都非常清楚。

蔡笑晚常把“做父親是我一生的事業”這句話掛在嘴邊,眼下,看著兒女們個個事業有成,正如自己的名字一樣,蔡笑晚真的是笑在了晚年。

每每有人向他問起自己的育兒祕訣,蔡笑晚總會笑盈盈地說:

“早期教育奠定智力基礎;從小立志,確立了人生的發展方向;而獨立自學能力是終身學習的方法。有了基礎、方向和方法,成功就只是時間問題了。”

但時間回溯到他26歲時的璀璨年華,我們已無法想象他經歷了幾番掙扎,才決心放棄那堅持二十幾年的夢想。

可如今看來,一切都是值得的。6個孩子5個美國名校博士1個碩士,他把“虎爸”的角色當成事業來經營

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意猶未盡

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