甘井子區8歲小學生未寫完作業，被3名課代表扇耳光，區教育局：確實存在打鬧，已到派出所報案。你怎麼看？
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可以說，現在的中國教育還是硬式教育，老師叫什麼你寫什麼，讓你寫什麼你寫什麼，不寫完不成就各種懲罰 ，恐嚇。學生很少有自己的空間，發散的思維。
記得前幾天看到一個視頻，講的是美國一個八歲的女孩因為討厭上學，打110報警，問警察能不能把學校炸了，還要警察保證他的老師都在裡面，最後還問這需要多少錢，可以優惠嗎？
玩笑之餘，大家好好想想，對比一下，我們的孩子八歲在做什麼，有沒有這樣的思維，這樣的邏輯。我想我八歲還在撒嬌不懂事呢？
所以說，不是我們的孩子不好，而是我們的環境就是這樣。
學生不交作業捱打可能是老師逼得太緊，老師把任務下給了課代表，和一般的學校欺凌事件不同。
這些打人的可能是個例 但逼孩子寫作業和交作業的絕對是普遍現象。
我只是想說 現在的孩子太苦了，想玩的東西太多，作業太多，輔導班太多！
請適當給孩子減壓，換孩子天真無邪的童年。
沒有辦法，學校的這種教育方法並不適合所有的孩子，但是誰又能改變這種一刀切的模式式了，孩子不聽話教育沒有問題，但是變相的體罰，甚至是粗暴的毆打，甚至羞辱，故意隔離孩子，就談不上教育了，培養了，近來各種校園事件讓人看了也是觸目驚心，這也是敲響警鐘，學校並非淨土，出現問題的原因也是多方面，不能一概而論，但有一點，造成傷害最大的還是孩子，我們在揪心的同時也該反思，如何讓孩子融洽的和同學相處，家長和家長，和老師們建立共同的溝通渠道，盲目的，急功近利的，或者摻雜一些看似明智慧實則愚蠢的做法，最後大家都受傷，好事變壞事，誰也不願意看到，出現這些問題，正好說明了教育不足的弊端，還好現在的透明度越來越清晰，不合理的，愚昧的，落後的，黑暗的，總會暴露出來的，只願好人好報