復讀藝考生，高考文化分上線，藝考得證，滑檔是復讀好，還是走專科？

建議問題中描述的考生走專科。一則是問題中描述的藝考生已經是復讀生，二則滑檔只能選擇報考專科，三則是復讀本身對於藝考生付出的代價是巨大的。

滑檔的問題主要是考生在填報志願之際沒有合理把握，沒有正確的利用高考成績以及慎重參考選擇填報目標院校在近三年內錄取分數線情況，而盲目填報，選擇填報的院校衝的太高而致使填報志願院校沒有達到投檔分數線，最後被省招辦沒有進行投檔。通過問題中描述的情況，可以判斷出考生最後也沒有進行志願徵集填報，這種情況是非常遺憾的，考生也沒有抓住徵集志願填報機會，最後只能選擇填報專科高職層次的院校。

建議問題中描述的考生走專科。一則是問題中描述的藝考生已經是復讀生，二則滑檔只能選擇報考專科，三則是復讀本身對於藝考生付出的代價是巨大的。

滑檔的問題主要是考生在填報志願之際沒有合理把握，沒有正確的利用高考成績以及慎重參考選擇填報目標院校在近三年內錄取分數線情況，而盲目填報，選擇填報的院校衝的太高而致使填報志願院校沒有達到投檔分數線，最後被省招辦沒有進行投檔。通過問題中描述的情況，可以判斷出考生最後也沒有進行志願徵集填報，這種情況是非常遺憾的，考生也沒有抓住徵集志願填報機會，最後只能選擇填報專科高職層次的院校。

但希望問題中描述的考生不要氣餒，正確面對現實，合理分析當前自己所面臨的形勢，仔細規劃好具體如何選擇。復讀並不是一件非常穩妥的事情，2019年高考是復讀生的分水嶺，高考試題難易程度和結構對於廣大文化課復讀生來說是尤為具有一定的難度的（即使對於藝考生，也需要文化課成績上線，才能考取理想的院校），復讀有一定的風險，復讀過程中需要承受巨大的精神壓力，需要考生不斷調整學習狀態，拓展學習思路，釋緩壓力，穩紮穩打，調整學習計劃，才能逐步增強綜合能力。

再者，對於藝體生來說，大多數藝體生選擇到專門的藝術培訓機構進行全面學習藝術專業課程，直至參加結束藝考統考考試，才到復讀學校參加最後的文化課複習備考。在藝術培訓學校的培訓費用非常巨大，達幾萬元，還有後期參加藝術統考相關花銷，費用花銷非常多，對於大多數家庭經濟條件一般的家庭來說是一筆沉重的負擔。而且問題中描述的復讀生已經有過復讀的經歷，其花銷情況學生本人已經非常清楚。

建議問題中描述的考生走專科。一則是問題中描述的藝考生已經是復讀生，二則滑檔只能選擇報考專科，三則是復讀本身對於藝考生付出的代價是巨大的。

滑檔的問題主要是考生在填報志願之際沒有合理把握，沒有正確的利用高考成績以及慎重參考選擇填報目標院校在近三年內錄取分數線情況，而盲目填報，選擇填報的院校衝的太高而致使填報志願院校沒有達到投檔分數線，最後被省招辦沒有進行投檔。通過問題中描述的情況，可以判斷出考生最後也沒有進行志願徵集填報，這種情況是非常遺憾的，考生也沒有抓住徵集志願填報機會，最後只能選擇填報專科高職層次的院校。

但希望問題中描述的考生不要氣餒，正確面對現實，合理分析當前自己所面臨的形勢，仔細規劃好具體如何選擇。復讀並不是一件非常穩妥的事情，2019年高考是復讀生的分水嶺，高考試題難易程度和結構對於廣大文化課復讀生來說是尤為具有一定的難度的（即使對於藝考生，也需要文化課成績上線，才能考取理想的院校），復讀有一定的風險，復讀過程中需要承受巨大的精神壓力，需要考生不斷調整學習狀態，拓展學習思路，釋緩壓力，穩紮穩打，調整學習計劃，才能逐步增強綜合能力。

