【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
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一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
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一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
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勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
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小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
解析：
智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
解析：
智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
原文：仰望星空，許下願望。
解析：
智慧十一：仰望星空，許下願望。
丹尼爸爸媽媽同時出現在祈求的隊伍中，他們一定是許下心願讓孩子去努力實現自我，用前人的智慧輔助丹尼一路走好。夜空中幾條流星的弧線劃破夜空，轉眼即逝，而滿天的行星卻固定在夜空一生一世。一個逆向行動的黑色小魚，只因其身披流星雨嗎？
《獨一無二的你》在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。
【第13畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
解析：
智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
原文：仰望星空，許下願望。
解析：
智慧十一：仰望星空，許下願望。
丹尼爸爸媽媽同時出現在祈求的隊伍中，他們一定是許下心願讓孩子去努力實現自我，用前人的智慧輔助丹尼一路走好。夜空中幾條流星的弧線劃破夜空，轉眼即逝，而滿天的行星卻固定在夜空一生一世。一個逆向行動的黑色小魚，只因其身披流星雨嗎？
《獨一無二的你》在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。
【第13畫面】
原文：“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
解析：
最後魚媽媽說：“孩子，謝謝你的傾聽。”溫柔的話語，展現了媽媽對孩子無盡的愛。相信孩子，愛孩子就放手讓孩子去探索，唯有真愛，才能陪伴孩子走好自己的路。
爸爸俏皮的說：“我們知道全記下來有點多。”眾多的智慧真經需要一件件體會才能懂得和記住。
丹尼已經迫不及待地要遠行了，就像要出征時的興奮。
在孩子成長過程中，自我意識並不僅僅意味著讓孩子認識到自己的特別和獨一無二，也意味著在讓孩子接受自身特點的同時也能夠學會看到和欣賞別人的特別之處，並且懂得與人分享的快樂和意義。
這是一本簡單的書。丹尼爸爸媽媽用自己的經歷告訴丹尼闖蕩世界的道理，一碧萬頃的蔚藍大海里，暢遊著一群群美麗的小魚兒。那奔騰洶湧的海浪，淨藍深邃的碧海青天，金色的沙灘，斑斕的珊瑚，廣袤的星空……都是對丹尼的考驗和歷練。
【第14畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
解析：
智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
原文：仰望星空，許下願望。
解析：
智慧十一：仰望星空，許下願望。
丹尼爸爸媽媽同時出現在祈求的隊伍中，他們一定是許下心願讓孩子去努力實現自我，用前人的智慧輔助丹尼一路走好。夜空中幾條流星的弧線劃破夜空，轉眼即逝，而滿天的行星卻固定在夜空一生一世。一個逆向行動的黑色小魚，只因其身披流星雨嗎？
《獨一無二的你》在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。
【第13畫面】
原文：“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
解析：
最後魚媽媽說：“孩子，謝謝你的傾聽。”溫柔的話語，展現了媽媽對孩子無盡的愛。相信孩子，愛孩子就放手讓孩子去探索，唯有真愛，才能陪伴孩子走好自己的路。
爸爸俏皮的說：“我們知道全記下來有點多。”眾多的智慧真經需要一件件體會才能懂得和記住。
丹尼已經迫不及待地要遠行了，就像要出征時的興奮。
在孩子成長過程中，自我意識並不僅僅意味著讓孩子認識到自己的特別和獨一無二，也意味著在讓孩子接受自身特點的同時也能夠學會看到和欣賞別人的特別之處，並且懂得與人分享的快樂和意義。
這是一本簡單的書。丹尼爸爸媽媽用自己的經歷告訴丹尼闖蕩世界的道理，一碧萬頃的蔚藍大海里，暢遊著一群群美麗的小魚兒。那奔騰洶湧的海浪，淨藍深邃的碧海青天，金色的沙灘，斑斕的珊瑚，廣袤的星空……都是對丹尼的考驗和歷練。
