為紀念中華人民成立70週年,深入貫徹落實黨的十九大和中央、省、市、區委群團會議精神,在“六一”國際兒童節來臨之際,解放路第三小學隆重舉行了“童心向黨 禮讚祖國——爭做新時代好隊員”主題隊日活動。教科局宋百成副局長、鄭學道副局長、趙運紅副局長、楊建軍副局長及各股室的領導也應邀參加了此次活動。
伴隨著悠揚的開場曲,學生代表為蒞臨現場的領導們佩系紅領巾。
隨後,李紅斌校長上臺致辭,他對鹽湖區教科局領導及家長代表們的到來表示熱烈歡迎,對這一學年來教師們辛勤的付出做了肯定,對收穫的成果也表示欣慰與驕傲。他感謝家長朋友們多年來對學校工作的大力支持,更希望我們解三少年,在身體健康的基礎上,能像一艘艘小船,在人生的海洋中揚帆起航;能像一棵棵小樹,在愛心的哺育下茁壯成長;能像一隻只小鳥,在純潔的天空中展翅高飛!
你是牡丹,我就是你的花瓣;你是陽光,我就是你的春蠶;你是農夫,我就是你的老繭;你是母親,我就是你的明天!合唱團同學們帶來的歌曲:《愛國歌》、《跨世紀的新一代》拉開了今天演出的帷幕。
第一篇章:
吹竹調絲奏新曲 國粹民樂跨時代
絲竹嫋嫋,品味高山流水中國雅韻;管絃悠揚,盡顯氣清意遠東方情懷。傳說古時舜帝撫琴吟歌,有鳳凰來儀;孔子習《韶》樂,三月不知肉味。民樂社團的同學們帶來的古樂演奏,給我們的不僅僅是感官的享受,還有文化的洗禮和新樣態學校的獨特魅力。
國畫、書法也是解三小學的特色。經過一年的學習,國畫、書法社團的同學們為我們帶來了他們的收穫。
校領導和老師們一起揮毫潑墨,展示他們的書法作品。
第二篇章:
代代相傳繼薪火 紅色經典永流傳
從踏進校門的那一天起,孩子們的心裡就埋藏下一個願望——早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。
今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。
第三篇章:
改革創新樹典範 奮發有為好少年
不論平地與山尖,無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後,既有辛苦又有甜。
不論課堂與課間,無限責任盡心擔。
默默無聞無怨言,既有辛苦又有甜。
他們就是我校的教學能手——高宏輝 、李玉惠 、 衛嬌鵬、 徐琴、 馬麗、 吳絨霞。
一心育幼苗,兩肩擔未來。你們勤勤懇懇,踏踏實實,默默無聞,任勞任怨,燭光點點,點亮的是孩子們的希望,奉獻的是自己寶貴的人生。
讓我們走進這些老師,他們是師德標兵——阮鹿梅、薛芬娟、 邢潔、 翟敏豔、裴國麗、李志亭 。
教書育人,以德為首;培根育人,以範為先。他們培養著解三“真、善、美、健”的有根少年。他們吃苦耐勞,心地善良,默默奉獻,砥礪前行。他們就是教育人——陳青榮 、徐琴。
改革創新,奮發有為。在教育這方沃土上,有這樣一個人,她把對教育的愛化作改革的動力,把對教育的情懷變成創新的腳步。憑著一顆求真務實之心,她潛心研究,對標一流,改革中求突破,創新中求發展;憑著對教育夢想的追求和對教育事業的熱愛,她大膽改革,銳意進取,在教育事業上“一步一印踏實行,一路汗水一路歌”,為教育事業奉獻著自己的光和熱。她就是鹽湖區敬業模範——王雪樣。
新時代已經到來,新時代需要新少年、好少年。解放路第三小學湧現出一批批遵紀守法,品學兼優,事蹟突出,具有時代特色,全面發展的好少年。
家長是孩子的第一任老師。孩子們的成長和成功,有教師的一半,更有家長的一半。他們無私奉獻,為家、為校、為祖國的明天默默付出。這就是“培根育人”好家長代表——李莉 姚茶花
“祖國是人民最堅實的依靠,英雄是民族最閃亮的座標。”語言藝術社團的同學們帶來了朗誦《山谷的回聲》,為大家講述了抗戰英雄的故事。
第四篇章:
軒窗對坐讀書樂 舞臺展演樣態新
王雪樣主任彙報了本學期新樣態工作的內容,即各年級圍繞主題探究讀本進行融合式備課、協同備課、深度備課,展開新視角來上課,改變了傳統的線性課程形態,以整合的方式 把課程、師生、學習時空、學習技術等核心元素有效的統合起來,打破了學科內容之間,以及學科與學科之間的邊界,讓學生圍繞來自真實世界的學習主題,進行基於現實生活的、以學科聯動為特徵的開放式學習。本次“主題式”跨學科整合的展示內容為:
一年級《聰明的猴子》通過“說猴子”“誦猴子”“演猴子”的形式,讓孩子們瞭解猴子跟人一樣,也有多種性格。從而對猴子這一熟悉的動物,有更加完美的認識和解讀,讓孩子們喜歡上各種各樣的猴子。
二年級師生以童話劇的形式呈現了《格林童話》精彩的故事內容,以表演為主,融入故事情節,體會故事的哲理。
《王維詩中畫》介紹了王維曲折而充滿詩意的藝術人生以及他豐富多彩的詩畫世界。三年級師生本著基礎性、參與性、發展性、自主性的原則, 將領讀、齊讀、吟誦、歌唱、表演融合一體,以誦讀形式為主,開展《王維詩中畫》經典誦讀,寓教於樂,理解他“詩意”與“畫意”的完美融合,讓孩子們沉醉其中,得到精神上的享受。同時,也讓他們在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養成讀書習慣。
“一蓑煙雨任平生,也無風雨也無晴。”四年級同學通過“唱蘇軾”“誦蘇軾"“演蘇軾”“舞蘇軾”等形式走進蘇軾跌宕起伏的人生,領略他的書畫、美酒、美食以及令人捧腹的故事。通過學習、探究,從中汲取到蘇軾詩文豐富的文學內涵、哲理內涵和文化內涵,培養學生欣賞古代散文的能力,為進一步瞭解中華文化、提升人生境界打下堅實基礎,從而受到優秀文化的薰陶,形成健康美好的情感和積極高尚的人格。
“ 過五關斬六將,千里單騎留美名。” 五年級學生以“贊關公”“唱關公"“演關公”“誦關公”等形式弘揚關公忠義精神,傳承關公忠義文化。激發學生形成善良的道德情感,提高道德實踐能力,引導孩子們嚮往和追求講道德、尊道德、守道德的習慣,形成向上、向善的力量。
鹽湖區教科局教研室副主任張曉輝在看完演出後表示:她驚歎解三小學這兩年變化之快,更驚喜於解三在主題閱讀的道路上所取得的收穫之大。她見證瞭解三人在閱讀教育工作中付出的努力,更讚揚瞭解三的閱讀教育在整個鹽湖教育中也是首屈一指。最後,她祝解三教育,人才輩出,永創輝煌!
“少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立。”文藝匯演在師生同唱《我和我的祖國》中落下帷幕。
長空一鶴排雲去,更引詩情到萬家。時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。鹽湖區解放路第三小學全體師生將沿著幸福鹽湖的戰略目標,堅持把“新樣態”學校這張藍圖繪到底,以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的決心,辦好人民滿意的教育。