如何評價《天才槍手》這部電影的結局？
看完天才槍手的感受就是：燃！題材新穎，內容緊湊，剪輯和配樂行雲流水，尤其後半部分，完全陷入劇情裡無法自拔。
結尾雖然意料之中，不過又在意料之外，電影意在主旨女主的救贖，做錯事終究還是承擔其後果，但男主的轉變有些唐突，黑化過於嚴重，最後二人的轉變也是本部影片點晴之筆，也是一部三觀很正的電影，但是我還是期待兩人繼續高智商作弊，大家有沒有相同的想法呢？為什麼美國犯罪片可以繼續犯罪，為什麼這部電影就不能將高智商作弊進行到底？
最後說一下，女演員氣場不是一般的強，演技不是一般的好。實力圈粉了！
毫無疑問，《天才槍手》是本週最值得去影院看的一部電影。不僅僅在於它爛番茄100%的新鮮度，或者是IMDb 8.3 & 豆瓣8.5的高分。更在於整個觀影過程中，所體會到的似曾相識的臨考感。
很多次幾個主角在作弊的時候，我都在提醒自己：這不就是打個小抄嗎？不就是傳個答案嘛？誒，不就是跨國作個弊嘛…然後：唉喲臥槽，怎麼這麼緊張？怎麼手心都出汗了？
想起了第一次坐跳樓機的自己，雖然不斷地心理建設：不會死不會死，但掉下來的那一刻還是懷著必死的心的。所以在經歷兩個小時的“膽戰心驚”後，終於癱坐在位置上無法動彈。
是的，徹底被編劇玩弄了：各種小細節，各種小狀況，各種小問題充滿整個故事，措手不及又妙趣橫生。導演流暢快節奏的剪輯，多線並進的敘事，緊張刺激的鼓點配上塗答題卡沙沙的紙聲加上古典樂的烘托，營造出讓人頭皮發麻的熟悉感。
這特麼哪裡是個青春片！？再仔細想想，這又確實是年輕時候發生的故事。
可以暢想一個很好的結局，中產老師繼承衣缽新一代模範人民女教師特色技能抓作弊考生，底層草根廉價勞力翻身無望指望下一代，要能出新一代洗衣大王的話得90年代初的故事會；精英階級恍然大悟，不再沉迷奶頭樂，不進大學（退學的不都是美國富豪模板故事的橋段和章節麼？）馳騁商界， 回憶錄裡除了感慨沒有受教條主義大學營銷，還可以悔恨說沒有進入大學，捐個圖書館，恩，榮譽博士學位到賬，再不濟 去讀EMBA麼，同學還是當初一起報名鋼琴班的幾位，認識有限的話就只能找個女同學了。
而故事的最後，小琳和班克心態和思想的變化更是神來之筆，不僅一舉實現了“好人黑化、壞人洗白”這樣戲劇衝擊達到極點的劇情，更是直接讓一部普通的懸疑片上升到了探討人性的高度。
很多觀眾對《天才槍手》的結局不滿意，認為虎頭蛇尾了，甚至還覺得，肯定是為了“過審”才不得不為之的一種策略。
但其實，影片結局並沒有大家說的那麼糟糕，儘管很大程度上對觀眾的衝擊比較大，但從劇作角度而言，這樣一個結局的處理是很精彩的。
首先，這樣的處理讓這部電影顯得不落俗套，沒有以往常見的那種大團圓式的或者主題昇華式的處理，而是採用了一個近乎大轉折的處理，令觀眾驚歎，也令影片本身變得高級。
其次，男主的黑化和女主的迴歸平凡，很大程度上也揭示了人性的一種選擇。影片本來就是根據真實的作弊事件改編，表現作弊的過程似乎就可以了，沒有必要做什麼關於人性、關於社會問題的思考。但該片卻偏不，偏要在結局來一下昇華，將影片所探討的問題上升到了人性程度，很好。
最後，很多人有些難以接受的男主黑化，其實在影片一開始就有所伏筆。男主雖然長得很帥，很想《請回答1988》裡的阿澤，但他在一開始，就是被富二代搞得丟掉了獎學金，多少心懷一些芥蒂。