【第14畫面】
原文：就在丹尼要遊走的時候，他轉身對父母說,“我會記住的。”媽媽在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
解析：
一個和首頁對應的鏡頭，一家人浮在海浪中，媽媽更是在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。聽了爸爸媽媽的話，小丹尼明白，在這個大千世界裡，自己是獨一無二的。帶著父母分享給他的美好和智慧，小丹尼迫不及待地出發了。
繪本的色彩非常的鮮豔，湛藍的大海上各種圖案、色彩斑斕的小魚各有自己的特色，展現了每隻魚兒的獨一無二。書中通過講述小魚兒爸爸媽媽對小魚兒的智慧分享的故事，其實是要告訴我們每個人都是獨一無二的，學做一個獨立自主的、正直的、守規則的、勇敢、自信的人。
【第15畫面】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
解析：
“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
解析：
下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
解析：
智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
解析：，
智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
解析：
智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
解析：
智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
解析：
智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
解析：
智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
解析：
智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
解析：
智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
解析：
智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
原文：仰望星空，許下願望。
解析：
智慧十一：仰望星空，許下願望。
丹尼爸爸媽媽同時出現在祈求的隊伍中，他們一定是許下心願讓孩子去努力實現自我，用前人的智慧輔助丹尼一路走好。夜空中幾條流星的弧線劃破夜空，轉眼即逝，而滿天的行星卻固定在夜空一生一世。一個逆向行動的黑色小魚，只因其身披流星雨嗎？
《獨一無二的你》在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。
【第13畫面】
原文：“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
解析：
最後魚媽媽說：“孩子，謝謝你的傾聽。”溫柔的話語，展現了媽媽對孩子無盡的愛。相信孩子，愛孩子就放手讓孩子去探索，唯有真愛，才能陪伴孩子走好自己的路。
爸爸俏皮的說：“我們知道全記下來有點多。”眾多的智慧真經需要一件件體會才能懂得和記住。
丹尼已經迫不及待地要遠行了，就像要出征時的興奮。
在孩子成長過程中，自我意識並不僅僅意味著讓孩子認識到自己的特別和獨一無二，也意味著在讓孩子接受自身特點的同時也能夠學會看到和欣賞別人的特別之處，並且懂得與人分享的快樂和意義。
這是一本簡單的書。丹尼爸爸媽媽用自己的經歷告訴丹尼闖蕩世界的道理，一碧萬頃的蔚藍大海里，暢遊著一群群美麗的小魚兒。那奔騰洶湧的海浪，淨藍深邃的碧海青天，金色的沙灘，斑斕的珊瑚，廣袤的星空……都是對丹尼的考驗和歷練。
【第14畫面】
原文：就在丹尼要遊走的時候，他轉身對父母說,“我會記住的。”媽媽在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
解析：
一個和首頁對應的鏡頭，一家人浮在海浪中，媽媽更是在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。聽了爸爸媽媽的話，小丹尼明白，在這個大千世界裡，自己是獨一無二的。帶著父母分享給他的美好和智慧，小丹尼迫不及待地出發了。
繪本的色彩非常的鮮豔，湛藍的大海上各種圖案、色彩斑斕的小魚各有自己的特色，展現了每隻魚兒的獨一無二。書中通過講述小魚兒爸爸媽媽對小魚兒的智慧分享的故事，其實是要告訴我們每個人都是獨一無二的，學做一個獨立自主的、正直的、守規則的、勇敢、自信的人。
【第15畫面】
解析：
小魚丹尼即將長大，準備出發去探索世界。在他出發之前，爸爸媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給他。然後，帶著父母分享給他的美好智慧，丹尼迫不及待的出發了，他對父母承諾：我會記住的。媽媽給了他最美好的祝福：在這個世界上，你是獨一無二的。去把世界變得更美好吧！
處處皆貼士，封底也有:
