若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
我想說，或許連普通的211也不一定能考上。過來人都知道，如果這個話題成立的話，我們不是可以這麼說嗎：衡水中學的學生幾乎個個都可以考北大清華！其實不然——
2019年高考成績出爐，衡水中學再次取得傲人戰績！在初步統計中，理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中就佔了23人，佔據比例達到85%；703分以上18人，衡中就有16人，比例上升到89%。文科678分以上13人，衡中8人，佔比為62%。
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
我想說，或許連普通的211也不一定能考上。過來人都知道，如果這個話題成立的話，我們不是可以這麼說嗎：衡水中學的學生幾乎個個都可以考北大清華！其實不然——
2019年高考成績出爐，衡水中學再次取得傲人戰績！在初步統計中，理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中就佔了23人，佔據比例達到85%；703分以上18人，衡中就有16人，比例上升到89%。文科678分以上13人，衡中8人，佔比為62%。
2018年的高考成績來，也是光彩奪目，其中9人進入河北省文科前10名，7人進入河北省理科前10名，17人進入河北文科前20，12人進行河北理科前20名，特別是數學和英語的單科成績，在全省排名第一。文科一本上線率92.7%，理科本一上線率93.91%，而被全國頂級學府清華、北大錄取的學生數高達214人，成為全國學校清北錄取人數最多的學校。
2017年高考衡水中學176人考入清華北大、衡水二中78人考入清華北大……
綜上所述，這幾年衡水高考成績喜人，這是不爭的事實，但其實就是比例較高些而已。據有關人士統計，從2006-2018年，短短13年時間，衡水中學輸送往清華、北大的人數就已有1289人，而且歷年來不斷創就新高。就在去年它輸往清華、北大的人數高達214人，要知道2018年清華北大在河北的錄取總人數僅有370人，衡水中學就佔了58%，只剩下42%名額給其餘學校爭搶。
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
我想說，或許連普通的211也不一定能考上。過來人都知道，如果這個話題成立的話，我們不是可以這麼說嗎：衡水中學的學生幾乎個個都可以考北大清華！其實不然——
2019年高考成績出爐，衡水中學再次取得傲人戰績！在初步統計中，理科700分以上的考生，全省一共27人，衡中就佔了23人，佔據比例達到85%；703分以上18人，衡中就有16人，比例上升到89%。文科678分以上13人，衡中8人，佔比為62%。
2018年的高考成績來，也是光彩奪目，其中9人進入河北省文科前10名，7人進入河北省理科前10名，17人進入河北文科前20，12人進行河北理科前20名，特別是數學和英語的單科成績，在全省排名第一。文科一本上線率92.7%，理科本一上線率93.91%，而被全國頂級學府清華、北大錄取的學生數高達214人，成為全國學校清北錄取人數最多的學校。
2017年高考衡水中學176人考入清華北大、衡水二中78人考入清華北大……
綜上所述，這幾年衡水高考成績喜人，這是不爭的事實，但其實就是比例較高些而已。據有關人士統計，從2006-2018年，短短13年時間，衡水中學輸送往清華、北大的人數就已有1289人，而且歷年來不斷創就新高。就在去年它輸往清華、北大的人數高達214人，要知道2018年清華北大在河北的錄取總人數僅有370人，衡水中學就佔了58%，只剩下42%名額給其餘學校爭搶。