同時，在生活上，這個學霸也存在很大的困難。他需要錢，也需要以某些方式去爭一口氣。所以，他會參與到作弊，會提出高價格，甚至還會臨時改變報價，以這種方式獲得更多的收入。由此看來，他的內心已經被金錢扭曲，結局的黑化，也就在意料之中了。
試想一下，如果影片的結局是所有人都得到一定的懲罰，或者所有人都過上了好日子，像沒事人一般來一波團圓式的結局，整個力度就弱了，給人的感覺也不會那麼強烈，會顯得很平淡，整體也會顯得平庸了。
所以，《天才槍手》這個結局，還是值得肯定的，比較高級。
PS：文字為作者原創，圖片均源於網絡。
很多人說班克最後“黑化”了。我不這麼認為。
這是一部非常優秀的電影。電影在作弊手法之外，更多探討的是教育問題，教育的階層問題，班克為什麼會走到這一步？歸根到底是社會問題。
這個片子感覺是一下子就火了。
因為比起泡妞嗑藥開趴體的美式青春片，考試作弊才是真正能引起我們共鳴的啊！
大家都說，這簡直就是學霸版的《碟中諜》+《諜影重重》。
但我要說的是，不僅如此，本片還是兩位未來企業家的前傳。
如果續集裡兩位主角變換一下思路，聯手辦一個“新暹羅”之類的教育培訓機構，一邊講講自己屌絲逆襲的勵志故事，一邊幫助考生順利考好託福GRE，絕對是大有前途。
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文/居無間 & Max又想起了被考試支配的恐懼
《天才槍手》改編自2014年轟動一時的亞洲考場作弊案。
本片的女主角是學霸小琳。
她的好閨蜜，是校花格蕾絲，私以為她長得很像長澤雅美。
格蕾絲想參加學校的藝術團，但是要求GPA到3.25才有資格。於是只能在考場上偷偷哀求小琳給她抄答案。
第一次作弊的情節編織完全是《碟中諜》的套路，我們來一一對應地比較一下。
小琳將做好的答案寫在橡皮上，套上包裝。要在不被監考老師發現的前提下送到後座的格蕾絲這裡。
就像《碟中諜》裡，阿湯哥是懸吊鋼絲竊取信息（不能踩到地上，否則會出發警報）：
監考老師來下面巡視，小琳小心地藏起沒穿鞋子的那隻腳。導演用低機位的鏡頭呈現出來，將作弊時的恐慌感傳遞給了觀眾。
在《碟中諜1》則是看守人員準備進入室內，同樣是為牽動觀眾情緒：
“作案人員”高度緊張：
阿湯哥亦是如此：
這還不夠，導演又給她們設計了一個意外。格蕾絲在換鞋的時候，不小心把鞋子踢到了走道中央位置。監考老師只要抬頭往考生方向看，就能看到。
這種“坑隊友”的橋段也和《碟中諜1》異曲同工，阿湯哥的搭檔“殺手叔叔”因為一隻老鼠突然出現，差點失手讓阿湯哥摔到地上。
急中生智的小琳，淡定地站起來，在走上講臺的時候，把鞋子穿了起來，然後交卷。
滿頭大汗的阿湯哥也是順手接住了自己的滴下一滴汗，驚險過關。
可見，類型片的橋段就像是一種“語言”，它們的“語法”是極其相似的。
從這一場戲也能看出，小琳不僅智商高，還是自帶教導主任氣場，將來必成大器。
在第二場作弊的重場戲中，難度再次提升——老師出了兩套不同的試卷。
非常有意思的是，在此處小琳用的是自創的“鋼琴指法作弊”，但其實更像是間諜在發電報。
因為一共有兩套題，她火速與隔壁考生換了考卷，將試卷二也做一遍。