choose friends that energize you to feel good about yourself.(那些總能讓你發現自己很棒的人才是你要找的朋友)
“look for rainbows after a rain shower(雨後現彩虹)”
“look for the good in everyone（尋找每個人的優點）”
“do something nice for someone .they will remember your kindness（為某人做點好事，他們會記住你的好意的。）”
“life is a circle enjoy the journey（人生是一個圓滿的旅程）”
“find your passion（找到你的激情） ”
“you are amazjing（你真了不起）”
“set goals and go after them once you,ve accomplishedthem-set new goals（設定目標，一旦你完成了，就去追求它，設定新的目標。）”
“savor the good times（享受美好時光）”
“when you feel joy tell someone share your happiness（當你感到快樂時，讓別人分享你的快樂。）”
“speak your mind-gently（溫柔地說出你的心聲）”
“enjoy the simple things in life（享受生活中簡單的事情）”
“take care of you（照顧好你自己）”
這本書文字言簡意賅，圖畫生動漂亮，非常適合小孩子閱讀。更重要的是，在簡潔的語言背後，卻蘊涵著豐富的人生哲理。看完這本書，你會有一種意猶未盡的感覺，我想，這就是這本書的魅力所在吧！
我們要告訴孩子個別性是很重要的，你有自己的權力和自由，你有權作出決策，同時你也要承擔相應的責任，從小告訴它，你就是很獨特的。
這樣的心理基礎會使孩子在遇到心理困惑時更容易接受自己和別人不一樣未必就是不好的，他在成長中就不會害怕被否定被排擠。
當然“我”也是獨一無二的，不必羨慕任何人，勇敢的做自己就是最棒的選擇。
【美文欣賞】
《獨一無二的你 OnlyOne You》
“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
每時每刻都準備好，認識新朋友。
隨時隨地發現美，並用心記住那份美麗。
有時要融入集體，有時也要突出自己。
尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
學會何時表達自己，何時安靜傾聽。
無論你已經知道少，總是還有更多未知值得你去探索。
如果你走錯了方向，那麼請轉身回來。
如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
學會欣賞藝術，美其實無處不在。
仰望星空，許下願望。
“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
就在丹尼要遊走的時候，他轉身對父母說，“我會記住的。”媽媽在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
“把世界變得更美好吧。”
解析：
一篇臨行的告白，句句堅實的道理和諄諄的告誡，就像是一篇哲理性的美文，但其中蘊含著父母一生的經歷和智慧，是期待，是告誡。
孩子聽的很認真，對媽媽說：都記住了。試想一下你如法炮製告誡你的孩子，他們的反應又是什麼呢！還是怪我們言傳的方式！
還有什麼你認為可以補充的呢！
【封&底】
【經典繪本導讀】系列-第344號
勇敢做自己——《獨一無二的你Only One You》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
小魚丹尼即將長大，爸爸媽媽把幸福人生的智慧分享給他，並告訴他：“在這個大千世界裡，你是獨一無二的。”帶著父母分享給他的智慧財富，小丹尼開始了自己的探索，當他見識到了這個世界的色彩斑斕後，媽媽告訴他：“孩子，生命是個漫長的旅程，你在勇敢做自己。”
二、繪本信息
書名：獨一無二的你Only One You
文圖：[美]琳達·克蘭茲
譯者： 薛亞男
適讀年齡：3-6歲（僅供參考，並非絕對)
出版社：北京科學技術出版社
出版日期：2013年2月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
一看封面就讓人愛不釋手，湛藍的海水中魚貫遊動著好多五顏六色的石頭小魚，每一隻魚都是一副色彩斑斕的畫，每一隻魚形狀、大小、顏色和身上的花紋都各不相同，每一隻小魚都是獨一無二的，書中的主人翁小丹尼在一邊靜靜的忘著他們，他在想什麼呢？
你看到有眼睫毛的魚了嗎？這是一條眼部獨一無二的魚。丹尼又想做怎樣的獨一無二的自己呢！
【環襯+扉頁】
解析：
前後環襯是各種忠告、格言、哲語，排得滿滿的，看來小丹尼要學習的智慧真的很多。不論學了多少，走得多遠，他依然是爸爸媽媽獨一無二的小丹尼，他的存在就是為了“把世界變得更美好吧。”
“if you dont try,some day migut wonder what you missed.(如果你不努力，總有一天會想知道你錯過了什麼。)”
“siow down and notice detaice around you(放慢腳步，注意周圍的細節.)”
