7月13日，寧夏回族自治區銀川市永寧縣一名6歲的女童李某某失蹤，家人報警，隨後公安部兒童失蹤信息緊急發佈平臺也發佈了尋人信息。7月17日下午，記者從李某某的奶奶那裡瞭解到，7月14日下午，女孩兒的遺體被找到，而兩名親戚家的小男孩被警方帶走調查。
7月17日下午，記者和女孩奶奶取得了聯繫，奶奶說，孩子被找到時已經死亡了，而找到孩子的地方是女孩二爺爺家的一座土房子裡，“警察帶走了女孩二爺爺家的兩個男孩，他們是女孩二爺爺的兩個外孫，分別上一年級和六年級。”奶奶說，“事情發生後，警察把女孩的二爺爺也帶走了，但是後來又放回來了，只有兩個孩子還在警察那裡。”
奶奶告訴記者，女孩今年6歲半，在上幼兒園大班，她平時和被警方帶走的兩名男孩兒總在一起玩，兩家人住的距離也只有100多米，看上去孩子們關係很好，並沒有什麼異常，而女孩的性格也比較外向，“她還有一個2歲的弟弟，她的父母平時則在外打工，孩子被發現時，身上有很多傷，孩子父母也都趕了回來，我們一家人這幾天一直非常傷心。”
7月17日，@平安永寧 發佈警情通報：
經警方現場勘查和法醫鑑定為他殺，嫌疑人被控制。經審查，被害人李某某與親戚蘇某一（12歲）、蘇某二（7歲）在玩耍過程中從木架跌落致頭部著地當場昏迷。蘇某一因擔心李某某醒來告訴家長受責罰，遂用木板擊打李某某頭部致其死亡。目前，案件正在進一步偵辦中。
"7月13日，寧夏回族自治區銀川市永寧縣一名6歲的女童李某某失蹤，家人報警，隨後公安部兒童失蹤信息緊急發佈平臺也發佈了尋人信息。7月17日下午，記者從李某某的奶奶那裡瞭解到，7月14日下午，女孩兒的遺體被找到，而兩名親戚家的小男孩被警方帶走調查。
7月17日下午，記者和女孩奶奶取得了聯繫，奶奶說，孩子被找到時已經死亡了，而找到孩子的地方是女孩二爺爺家的一座土房子裡，“警察帶走了女孩二爺爺家的兩個男孩，他們是女孩二爺爺的兩個外孫，分別上一年級和六年級。”奶奶說，“事情發生後，警察把女孩的二爺爺也帶走了，但是後來又放回來了，只有兩個孩子還在警察那裡。”
奶奶告訴記者，女孩今年6歲半，在上幼兒園大班，她平時和被警方帶走的兩名男孩兒總在一起玩，兩家人住的距離也只有100多米，看上去孩子們關係很好，並沒有什麼異常，而女孩的性格也比較外向，“她還有一個2歲的弟弟，她的父母平時則在外打工，孩子被發現時，身上有很多傷，孩子父母也都趕了回來，我們一家人這幾天一直非常傷心。”
7月17日，@平安永寧 發佈警情通報：
經警方現場勘查和法醫鑑定為他殺，嫌疑人被控制。經審查，被害人李某某與親戚蘇某一（12歲）、蘇某二（7歲）在玩耍過程中從木架跌落致頭部著地當場昏迷。蘇某一因擔心李某某醒來告訴家長受責罰，遂用木板擊打李某某頭部致其死亡。目前，案件正在進一步偵辦中。
針對此事件，海運倉內參( ID:hycplb)發表了評論。
評論稱，如此惡毒之事竟出自未成年人之手，讓人驚愕而痛心。儘管未成年人的犯罪行為不算是一個新鮮話題，但出手殘忍的犯罪行為多出自青春期階段，如此低齡（實際上很多人在12歲的時候還在讀小學，還沒進入青春期）的兒童竟能如此狠毒，實在令人難以接受。
對孩子來說，犯錯也不是什麼大事，知錯就改便好。但當事人竟然可以用自己的一點利益替代他人的生命，如此冷漠與殘酷，可見其監護人在生命教育方面匱乏到了什麼地步！
"7月13日，寧夏回族自治區銀川市永寧縣一名6歲的女童李某某失蹤，家人報警，隨後公安部兒童失蹤信息緊急發佈平臺也發佈了尋人信息。7月17日下午，記者從李某某的奶奶那裡瞭解到，7月14日下午，女孩兒的遺體被找到，而兩名親戚家的小男孩被警方帶走調查。
7月17日下午，記者和女孩奶奶取得了聯繫，奶奶說，孩子被找到時已經死亡了，而找到孩子的地方是女孩二爺爺家的一座土房子裡，“警察帶走了女孩二爺爺家的兩個男孩，他們是女孩二爺爺的兩個外孫，分別上一年級和六年級。”奶奶說，“事情發生後，警察把女孩的二爺爺也帶走了，但是後來又放回來了，只有兩個孩子還在警察那裡。”