接下來，監考老師在報倒計時，20分鐘、5分鐘、時間到……
在“最後一分鐘營救”的心理懸念的張力下，導演加入了鐘錶、學生焦急反應、填充答題卡、手指擺動指示答案等種種鏡頭的快速剪輯，創作出了“拆彈式”的強烈節奏感。
此段還引出了本片的另一位學霸班克，也就是我眼中的第二位未來企業家。
但此時班克還只是一個耿直boy，他舉報了同學的作弊行為。最終導致小琳被挖出，參加獎學金考試的機會只能讓給班克。
就在班克要去獎學金考試的前一晚，他被兩個流氓襲擊，打暈後被拋在垃圾場。不僅身負重傷，也錯過了拿獎學金的機會。
同時，格蕾絲和他的富二代男朋友小巴要去美國留學，所以他們不得不請小琳再度為他們作弊。小琳的要求是帶她一起走，她也想完成留學的心願。
於是就有了去悉尼進行STIC洩題大計劃，“泰國合夥人內測版”正式上線。
要完成如此宏偉的計劃，光有一個學霸是不夠的，所以小琳要去拉班克入夥。
班克雖然充滿正義感，但是家庭貧困，所以金錢是一個可以撬動他的理由。
耿直boy就這麼半推半就地入局了。
就在計劃按部就班執行時，劇情急轉直下。班克忽然發現原來之前襲擊他的人竟然是小巴派來的，轉而憤然離開組織。
未來的企業家總是要經歷一些波折的。
正當小琳也萌生退意，小巴和格蕾絲走投無路時，班克卻又自己主動回到了組織。
有人說這裡的轉折有點太快了，但我覺得導演鋪墊得剛剛好。
因為之前班克看到了路邊洗衣店的廣告牌，想起了幫人洗了一輩子衣服的媽媽。
如果他不抓住這次機會，那麼一輩子也就只能永遠呆在洗衣店。
對於一個具備企業家精神的人來說，有一項重要的能力就是時時算清楚沉沒成本。有些事情既然已經開始做了，就不能輕易結束。如果此刻退出，之前的事也都白乾。
終於，兩大學霸聯手作弊，好激動有木有！
但現實殘酷的。
在STIC考場上，兩人都被緊張情緒影響。
班克因為在廁所呆了太久，被考官發現使用手機。
小琳也無法專注地背下答案。
最終，班克被驅逐出了考場。小琳在勉強發完答案之後，快速逃離了現場，但她的成績也被取消了，留學夢就此破滅。
但不管怎麼說，計劃還是成功了。拿到答案的格蕾絲和小巴得以順利前往波士頓大學進修。
看到這裡，很多人開始感嘆，這是窮人為富人賣命，富二代只要花錢就可以得到一切。這結局太悲了！
但真的是這樣嗎？你覺得小巴和格蕾絲就算到了美國，他們能在嚴謹的美國教育體系裡混得下去嗎？我們常說“富不過三代”嘛，所以別抱有太多不平衡的心理。
小琳和班克最後一次見面，班克向她拋出橄欖枝，希望能聯手完成更大的計劃。
小琳拒絕了，因為她已經不想再幹作弊的勾當，她選擇了去自首，電影就此戛然而止。
看完全片，我就禁不住腦洞，因為這兩人如果將來不聯手一起做點什麼，實在是太對不起自己的智商了。
有一點值得注意。
片中通過巧妙的鏡頭語言，告訴我們小琳是一個非常善於自省的女孩子。導演用的是非常有設計感的畫面，叫作“鏡淵”。
經典影片《公民凱恩》中就有“鏡淵”：
“鏡淵”在電影中一共出現三次。開場小琳在練習審問口供時望向鏡子，露出微妙的笑。（此處沒有截圖，大家可以回憶一下），這裡“鏡淵”用以表現她的自控力；
第二次是小琳去酒店，將STIC輔導書歸還給小巴。此時，小琳陷入內心的掙扎，“鏡淵”體現出的是她內心的交戰，鏡中的“自己”也是兩兩相對。