“sometimes silence is the best answer.(有時候沉默是最好的回答)”
“write notes that say i love you.(寫下我愛你的筆記)”
“enjoy every day(享受每一天)”
“cut out hearts and leave them on their pillows(把心放在枕頭上)”
“tell your loved ones how much they mean to you ,give them hugs forno reason an all(告訴你愛的人他們對你有多重要，沒有理由地擁抱他們。)”
“drift away with a good book（帶著一本好書漂泊而去）”
“if someone says something cannot be done,and you know a way,showthem how.（如果有人說一些事情做不到，而你知道一種方法，告訴他們怎麼做。）”
“you can do anything that you set your mind to do. （你可以做任何你下定決心要做的事。）”
“understand that everyone you meet is just trying to fit in help themfeel at ease（明白你遇到的每一個人都只是想讓他們感到自在）”
“become an expert at something.（成為某方面的專家）”
“never stop learning（永不停止學習）”
那斑斕的海水就是五彩的世界，小丹尼分享了爸爸媽媽給他的很多智慧，丹尼將帶著這些智慧和愛走向自己的未來。
【序頁】
解析：
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，我們看到溫馨的一家三口，小丹尼和他的爸爸媽媽。爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。
上方那本書中寫滿了人生的智慧，下面就是他們第一次對話：
【第1畫面】
原文：“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
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“是時候分享智慧了”小丹尼的爸爸媽媽要傳寶了。面對波濤滾滾的大海，此刻的小丹尼應該出去見見世面了，是時候出去闖一闖了。媽媽的附和，爸爸溫柔的嗓音，是對小丹尼的肯定和充滿的愛。
我們的孩子何時該放手，何時該分享智慧的時候了！小鳥有被逐出放飛，小魚有大海探索。這個我們最好的啟示，推動孩子一把，讓其追風破浪。
“是時候了。”你是這樣做的嗎？一望無際的、波濤滾滾的大海是小丹尼的練武場，何嘗不是我們孩子的歷練之所呢！
【第2畫面】
原文：每時每刻都準備好認識新朋友。
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下面是小丹尼的父母分享給孩子的智慧！
智慧一:每時每刻都準備好認識新朋友——這句話，對小朋友很有用處，因為社會交往的擴大，他們需要更多的朋友。我們要用這句話鼓勵孩子去與陌生的小朋友及陌生的人交流！
平靜的海面，兩隊人馬沿著不同的路徑尋找自己的目標，它們需要交融擴大，這不隊列中的兩條小魚彼此的認識就是最好的開始，但要每時每刻都準備好了。
我們發現丹尼爸爸出現在左側的隊伍中，他要身體力行，以身作則嗎！
在每一頁都能找到丹尼的爸爸或媽媽的身影，他們一直都在，都在陪伴著丹尼。而在另一本書《勇敢做自己》，整本書的每一頁都有丹尼的身影。
【第3畫面】
原文：隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗。
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智慧二:隨時隨地發現（beauty）美，並用心記住那份美麗——有一句話是這樣的：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一排小魚躍出水面仰頭看著朵朵浮動的白雲，它們發現了白雲的美妙，當然只有那條身披白雲的藍色小魚潛入海中。擁有的不再擁有，稀缺的就想記住。