看清楚了吧？衡水中學上清北的比例也是將近60%，而參加高考的學生有近四五千。 由此可以推斷：別說將普通高中的最差生送到衡水中學，即使把普通高中最好的學生送去那裡學習，也未必個個能考上北大清華。
還有，就算不佔用河北省清華北大指標，也是相當有難度的——我知道附近有這麼一個縣城的重點中學，近幾年都會將自己文科前兩名、理科前四名送去衡中委培，但真正能上清北的偶爾才出一個。知道這說明了什麼嗎？
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
我們以清華為例，每年一共在全國招生大約是3000多個，去年和前年河北被清華錄取的都是36人，而河北的考生，去年是48.64萬人，前年是43.62，今年是55.96萬人。大家自己可以算算，這個考取的難度是多麼的大，700多分都未必能考上。能考上的絕非普通人，你不服人家的智力碾壓普通人一大片嗎？像考清華北大這樣的名牌大學，不是學生靠努力就能考上的，天賦佔的比重太多了。有的復讀幾次都考不上。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
我們以清華為例，每年一共在全國招生大約是3000多個，去年和前年河北被清華錄取的都是36人，而河北的考生，去年是48.64萬人，前年是43.62，今年是55.96萬人。大家自己可以算算，這個考取的難度是多麼的大，700多分都未必能考上。能考上的絕非普通人，你不服人家的智力碾壓普通人一大片嗎？像考清華北大這樣的名牌大學，不是學生靠努力就能考上的，天賦佔的比重太多了。有的復讀幾次都考不上。
大家還記得一個叫張非的人嗎？成功考入北大後被勸退，復讀後考入清華，卻再一次被勸退！參加了四次高考，不是被北大錄取就是被清華和復旦錄取。這些在普通人眼裡比登天還難的大學，人家就好像逛自己的菜地一樣，輕而易舉，也說明除了努力，更需要天賦。努力和恰當的學習方法，名師指點，都會彌補部分天賦不足，但是學習的效率和所要達到的成績的上限卻不是隻靠後天努力和學習方法能夠彌補的。就像運動員，普通的運動員勤奮訓練，可以提高成績，但是他們永遠達不到優秀運動員的成績，這和學習是一個道理。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
我們以清華為例，每年一共在全國招生大約是3000多個，去年和前年河北被清華錄取的都是36人，而河北的考生，去年是48.64萬人，前年是43.62，今年是55.96萬人。大家自己可以算算，這個考取的難度是多麼的大，700多分都未必能考上。能考上的絕非普通人，你不服人家的智力碾壓普通人一大片嗎？像考清華北大這樣的名牌大學，不是學生靠努力就能考上的，天賦佔的比重太多了。有的復讀幾次都考不上。
大家還記得一個叫張非的人嗎？成功考入北大後被勸退，復讀後考入清華，卻再一次被勸退！參加了四次高考，不是被北大錄取就是被清華和復旦錄取。這些在普通人眼裡比登天還難的大學，人家就好像逛自己的菜地一樣，輕而易舉，也說明除了努力，更需要天賦。努力和恰當的學習方法，名師指點，都會彌補部分天賦不足，但是學習的效率和所要達到的成績的上限卻不是隻靠後天努力和學習方法能夠彌補的。就像運動員，普通的運動員勤奮訓練，可以提高成績，但是他們永遠達不到優秀運動員的成績，這和學習是一個道理。
普通孩子通過非凡的努力，能夠考到600多分，就是普通人的極限，如果考650以上，那都是天賦極高的孩子才可以達到。當然天賦高是自身條件，人家 的努力也是不容大家忽視的。
回到題主所問的，別說學生是普高最差的，就是普高最好的甚至是重點高中的優秀孩子去了衡中也未必能夠考上清華北大。如果這孩子是個非常聰明的孩子，以前因為沒有好好學習，才成績差，到了衡中發奮圖強，也是有可能，但是這種可能也是微乎其微，因為學習是個系統的事情，他以前底子太差，不會在很短的時間內有天大的突破，可以進步， 成為天之驕子這種可能性還是很小的。