奶奶告訴記者，女孩今年6歲半，在上幼兒園大班，她平時和被警方帶走的兩名男孩兒總在一起玩，兩家人住的距離也只有100多米，看上去孩子們關係很好，並沒有什麼異常，而女孩的性格也比較外向，“她還有一個2歲的弟弟，她的父母平時則在外打工，孩子被發現時，身上有很多傷，孩子父母也都趕了回來，我們一家人這幾天一直非常傷心。”
7月17日，@平安永寧 發佈警情通報：
經警方現場勘查和法醫鑑定為他殺，嫌疑人被控制。經審查，被害人李某某與親戚蘇某一（12歲）、蘇某二（7歲）在玩耍過程中從木架跌落致頭部著地當場昏迷。蘇某一因擔心李某某醒來告訴家長受責罰，遂用木板擊打李某某頭部致其死亡。目前，案件正在進一步偵辦中。
針對此事件，海運倉內參( ID:hycplb)發表了評論。
評論稱，如此惡毒之事竟出自未成年人之手，讓人驚愕而痛心。儘管未成年人的犯罪行為不算是一個新鮮話題，但出手殘忍的犯罪行為多出自青春期階段，如此低齡（實際上很多人在12歲的時候還在讀小學，還沒進入青春期）的兒童竟能如此狠毒，實在令人難以接受。
對孩子來說，犯錯也不是什麼大事，知錯就改便好。但當事人竟然可以用自己的一點利益替代他人的生命，如此冷漠與殘酷，可見其監護人在生命教育方面匱乏到了什麼地步！
對此，我們不能止步於道義上的譴責，更要藉此反思，進一步深刻認識生命教育的必要性與方法。
要做好這個，首先教育者（主要是家庭教育）自己就得有很強的生命意識與人文精神，告訴孩子，既要對自己的生命健康負責，也要尊重他人的生命健康，這是做人的最基本底線。
其次，要把生命教育當成一個科學過程，遵循教育的科學原理，不可盲目蠻幹。美國學者華特士在《生命教育》一書中曾講到，這個教育過程要重視社區、學校、家庭間的互動交流，共同建設一個溫馨和諧的氛圍，由此鞏固陽光的生命觀念。如果能堅持如此，即便少數心理存在陰霾的孩子，也會逐漸被感化，從而化解內心的陰暗，走向更美好的生活，進而形成一個相互關愛的健康氛圍。從這個意義上講，我們對生命教育的重視程度還有待提高，一些舉措也沒納入科學的範疇，要彌補的功課還有很多。
來源：中國婦女報、北京青年報、 @平安永寧、海運倉內參微信公號 評論員 黃帥 文章有刪減
圖文版權歸原作者所有，如有侵權，請聯繫刪除。
整理：佛山新聞網編輯
"7月13日，寧夏回族自治區銀川市永寧縣一名6歲的女童李某某失蹤，家人報警，隨後公安部兒童失蹤信息緊急發佈平臺也發佈了尋人信息。7月17日下午，記者從李某某的奶奶那裡瞭解到，7月14日下午，女孩兒的遺體被找到，而兩名親戚家的小男孩被警方帶走調查。
7月17日下午，記者和女孩奶奶取得了聯繫，奶奶說，孩子被找到時已經死亡了，而找到孩子的地方是女孩二爺爺家的一座土房子裡，“警察帶走了女孩二爺爺家的兩個男孩，他們是女孩二爺爺的兩個外孫，分別上一年級和六年級。”奶奶說，“事情發生後，警察把女孩的二爺爺也帶走了，但是後來又放回來了，只有兩個孩子還在警察那裡。”
奶奶告訴記者，女孩今年6歲半，在上幼兒園大班，她平時和被警方帶走的兩名男孩兒總在一起玩，兩家人住的距離也只有100多米，看上去孩子們關係很好，並沒有什麼異常，而女孩的性格也比較外向，“她還有一個2歲的弟弟，她的父母平時則在外打工，孩子被發現時，身上有很多傷，孩子父母也都趕了回來，我們一家人這幾天一直非常傷心。”
7月17日，@平安永寧 發佈警情通報：
經警方現場勘查和法醫鑑定為他殺，嫌疑人被控制。經審查，被害人李某某與親戚蘇某一（12歲）、蘇某二（7歲）在玩耍過程中從木架跌落致頭部著地當場昏迷。蘇某一因擔心李某某醒來告訴家長受責罰，遂用木板擊打李某某頭部致其死亡。目前，案件正在進一步偵辦中。
針對此事件，海運倉內參( ID:hycplb)發表了評論。
評論稱，如此惡毒之事竟出自未成年人之手，讓人驚愕而痛心。儘管未成年人的犯罪行為不算是一個新鮮話題，但出手殘忍的犯罪行為多出自青春期階段，如此低齡（實際上很多人在12歲的時候還在讀小學，還沒進入青春期）的兒童竟能如此狠毒，實在令人難以接受。
對孩子來說，犯錯也不是什麼大事，知錯就改便好。但當事人竟然可以用自己的一點利益替代他人的生命，如此冷漠與殘酷，可見其監護人在生命教育方面匱乏到了什麼地步！