生活中我們看慣了小花和小草，但我們都會表現出無限的熱情和喜歡。因為它們中蘊藏著那份美麗。
這些忠告可謂字字箴言，但是好像不是那麼容易做到。世界很大，外面很精彩，幸福和快樂還是自己去找尋得來的吧。
作者有意把這些哲言的關鍵詞刻在美玉上，提醒大家美是不要輕易錯過的。
【第4畫面】
原文：有時要融入集體，有時也要突出(Stand out)自己。
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智慧三:有時要融入集體，有時也要突出自己（stand out）, 我們都沒把這些做好，我們似乎不會去表現出自己的與眾不同，讓別人發現你的能力，發現你的不一般，這不是顯擺！
作者在一片素雅的小魚中，安插兩條鮮豔無比的小魚，其中有丹尼的媽媽。讓孩子看到何謂融入，何謂突出。
藍色底面上“遊動”著五彩斑斕石頭魚，細細端詳，每一顆小“石頭魚”都那麼可愛。圓嘟嘟、扁長條，或半圓，或三角，各個憨態可掬，栩栩如生，可愛中有著獨特，獨特中有著與眾不同。看著這些美麗的“石頭魚”，即刻就有想動手畫一顆石頭魚的“小衝動”。
在構圖上，作者畫了多塊精緻的石頭彩繪魚，把它們擺放在精心挑選的一些大海的海面、海底和海中等實景圖片上再拍攝成相。這些圖片和石頭魚完美結合在一起，表現出了月光下海的柔美、海上的晴空萬里、海面的靜謐、海底的喧譁嘈雜、魚群的熱鬧紛繁和魚兒排隊時的秩序感，其中有一些場景使用整頁靚麗的紅，黃，藍，綠做背景，每一個純色背景搭配一張實景照片營造海魚之美的和諧，表現了海的絢爛。
【第5畫面】
原文：尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
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智慧四:尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
畫面中出現了媽媽的身影，裹挾在魚群中前行，但有一條紅色的小魚卻遊向了相反的方向。它要尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
這個繪本文字不多，主要是繪畫給人視覺上的刺激！但簡單的文字裡包含著精深的人生哲理，讓人心靈得以淨化！每一句話是哲理，是提醒，也是警示。
圖畫的形式很特別。各種魚兒是採用石頭彩繪製成，不同形狀的石頭繪上不同的花紋，鮮豔醒目。畫面以藍色海洋照片為背景，仔細看看，海洋的照片又各不相同：有的是淺海海底，波光鱗鱗；有的是平靜的深海，深邃幽遠；有的貼近海面，能看到天空的雲朵星星，以及海灘的一角；同是在珊瑚礁中，有的五彩繽紛，熱鬧非凡，有的卻舒展平靜。
這些石頭魚豔麗的色彩，逼真的神態，再加上夢幻般的三維海底，頓覺它們就是大海里遊動著的彩色熱帶魚了。
【第6畫面】
原文：學會何時表達自己，何時安靜傾聽(Listen)。
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智慧五:學會何時表達自己，何時安靜的傾聽（listen）。
我記起一句話，一個人用幾年學會講話，但要用一輩子時間去學會閉嘴！
三隊小魚，一方或大或小的表達，而另一方卻安靜以待。這裡有丹尼的媽媽充當了傾聽的一方。而最左邊的一對，儘管對方似在發怒，但長著長睫毛的另一方卻微笑面對，翻滾的巨浪也沒能阻止善意的傾聽。
傾聽被寫在綿密顆粒的橢圓形石塊上，言外之意是傾聽來自多方密集的言語中而安靜以待。這需要功夫和涵養。
【第7畫面】
原文：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
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智慧六：無論你已經知道多少，總是還有更多未知值得你去探索。
兩隊小魚整齊排列著遊向遠方，去獲取更多的未知，儘管它們行進中以不同的姿式和心態極力探索周圍的世界。丹尼媽媽也位列其中，低頭看著蔚藍的海底。
小朋友非常合適看圖畫，他們看著漂亮的小魚也特別興奮，興奮的很努力嘟著嘴說“魚！魚！魚”。但是他們對文字一點也不感興趣，因為這個文字對他們來說太深奧了，反而是大人感覺這個文字太精闢了，都是人生哲理啊！
【第8畫面】