第三次是結尾處的面試時，小琳依舊想做一名老師。此時“鏡淵”的寓意是新的開始。從層層深陷的迷途中脫離，找回本來的自我。
小琳就是通過一次次不斷地自省，一步步想清楚自己想要的究竟是什麼，從而完成人生的轉變。
一個是想要教書育人的才女，一個是有商業野心的才子。
面對如此巨大的教育產業市場，等風波過去以後，我想小琳大可以勸班克變換思路，重新來過。
就像某個著名的教育機構，同樣是靠著為應試教育服務起家。早年有著派人“強記考題”的黑歷史，但依舊在企業漸漸成熟之後，幫助無數人學業有成。
所以我相信一切皆有可能。
看似改邪歸正，非常正能量，其實仔細想想，非常無奈，非常無解。
小琳和班克都是天才學霸，但是他們畢竟都是窮孩子。
也許小琳的家境還相對好點，但班克真的是水深火熱啊。
他要學習，他要做家務，他還要送貨，洗衣房的事沒他可真的不行。
但他又極度渴望改變自己的命運，在一個階層固化的社會，這有談何容易？
小琳找他合作時，他堅持原則，對作弊這件事嗤之以鼻。
但是小琳一句話就擊碎了他脆弱的內心：就算你不作弊，生活依然欺騙你。
對於這兩位學霸來說，考試很輕鬆，出國留學深造的機會也能爭取到。
但是機會背後的高昂的成本是他們的家庭所不能承認的。
幫助富二代們作弊，以此獲取金錢來獲取最好的教育，是他們的最優選擇。
按著小琳的計算，就性價比而言，這件事是值得冒險的。
只需要一次鋌而走險，就可能獲得改變命運軌跡的機會，太有誘惑力了。
得手後，世界沒變，但人卻變了。
班克想要繼續幫富二代們作弊，發展成產業，撈取更大的經濟利益。
小琳卻毅然決然的迴歸正途，放棄金錢的誘惑。
這其實是兩種截然不同的選擇，但仔細想想，其本質都是然並卵。
即便跟隨富二代情侶出國留學，她還得幫他們做功課，作弊。
學成歸來後她還得去富二代家的公司打工，繼續在職場上幫他們作弊。
也就是說，她改變命運的初衷難以實現，最終只是富二代的金錢奴隸罷了。
現在她選擇另一條路，不出國，主動承認錯誤，然後得罪一大票人。
結果呢，報復在所難免，她也只能和清貧為伍。
無論哪種選擇，小琳都無法實現命運的轉折。
這部戲的結局其實非常殘酷，因為現實就是這麼殘酷啊。
去悉尼考試時，她對班克說，這世界我們說了算。
結合他們的結局，再結合我們青春時代的豪言壯語，唉，唏噓不已啊。
身為能與小琳比肩的另一位學霸，班克家境和小琳一樣貧窮，而且同樣是單親家庭，境遇相同的兩個人，難免會惺惺相惜！
最初的班克相當的正直，在考場故意掉落卷子，只是為了提醒小琳有人抄她的答案！
班克在校長面前舉報了自己的同學抄襲了小琳的答案，校長因此通過草稿紙發現小琳幫別人做卷子！小琳被取消獎學金以及新加坡全額獎學金。誤會班克是因為獎學金出賣她！對班克由好感到怨恨。
小琳的不甘心，讓她選擇繼續鋌而走險，答應格蕾絲和小巴幫他們再次作弊。根據時差，小琳去悉尼提前看到試題，幫助葛蕾絲和小巴做題，還要分享給其他能出錢的同學。為了更有把握，她想到了班克！她覺得班克欠自己的！
正直的班克當然拒絕了小琳，小琳告訴他：“就算你誠實，生活照樣在欺騙你。”的確，班克因被人痛扁一頓，受了重傷，扔到垃圾堆那，導致錯過了獎學金考試。最終班克 為了錢，答應跟小琳一起去悉尼參加STIC考試，班克記前一部分，小琳記後一部分。