對此，我們不能止步於道義上的譴責，更要藉此反思，進一步深刻認識生命教育的必要性與方法。
要做好這個，首先教育者（主要是家庭教育）自己就得有很強的生命意識與人文精神，告訴孩子，既要對自己的生命健康負責，也要尊重他人的生命健康，這是做人的最基本底線。
其次，要把生命教育當成一個科學過程，遵循教育的科學原理，不可盲目蠻幹。美國學者華特士在《生命教育》一書中曾講到，這個教育過程要重視社區、學校、家庭間的互動交流，共同建設一個溫馨和諧的氛圍，由此鞏固陽光的生命觀念。如果能堅持如此，即便少數心理存在陰霾的孩子，也會逐漸被感化，從而化解內心的陰暗，走向更美好的生活，進而形成一個相互關愛的健康氛圍。從這個意義上講，我們對生命教育的重視程度還有待提高，一些舉措也沒納入科學的範疇，要彌補的功課還有很多。
來源：中國婦女報、北京青年報、 @平安永寧、海運倉內參微信公號 評論員 黃帥 文章有刪減
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整理：佛山新聞網編輯
7月13日，寧夏回族自治區銀川市永寧縣一名6歲的女童李某某失蹤，家人報警，隨後公安部兒童失蹤信息緊急發佈平臺也發佈了尋人信息。7月17日下午，記者從李某某的奶奶那裡瞭解到，7月14日下午，女孩兒的遺體被找到，而兩名親戚家的小男孩被警方帶走調查。
7月17日下午，記者和女孩奶奶取得了聯繫，奶奶說，孩子被找到時已經死亡了，而找到孩子的地方是女孩二爺爺家的一座土房子裡，“警察帶走了女孩二爺爺家的兩個男孩，他們是女孩二爺爺的兩個外孫，分別上一年級和六年級。”奶奶說，“事情發生後，警察把女孩的二爺爺也帶走了，但是後來又放回來了，只有兩個孩子還在警察那裡。”
奶奶告訴記者，女孩今年6歲半，在上幼兒園大班，她平時和被警方帶走的兩名男孩兒總在一起玩，兩家人住的距離也只有100多米，看上去孩子們關係很好，並沒有什麼異常，而女孩的性格也比較外向，“她還有一個2歲的弟弟，她的父母平時則在外打工，孩子被發現時，身上有很多傷，孩子父母也都趕了回來，我們一家人這幾天一直非常傷心。”
7月17日，@平安永寧 發佈警情通報：
經警方現場勘查和法醫鑑定為他殺，嫌疑人被控制。經審查，被害人李某某與親戚蘇某一（12歲）、蘇某二（7歲）在玩耍過程中從木架跌落致頭部著地當場昏迷。蘇某一因擔心李某某醒來告訴家長受責罰，遂用木板擊打李某某頭部致其死亡。目前，案件正在進一步偵辦中。
針對此事件，海運倉內參( ID:hycplb)發表了評論。
評論稱，如此惡毒之事竟出自未成年人之手，讓人驚愕而痛心。儘管未成年人的犯罪行為不算是一個新鮮話題，但出手殘忍的犯罪行為多出自青春期階段，如此低齡（實際上很多人在12歲的時候還在讀小學，還沒進入青春期）的兒童竟能如此狠毒，實在令人難以接受。
對孩子來說，犯錯也不是什麼大事，知錯就改便好。但當事人竟然可以用自己的一點利益替代他人的生命，如此冷漠與殘酷，可見其監護人在生命教育方面匱乏到了什麼地步！
對此，我們不能止步於道義上的譴責，更要藉此反思，進一步深刻認識生命教育的必要性與方法。
要做好這個，首先教育者（主要是家庭教育）自己就得有很強的生命意識與人文精神，告訴孩子，既要對自己的生命健康負責，也要尊重他人的生命健康，這是做人的最基本底線。
其次，要把生命教育當成一個科學過程，遵循教育的科學原理，不可盲目蠻幹。美國學者華特士在《生命教育》一書中曾講到，這個教育過程要重視社區、學校、家庭間的互動交流，共同建設一個溫馨和諧的氛圍，由此鞏固陽光的生命觀念。如果能堅持如此，即便少數心理存在陰霾的孩子，也會逐漸被感化，從而化解內心的陰暗，走向更美好的生活，進而形成一個相互關愛的健康氛圍。從這個意義上講，我們對生命教育的重視程度還有待提高，一些舉措也沒納入科學的範疇，要彌補的功課還有很多。
來源：中國婦女報、北京青年報、 @平安永寧、海運倉內參微信公號 評論員 黃帥 文章有刪減
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