結束語：每個學子對於清華北大都有夢想，可是大多不會夢想成真。其實在追夢的過程中自己努力了，奮鬥過了，什麼樣的結果並不重要。
這是一種假設，所以答案就不可能那麼絕對的說能或者不能考上，我只能說考上清華北大的概率比較低，而且是非常的低。
我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
我們以清華為例，每年一共在全國招生大約是3000多個，去年和前年河北被清華錄取的都是36人，而河北的考生，去年是48.64萬人，前年是43.62，今年是55.96萬人。大家自己可以算算，這個考取的難度是多麼的大，700多分都未必能考上。能考上的絕非普通人，你不服人家的智力碾壓普通人一大片嗎？像考清華北大這樣的名牌大學，不是學生靠努力就能考上的，天賦佔的比重太多了。有的復讀幾次都考不上。
大家還記得一個叫張非的人嗎？成功考入北大後被勸退，復讀後考入清華，卻再一次被勸退！參加了四次高考，不是被北大錄取就是被清華和復旦錄取。這些在普通人眼裡比登天還難的大學，人家就好像逛自己的菜地一樣，輕而易舉，也說明除了努力，更需要天賦。努力和恰當的學習方法，名師指點，都會彌補部分天賦不足，但是學習的效率和所要達到的成績的上限卻不是隻靠後天努力和學習方法能夠彌補的。就像運動員，普通的運動員勤奮訓練，可以提高成績，但是他們永遠達不到優秀運動員的成績，這和學習是一個道理。
普通孩子通過非凡的努力，能夠考到600多分，就是普通人的極限，如果考650以上，那都是天賦極高的孩子才可以達到。當然天賦高是自身條件，人家 的努力也是不容大家忽視的。
回到題主所問的，別說學生是普高最差的，就是普高最好的甚至是重點高中的優秀孩子去了衡中也未必能夠考上清華北大。如果這孩子是個非常聰明的孩子，以前因為沒有好好學習，才成績差，到了衡中發奮圖強，也是有可能，但是這種可能也是微乎其微，因為學習是個系統的事情，他以前底子太差，不會在很短的時間內有天大的突破，可以進步， 成為天之驕子這種可能性還是很小的。
結束語：每個學子對於清華北大都有夢想，可是大多不會夢想成真。其實在追夢的過程中自己努力了，奮鬥過了，什麼樣的結果並不重要。
這是我對這個問題的看法。友友們怎麼看待呢，歡迎大家留言分享一下你的觀點吧。
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我是河北的。我們河北省的衡水中學就是 高考的夢工廠。我們這裡很多孩子會選擇去衡水中學就讀。我給大家分享幾個我周圍實際例子，你就知道答案了。
先分享我親戚家的小孩子。這孩子聰明有餘，勤奮不夠，在我們這裡市一中讀了三年，參加高考，那年考了509分，他覺得自己不僅僅是這水平，非要去衡中復讀，家裡託關係，花錢給送去衡中了，這次他說自己一定要發奮刻苦，努力的爭取一把。
一年後這孩子的高考成績是519分，漲了10分。不過那年的高考題比前一年稍難點，這孩子在全省排名比前一年提升了點名次。這次我問他，你服氣了嗎？你對自己的成績滿意嗎？他說我一年來付出很多，也很努力了，但是我的水平可能就是這樣了。他說他的同桌就考上了清華，不服人家不行呀，這次他真的明白了，啥叫人外有人，天外有天了，他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同樣的學習，人家是高效率的，並且人家比你還自律，更加的勤奮，成功屬於人家，自己心服口服。