只不過最後班克被發現，前途也毀了！面對這樣的結果，小琳迷茫了，自己做出了這麼大的犧牲得到了什麼回報呢，似乎失去的比得到的更多，一時的慾望卻造成了抹不掉的錯誤！
一場轟動全世界的作弊案最終因為女主角的良心發現沒有繼續它的悲劇。班克本來是影片中最正直的人，他失去了改變命運的籌碼，只能放手一搏，只是生活將他逼得毫無退路，讓他最終變得面目全非！他和小琳都是生活的犧牲品，若人生只如初見，願他們還是意氣風發的天才少年！
這個結局我認為是最高級的結局，相信很多影迷也會接受這樣的結局，一部泰國片上映三天破億，這是什麼節奏？觀眾的購買力足見這部影片的號召力。
很榮幸，能提前觀看這部《天才高手》，一個學生作弊的故事能讓人看出諜戰片的感覺，足以能讓你為創作者豎起大拇指。這是一部批片，最近幾天朋友圈總在刷“50萬美金買來的片子緣何能在中國大爆”等文，一方面展示了引進者的靈敏的商業嗅覺和對影片的判斷力，另一方面也再次證明中國觀眾對質量過硬的片子會有持續的購買力。
從《摔跤吧爸爸》到《看不見的客人》，再到《天才槍手》一次又一次票房與口碑齊飛證明，不是觀眾不給國產片面兒，是因為你的質量真是不太行。看看人家的片怎麼就有這麼大的號召力？人家的電影怎麼就票房連創新高？
有的人說這樣的結局是為了過審，呵呵，你真是想法多，男主的黑化和女主的洗白這本身就是創造者的有意為之，因為這樣能讓觀眾更加深刻的看到人性的有關問題，也會引發觀者關於對人性的探討。這事兒還不夠高級麼？
不要動不動就說因為審查，你真是國產片看多了。《天才槍手》裡沒有知名的演員，也沒有華麗的大場面，有的只是驚心動魄的作弊過程。你的學生時代沒有做過弊麼？人家能把一個作弊的故事拍的這麼帶感，就活該人家票房節節高。
當得知自己被打真相，發洩一通後，班克還是為了錢，回來幫仇人作弊的一瞬間，《天才槍手》電影主題一下就特別深刻起來。
獎學金夢想已經破滅了，自己也被打了，家裡依然很窮，媽媽仍然日夜操勞······在這麼多現實面前，還有什麼尊嚴可言，能拿到錢才是最主要的。
《天才槍手》只是披著校園片外衣，藉以揭示泰國的教育弊端和階級分化問題，但這同樣適用於中國。
小琳因為學習成績好，所以在入學時免了學費；後來為了錢，幫大家作弊，被學校抓住了。可學校並沒有開除她，只是讓她補交學費，免除獎學金名額，為什麼？還不是看重小琳學習出色，將來能考個好大學，提升學校知名度，給學校帶來更多利益嗎。這場景熟悉嗎？
在中國不就是這樣嗎！學校完全商業化，與學生之間更多的是相互利用關係。學業教育多於道德教育，好學生犯了錯，簡單批評一下就行；差學生犯了錯，非得嚴加訓斥、口誅筆伐不可，以儆效尤。在中國的大多數老師眼裡，學習好的學生就什麼都好，道德和思想上不會有什麼大錯。
學校看的也是利弊，想法設法巧立名目收學生錢，好的學生能給他們帶來更多的利益，就注重好學生的教育，富家子弟有錢，在很多原則問題上也能包容。真正倒黴的是那些學習成績差，家裡又不富裕的學生，學校不疼，老師不愛，根本沒人在乎他們的未來，教育公平，只是一個口號。
所以，當老師苦口婆心地教育小琳幫別人作弊有失公平時，小琳不屑的笑了，你們學校收的黑錢還少嗎？
或者這種情況不只存在於中國和泰國，也存在於全亞洲。在日劇《龍櫻》中，當律師要組建了一個全部都是差生的班級，讓他們都考上東大之時，遭到了多少人的嘲笑。