原文：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
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智慧七：如果你走錯了方向，那麼請轉身回來（circle back）。
在激流中，滿頁的小魚被衝擊的團團轉，迷失了原有的方向，這不要緊，最重要的是調整方向重新上路。文字部分採用圓弧形狀，切合迷失的主題。丹尼媽媽已經調整好方向了。
文字頁的紫色，是高貴神祕的顏色，略帶種憂鬱的色彩，也同樣代表著內心的不安。
作為人來說，迷路的狀態都是內心的迷失，也給內心造成一種壓迫感，正像團團轉的小魚，需要鎮靜思索轉身回來。而對於人生道路上的迷失那卻是思維的判斷力，不管怎樣，一旦知道錯了，就要有轉身的勇氣。
繪本短短十來頁的故事，到底能傳達些什麼，大讀者往往只能看到文字而已，或聯想文字之外的內涵，而很多圖片所表達的總是被我們忽視。對於小讀者，他們不識字或認識不多，圖片對於他們就是溝通的媒介了，所以，親子閱讀是互補的，有機的結合才能讀懂一個深刻的故事，就像這本帶有哲理的繪本。
【第9畫面】
原文：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
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智慧八：如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
一個詭祕的環境，一個魚鉤，一個誘餌擋住了前行的路，搬掉它可能就是陷阱，那就繞開它或許是最好的選擇。畫面中形象地繞過才是更好的選擇。丹尼媽媽看到眼前的障礙了嗎？
這是一本關於培養孩子自我、自主意識的經典繪本。每一個孩子自出生後，就是一個獨立的個體，在其成長過程中，對於孩子 “自我” 意識的建立和培養至關重要。而所謂 “自我”，就是一個人對自己評價、自我責任、自我約束由模糊到清晰建立、形成的過程。
閱讀這本繪本，旨在讓孩子發現自己的特點和優點的同時，慢慢發現別人的優點與特點，並且懂得與別人分享快樂。
【第10畫面】
原文：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
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智慧九：每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思（reflect）。
在海底遊走的小魚，包括丹尼爸爸，都在尋覓著自己的獵物或前進的方向。他們魚貫前行，或被裹挾喪失了自己的訴求。只有海底的黃色小魚停下了腳步，給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
我們同樣被社會這臺大機器裹挾著，要麼無主見地渾渾噩噩的順著人流走，要麼艱難費力的做著求生存的工作，要麼違背自己的願望做著沒有意義的事情，但卻應該給自己一點安靜的時間放鬆和反思，然後在重新起航。
對於我們的孩子從小更應該記住，要有自己安靜的時間去放鬆和思考。
紅色的背景是容易引起人們的注意，看那燈紅酒綠，滾滾紅塵，誰人不被名利財色誘惑所困？而十字路口的紅燈更加顯明耀眼，隨時要遵守“知止”才能保證安全。為人處世，若有違背良心道義之事，在心中立馬能亮起紅燈，當下止步，就能免去無窮的禍患。
【第11畫面】
原文：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
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智慧十：學會欣賞藝術（Appreciate），美其實不無處不在。
包括丹尼媽媽在內的小魚都齊聚集在一點，欣賞美麗的畫作。儘管每一個石頭魚都是一副美麗的畫作，但金黃色畫框中的小魚更有魅力和美感。
人人都懂得美的存在和美的發現，但學會欣賞就是一門藝術，不是所有人能企及的。就像精美的繪本，經過藝術家美的精心創作，其中蘊含著豐富的人文內涵，而我們沒有經過訓練，只是快速的讀幾遍是穿透不了故事的表象到達其實質內涵的，而表象之外的東西才是小讀者的精神源泉和日後成長的巨大動力基礎。