再就是我兩個同事家的孩子。一個在高考的時候考了595分，一個考了601分。都覺得自己的潛能沒有挖掘出來，想在衝刺下，就去了衡中複習。經過一年的複習，再次參加高考後，那個考595分的孩子考了639分，考了601分的孩子這次考了615分。在衡中經過一年的地獄般的刻苦地學習，他們都有了進步。但是離考上清華北大還差的很遠。
我們以清華為例，每年一共在全國招生大約是3000多個，去年和前年河北被清華錄取的都是36人，而河北的考生，去年是48.64萬人，前年是43.62，今年是55.96萬人。大家自己可以算算，這個考取的難度是多麼的大，700多分都未必能考上。能考上的絕非普通人，你不服人家的智力碾壓普通人一大片嗎？像考清華北大這樣的名牌大學，不是學生靠努力就能考上的，天賦佔的比重太多了。有的復讀幾次都考不上。
大家還記得一個叫張非的人嗎？成功考入北大後被勸退，復讀後考入清華，卻再一次被勸退！參加了四次高考，不是被北大錄取就是被清華和復旦錄取。這些在普通人眼裡比登天還難的大學，人家就好像逛自己的菜地一樣，輕而易舉，也說明除了努力，更需要天賦。努力和恰當的學習方法，名師指點，都會彌補部分天賦不足，但是學習的效率和所要達到的成績的上限卻不是隻靠後天努力和學習方法能夠彌補的。就像運動員，普通的運動員勤奮訓練，可以提高成績，但是他們永遠達不到優秀運動員的成績，這和學習是一個道理。
普通孩子通過非凡的努力，能夠考到600多分，就是普通人的極限，如果考650以上，那都是天賦極高的孩子才可以達到。當然天賦高是自身條件，人家 的努力也是不容大家忽視的。
回到題主所問的，別說學生是普高最差的，就是普高最好的甚至是重點高中的優秀孩子去了衡中也未必能夠考上清華北大。如果這孩子是個非常聰明的孩子，以前因為沒有好好學習，才成績差，到了衡中發奮圖強，也是有可能，但是這種可能也是微乎其微，因為學習是個系統的事情，他以前底子太差，不會在很短的時間內有天大的突破，可以進步， 成為天之驕子這種可能性還是很小的。
結束語：每個學子對於清華北大都有夢想，可是大多不會夢想成真。其實在追夢的過程中自己努力了，奮鬥過了，什麼樣的結果並不重要。
這是我對這個問題的看法。友友們怎麼看待呢，歡迎大家留言分享一下你的觀點吧。
可以，前提是進個好點的班，我是北京人，中考海淀區排名9000+，名額分配進入了北京一所高校最差的班，但高考的時候我考進了5000名，超過了一本線十多分，要知道憑我原來的成績只能考個專科學校，事實證明，如果你真的想學，去個好學校確實可以讓你煥然一新，縱然比你好的學生你可能依然比不過，但至少你不會後悔，因為大學校的師資，環境和格局並不是差學校可以比的，除了學習，你還能學到很多東西，即使你在最差的班，亦不是原來可以比的
這是不可能的，普高中最差的學生所缺失的能力是多方面的，不可能會靠著一所好的學校就就能輕易的上北大清華。
從一個人上學的經歷來看，那些能夠進入清華北大的學生，並不是突然間就爆發出力量的。他們的優秀表現都是具有承接性的，簡單說就是他們從開始上學一直到高中，幾乎都是優秀的。
其次，能夠進入清華北大的學子，僅靠努力學習是遠遠不夠的，除此以外，你還得具有相當靈活的頭腦，這也是不可或缺的。
我有一位同學，上初中的時候，她就特別努力，因此每次考試的成績，她都名列前茅。可是進入高中之後，由於課程設置不同於初中，不勤于思考，單純憑藉努力去提高成績，就會越發的難。所以進入高中之後，就明顯的感覺到她學習起來很吃力，甚至一些簡單的習題也常常會鬧出笑話。最終她考取的大學也是不太理想。
而普高中最差的學生，肯定連最基本的勤奮努力都做不到，想要進清華北大無異於上青天！
衡水中學的成功具有兩方面的因素，一是優秀的師資，二是優秀的生源，這兩方面的因素成就了衡水中學，並且二者缺一不可。
衡水中學集聚了那麼多的優秀生源，尚且沒能把他們全部送進清華北大，而一個普高中學習最差的學生，在一個壓力那麼大的環境裡想要實現逆襲，又談何容易？