再者，對於藝體生來說，大多數藝體生選擇到專門的藝術培訓機構進行全面學習藝術專業課程，直至參加結束藝考統考考試，才到復讀學校參加最後的文化課複習備考。在藝術培訓學校的培訓費用非常巨大，達幾萬元，還有後期參加藝術統考相關花銷，費用花銷非常多，對於大多數家庭經濟條件一般的家庭來說是一筆沉重的負擔。而且問題中描述的復讀生已經有過復讀的經歷，其花銷情況學生本人已經非常清楚。

如果考生合理的選擇比較理想的專業，進入專科高職層次的院校，只要學生能合理規劃學習過程中的每一個階段，制定大學生源規劃，利用專科學校的各種有利教育資源，拓展知識視野，增強專業領域內的學習，多考取有利於今後就業、增加就業資歷的資格證書，完全也可以成功；再者，考生也可以認真學習專業課程，積極向教師請教，做好專升本的準備，最後考取本科院校，甚至最後可以考研讀博。只要問題中描述的考生有決心，肯努力拼搏，完全可以取得理想的成功境地。

復讀有一定的風險，在一定程度上選擇就讀專科院校，在專科高職層次院校中異軍突起，發憤圖強，也是一種“曲線”式取得成功的策略，雖然比較艱辛，過程曲折，但只要肯努力，完全可以成功。

建議問題中描述的考生走專科。一則是問題中描述的藝考生已經是復讀生，二則滑檔只能選擇報考專科，三則是復讀本身對於藝考生付出的代價是巨大的。

滑檔的問題主要是考生在填報志願之際沒有合理把握，沒有正確的利用高考成績以及慎重參考選擇填報目標院校在近三年內錄取分數線情況，而盲目填報，選擇填報的院校衝的太高而致使填報志願院校沒有達到投檔分數線，最後被省招辦沒有進行投檔。通過問題中描述的情況，可以判斷出考生最後也沒有進行志願徵集填報，這種情況是非常遺憾的，考生也沒有抓住徵集志願填報機會，最後只能選擇填報專科高職層次的院校。

但希望問題中描述的考生不要氣餒，正確面對現實，合理分析當前自己所面臨的形勢，仔細規劃好具體如何選擇。復讀並不是一件非常穩妥的事情，2019年高考是復讀生的分水嶺，高考試題難易程度和結構對於廣大文化課復讀生來說是尤為具有一定的難度的（即使對於藝考生，也需要文化課成績上線，才能考取理想的院校），復讀有一定的風險，復讀過程中需要承受巨大的精神壓力，需要考生不斷調整學習狀態，拓展學習思路，釋緩壓力，穩紮穩打，調整學習計劃，才能逐步增強綜合能力。

再者，對於藝體生來說，大多數藝體生選擇到專門的藝術培訓機構進行全面學習藝術專業課程，直至參加結束藝考統考考試，才到復讀學校參加最後的文化課複習備考。在藝術培訓學校的培訓費用非常巨大，達幾萬元，還有後期參加藝術統考相關花銷，費用花銷非常多，對於大多數家庭經濟條件一般的家庭來說是一筆沉重的負擔。而且問題中描述的復讀生已經有過復讀的經歷，其花銷情況學生本人已經非常清楚。

如果考生合理的選擇比較理想的專業，進入專科高職層次的院校，只要學生能合理規劃學習過程中的每一個階段，制定大學生源規劃，利用專科學校的各種有利教育資源，拓展知識視野，增強專業領域內的學習，多考取有利於今後就業、增加就業資歷的資格證書，完全也可以成功；再者，考生也可以認真學習專業課程，積極向教師請教，做好專升本的準備，最後考取本科院校，甚至最後可以考研讀博。只要問題中描述的考生有決心，肯努力拼搏，完全可以取得理想的成功境地。

復讀有一定的風險，在一定程度上選擇就讀專科院校，在專科高職層次院校中異軍突起，發憤圖強，也是一種“曲線”式取得成功的策略，雖然比較艱辛，過程曲折，但只要肯努力，完全可以成功。