同樣採用斑駁的顆粒設計，橘黃色的背景是一種富足、快樂而幸福的顏色。學會欣賞藝術，美其實不無處不在，內心的快樂與幸福就洋溢其中了。
繪本閱讀目的之一就是得到藝術美的薰陶，從小讓孩子體驗到美的存在和認知，長大去正確追求和感受自己想要的東西。繪本就是藝術大師們的嘔心瀝血的傑作，每一本都是藝術的展示，讓孩子們徜徉其中就等於埋下了美的種子。
【第12畫面】
原文：仰望星空，許下願望。
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智慧十一：仰望星空，許下願望。
丹尼爸爸媽媽同時出現在祈求的隊伍中，他們一定是許下心願讓孩子去努力實現自我，用前人的智慧輔助丹尼一路走好。夜空中幾條流星的弧線劃破夜空，轉眼即逝，而滿天的行星卻固定在夜空一生一世。一個逆向行動的黑色小魚，只因其身披流星雨嗎？
《獨一無二的你》在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。
【第13畫面】
原文：“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
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最後魚媽媽說：“孩子，謝謝你的傾聽。”溫柔的話語，展現了媽媽對孩子無盡的愛。相信孩子，愛孩子就放手讓孩子去探索，唯有真愛，才能陪伴孩子走好自己的路。
爸爸俏皮的說：“我們知道全記下來有點多。”眾多的智慧真經需要一件件體會才能懂得和記住。
丹尼已經迫不及待地要遠行了，就像要出征時的興奮。
在孩子成長過程中，自我意識並不僅僅意味著讓孩子認識到自己的特別和獨一無二，也意味著在讓孩子接受自身特點的同時也能夠學會看到和欣賞別人的特別之處，並且懂得與人分享的快樂和意義。
這是一本簡單的書。丹尼爸爸媽媽用自己的經歷告訴丹尼闖蕩世界的道理，一碧萬頃的蔚藍大海里，暢遊著一群群美麗的小魚兒。那奔騰洶湧的海浪，淨藍深邃的碧海青天，金色的沙灘，斑斕的珊瑚，廣袤的星空……都是對丹尼的考驗和歷練。
【第14畫面】
原文：就在丹尼要遊走的時候，他轉身對父母說,“我會記住的。”媽媽在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
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一個和首頁對應的鏡頭，一家人浮在海浪中，媽媽更是在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
在小魚丹尼獨自出發去探索世界之前，爸爸和媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給丹尼。雖沒有長篇大論，但卻字字珠璣、意味深長。聽了爸爸媽媽的話，小丹尼明白，在這個大千世界裡，自己是獨一無二的。帶著父母分享給他的美好和智慧，小丹尼迫不及待地出發了。
繪本的色彩非常的鮮豔，湛藍的大海上各種圖案、色彩斑斕的小魚各有自己的特色，展現了每隻魚兒的獨一無二。書中通過講述小魚兒爸爸媽媽對小魚兒的智慧分享的故事，其實是要告訴我們每個人都是獨一無二的，學做一個獨立自主的、正直的、守規則的、勇敢、自信的人。
【第15畫面】
解析：
小魚丹尼即將長大，準備出發去探索世界。在他出發之前，爸爸媽媽把如何在堅持自己的同時也與人相處好的人生的智慧和幸福的祕訣分享給他。然後，帶著父母分享給他的美好智慧，丹尼迫不及待的出發了，他對父母承諾：我會記住的。媽媽給了他最美好的祝福：在這個世界上，你是獨一無二的。去把世界變得更美好吧！
處處皆貼士，封底也有:
choose friends that energize you to feel good about yourself.(那些總能讓你發現自己很棒的人才是你要找的朋友)
“look for rainbows after a rain shower(雨後現彩虹)”
“look for the good in everyone（尋找每個人的優點）”
“do something nice for someone .they will remember your kindness（為某人做點好事，他們會記住你的好意的。）”
“life is a circle enjoy the journey（人生是一個圓滿的旅程）”