其實在看《天才槍手》的時候，我就想到了《龍櫻》這部劇，同樣揭示的教育和階層分化問題。《龍櫻》中的學生大多也是貧困家庭學生，飽受生活煩惱。但《龍櫻》並沒有直接展示出階層之間的矛盾，只把重點放在體現教育方法和希望的美好上邊。學生們都在努力學習，因為老師告訴他們：“進入一流的大學，就能改變人生。”
但《天才槍手》的導演才不信這句話呢！他在電影中著重刻畫了階層之間的對比。窮學生都在好好學習，富學生都在花天酒地；當小琳爸爸為了女兒的學習連一件新衣服都捨不得買的時候、當班克的媽媽洗衣服洗的都駝了背的時候，阿派已經開上爸爸給他新買的豪車了，與女朋友在泳池裡嬉笑打鬧了。
我相信，將來大學畢業後，小琳一定會賺很多錢，她不是隻會死讀書的書呆子，她很聰明，思考問題的方式也非常靈活，否則她也不會想出那麼多謹慎又嚴密的作弊計劃了，而且她對錢有著極度的渴望，這種人是很容易成功的。
可是，當你已經看到有錢帶來的好處，那是另外一種完全不同的生活方式時，怎麼會不羨慕呢？當現在就有機會掙錢時，內心又怎能不蠢蠢欲動呢？而且學校不也是唯利是圖嗎？所以她行動了。
班克揭發了他們作弊的陰謀，於是招致一頓毒打，自己還錯過了考試，失去了獎學金名額機會。小琳對班克說：“就算你誠實對待這個世界，世界依然在欺騙你”。
於是班克終於認清了現實，社會本來就是不公平的，能抓到手的利益才是最重要的。他甚至還學會了追求更多的利，在最後時刻，敲詐了阿派他們一筆，最後也完全黑化了。
這部電影最讓我不舒服的一點是，前面劇情那麼精彩，如此現實，主題那麼深刻，結局還是“政治正確”，小琳突然意識到了自己的錯誤，還以班克的黑化來襯托小琳主動坦白的偉大。對於邏輯如此嚴密的影片來說，最後轉折有些太過刻意了。
因為不管在電影還是現實中，我們都知道，就算那些富二代被抓作弊，考不上好大學，他們依然有著光輝燦爛的人生。“小孩兒才分對錯，大人只看利弊”，這種階層從他們身上撈錢，於他們有損，與我們有益，這樣不是更好嗎？
但後來想通了，利弊也是仁者見仁、智者見智的東西。對於經歷過如此驚心動魄時刻的小林來說，“錢”和“心安”孰輕孰重，孰利孰弊，恐怕也只有自己知道。她最後也做了對自己有利的選擇，因為心安對自己來說才是最重要的。
結局班克被黑化，其實在最開始的時候有埋下伏筆的。在他們模擬被抓後的場景，班克說了一句這場作弊跟我沒有任何關係，還有在悉尼參加STIC考試，班克擅自決定加價一百萬，錢到答案就到。
班克是窮人家的孩子，因為富二代的所為丟失了獎學金的來源，又因為生活過於的落魄，在遇到大筆金錢的那瞬間被衝昏了頭腦。
考試結束以後他還想借著考試再大做一筆，因為他覺得這不需要坐牢，也不會有多大損失，所以他找來了琳想跟她合作。但是琳拒絕了，其實我覺得很大一部分原因在於她的爸爸，她爸爸的正直影響了她，哪怕當初她是那個“既然學校可以這樣做，為什麼我就不能”的偏執天才。而這個時候他出場的整個電影的色調都是暗灰色的，不似以前那麼明亮，而琳哪怕是在一間暗黑的屋子裡，她後面的基調卻很明亮，也暗示了他們的最終人物個性走向。
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