>>網友熱e
■一隻J1NG：以後張二鳴承擔了回答問題的任務。
■樑影LY：孩子寫名字時：我太難了！
■漆九八：彧（yù）、竁（cuì）、杲（gǎo）、翀（chōng）、轟（hōng）、頔（dí）、珩（héng）、贇（yūn）。
■LetMeFallplz：沒必要因為名字沒意義就斥責家長，誰不想自己的孩子特別一點呢？
■小阿悄悄：過來人說，家長取名時覺得沒啥，孩子懂事了後就會覺得名字太特殊很困擾的。
■sunsun閃：那個某竁的家長，知道竁的意思嗎？
■鐵血雄鷹sss：不是用個生僻難懂的字就有文化了，關鍵是要有意義又好記。
>>華商君曰
說起名字這事兒，不少人可能覺得，起名是純粹私人的事情。一些家長為了追求獨特，給孩子起名時要麼用生僻字，要麼跟風潮流高頻字。
起名字，是個人私事；但名字，其實並不是純粹私人的事。畢竟，作為一個人與社會交互的符號，在孩子進入學校或以後進入社會時，這種看似獨特的名字，往往可能會限制孩子愉快融入社會生活很多環節。比如，上學時，老師可能因為不好讀就點名少一些；上班後，同事或他人可能怕讀錯就有了距離感。
如今這個互聯網時代，生僻字還可能會給日常生活造成諸多不便。比如在登記、註冊或其他需要電子錄入名字時，很可能發現常用字庫裡找不到這個字。
起名字是個文化事兒，但用生僻字並不是有文化的體現。名字既要有辨識度，避免高頻重名，還要有交互性，便於記憶和交流。意義是名字的神，書寫讀音是名字的形，形神具備才是美名。
又到了一年一度的開學日，面對新生名單，一些老師卻有點頭大了。近日，網上熱傳的一個班的部分新生名單，16個學生名字裡竟然有8個都是生僻字（彧、竁、杲、翀、轟、頔、珩、贇）。
雖有人質疑名冊是假的，然而現在孩子們的名字越來越脫俗卻是真。所以此表一出，立刻引起網友熱議，#老師點個名容易嗎#也喜提熱搜！
杭州拱墅區一所小學的王老師也晒出一張六年級學生名單，名單上共4個班有三個四字的姓名。王老師說，新生見面前，會在家裡查字典，生僻字要查，還有些多音字也要查。開學後，想快速記牢孩子們的名字，一般會給每人打一個名牌，放在桌上一週。
杭州觀成實驗學校小學部一年級組長馬祺老師介紹，開學前這段時間，一年級老師正在努力記小朋友們的名字呢。“我的辦法是把小朋友們的名字與照片對應起來記。今年上學的孩子屬龍，辰龍，所以很多名字帶辰等。有些同學名字要麼讀音相似，要麼字相似，記起來確實有點難。”
一位有13年教齡的小學老師稱，“墨”字成當之無愧的“網紅”，自己班裡就有好幾個同學的名字裡有“墨”字。家長起名越來越喜歡“中性”一點，以往女生姓名裡常見的“涵”“婷”“娜”等，都比較少了。
有不少網友表示，老師記名字確實挺辛苦的。這些名單中還有些讓人過目不忘的名字，如“劉小靈童”“張二鳴”等。網友表示，“預感張二鳴以後會經常被叫起來回答問題”“劉小靈童的媽媽可能是孫悟空的粉絲”。 綜合
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