“find your passion（找到你的激情） ”
“you are amazjing（你真了不起）”
“set goals and go after them once you,ve accomplishedthem-set new goals（設定目標，一旦你完成了，就去追求它，設定新的目標。）”
“savor the good times（享受美好時光）”
“when you feel joy tell someone share your happiness（當你感到快樂時，讓別人分享你的快樂。）”
“speak your mind-gently（溫柔地說出你的心聲）”
“enjoy the simple things in life（享受生活中簡單的事情）”
“take care of you（照顧好你自己）”
這本書文字言簡意賅，圖畫生動漂亮，非常適合小孩子閱讀。更重要的是，在簡潔的語言背後，卻蘊涵著豐富的人生哲理。看完這本書，你會有一種意猶未盡的感覺，我想，這就是這本書的魅力所在吧！
我們要告訴孩子個別性是很重要的，你有自己的權力和自由，你有權作出決策，同時你也要承擔相應的責任，從小告訴它，你就是很獨特的。
這樣的心理基礎會使孩子在遇到心理困惑時更容易接受自己和別人不一樣未必就是不好的，他在成長中就不會害怕被否定被排擠。
當然“我”也是獨一無二的，不必羨慕任何人，勇敢的做自己就是最棒的選擇。
【美文欣賞】
《獨一無二的你 OnlyOne You》
“是時候了。”爸爸說。“是的。”媽媽點點頭。“什麼時候？”小丹尼問。爸爸的嗓音溫柔起來，“是分享智慧的時候了。”
每時每刻都準備好，認識新朋友。
隨時隨地發現美，並用心記住那份美麗。
有時要融入集體，有時也要突出自己。
尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。
學會何時表達自己，何時安靜傾聽。
無論你已經知道少，總是還有更多未知值得你去探索。
如果你走錯了方向，那麼請轉身回來。
如果有東西擋住了你的去路，那麼請繞過它。
每天，都給自己一點安靜的時間放鬆和反思。
學會欣賞藝術，美其實無處不在。
仰望星空，許下願望。
“孩子，謝謝你的傾聽，”媽媽說。“我們希望你都能記在心裡。”爸爸擠了擠眼，輕聲說，“我們知道全記下來有點多。”丹尼向後翻了個筋斗，俏皮地衝他們微笑。馬上就要帶著剛學到的東西去闖世界了，他很興奮。“等等我！”他衝他的朋友們喊道。
就在丹尼要遊走的時候，他轉身對父母說，“我會記住的。”媽媽在他額頭上親了一下，說：“在這個世界上，你是獨一無二的。”
“把世界變得更美好吧。”
解析：
一篇臨行的告白，句句堅實的道理和諄諄的告誡，就像是一篇哲理性的美文，但其中蘊含著父母一生的經歷和智慧，是期待，是告誡。
孩子聽的很認真，對媽媽說：都記住了。試想一下你如法炮製告誡你的孩子，他們的反應又是什麼呢！還是怪我們言傳的方式！
還有什麼你認為可以補充的呢！
【封&底】
解析：
我們不能逼孩子成為誰誰誰那樣的人，我們需要將這些人生的哲理用自己的行動詮釋給孩子們，讓他們明白自己就是獨一無二的，像小丹尼一樣帶著這些爸爸媽媽的叮嚀上路，勇敢做自己，演繹出自己精彩的人生。
《獨一無二的你》+《勇敢做自己》是兒童自主意識養成雙繪本，從小培養孩子勇敢與自信，不依賴他人，學會分享。適合準備上幼兒園的小朋友看，告訴他們，現在開始，你可以去勇闖世界啦！
在《獨一無二的你》中，在小魚丹尼即將出發去探索世界之前，爸爸媽媽告訴丹尼他是獨一無二的，也告訴他如何在與別人和睦相處的同時，做個獨立而特別的自己。帶著父母分享的人生智慧。
在《勇敢做自己》中，小丹尼滿懷期待和自信的出發了，在獨自探索了世界之後，他回到家把自己的見聞也分享給父母，聰慧的小丹尼不僅明白自己是獨一無二的，也看到了別人的特別之處和這個世界多彩的美，更體會到了分享所給他的收穫。爸爸媽媽很欣慰，他們告訴丹尼，生命是個漫長的旅程，要勇敢做自己。
四、作者信息
琳達·克蘭茲為世界閱讀協會兒童的選擇大獎獲獎作家，美國8本暢銷少兒雜誌的專欄作家。暢銷書《獨一無二的你》和《勇敢做自己》為琳達的成名作品。她現在和丈夫一起居住在美國亞利桑那州，業餘時間喜歡與丈夫和孩子們一起旅遊、探索美好的自然景觀。
說明：本文屬原創，未經作者同意，不可轉載和移作它用。