最後：好的環境和好的人，這是會互相成就的，你若不行，就是遇到好的環境，你也不會有多大的改變！
我們那裡魯山有一個高中 升學率很高 我們周圍幾個縣的好學生許多都去那裡了 當然差學生就別想了 這不難理解為什麼這個高中升學率高了 跟學校及老師有多大的關係？差的學生你就是把他送到北師大附中 他就能變成好學生了？概率極低吧 我一直認為學習跟學生本人的天賦有很大的關係 外部影響很小 所以不要老是吹哪個學校多好多好 給他一群差學生照樣一般般
關鍵看個人，如果個人不被環境征服，一般大學都難考，當然靠清北概率極其的低，不但要實力數一數二還的看運氣。我2000年高考，同年級最差的班一個關係好的同學模擬考試就100多分的人，100分隨便個人亂寫都能達到，滿分750。數年後在見到已經是某著名211的老師，在讀博士，我驚到下吧了，當年完全一個古惑仔。他說復讀的時候突然就覺得學習重要了，而且很有興趣去學習？
衡中每年的確有很多同學考上北大清華，在國內也是首屈一指的學校，也被譽為"北大清華的搖籃"基地，雖然取得了輝煌的戰績，但教育教學管理模式也受到一部分網友的質疑，若把普通高中的最差生送到衡水中學去學習，他們能夠考上北大清華嗎？我覺得普通高中最差的學生去衡中學習，能夠考上清華北大是不現實的。
衡中每年的確有很多同學考上北大清華，在國內也是首屈一指的學校，也被譽為"北大清華的搖籃"基地，雖然取得了輝煌的戰績，但教育教學管理模式也受到一部分網友的質疑，若把普通高中的最差生送到衡水中學去學習，他們能夠考上北大清華嗎？我覺得普通高中最差的學生去衡中學習，能夠考上清華北大是不現實的。
學生能否考上北大清華與很多因素有關，其中最重要的因素是自身的學習能力和天賦，雖然與學校的教育和管理有一定的影響，但不是起決定作用的。普通高中最差的學生，往往沒有明確的學習目標，沒有正確的學習方法和良好的學習習慣，在自我管理方面也存在較大問題，說不定還是學校的小霸王呢？如果讓他們到衡中去讀書，他們考上北大清華的可能性非常小，如果他們能夠潛下心來認真學習，能夠考上一所985或者211院校都算不錯了，不要老想著考北大清華，要根據自己的實際情況出發，不要好高騖遠。
衡中的教育教學模式，採用了西點軍校的一些培訓方式，讓學生養成良好的作息時間和學習行為習慣。學生到校後，有一種脫胎換骨的感覺，在學習上比以前更加刻苦努力。但畢竟自己的領悟能力和學習能力擺在那兒，要想考上北大清華，只靠想想，那是不行的。雖然衡中考上北大清華的人數較多，但我們也要知道衡中的生源是非常不錯的，不是什麼樣的學生都在招生。
我們在討論某所學校的教育教學質量如何優秀時，忽略了一個重要的條件，那就是這所學校所招收的學生素質如何？有的學校幾乎招收了轄區內的所有優秀學生，這部分學生的學習能力都很強，也很自覺，老師就是每節課都上自習，他們的學習成績也差不到哪裡去，老師教這部分學生時也會感到很輕鬆。
衡中每年的確有很多同學考上北大清華，在國內也是首屈一指的學校，也被譽為"北大清華的搖籃"基地，雖然取得了輝煌的戰績，但教育教學管理模式也受到一部分網友的質疑，若把普通高中的最差生送到衡水中學去學習，他們能夠考上北大清華嗎？我覺得普通高中最差的學生去衡中學習，能夠考上清華北大是不現實的。
學生能否考上北大清華與很多因素有關，其中最重要的因素是自身的學習能力和天賦，雖然與學校的教育和管理有一定的影響，但不是起決定作用的。普通高中最差的學生，往往沒有明確的學習目標，沒有正確的學習方法和良好的學習習慣，在自我管理方面也存在較大問題，說不定還是學校的小霸王呢？如果讓他們到衡中去讀書，他們考上北大清華的可能性非常小，如果他們能夠潛下心來認真學習，能夠考上一所985或者211院校都算不錯了，不要老想著考北大清華，要根據自己的實際情況出發，不要好高騖遠。
衡中的教育教學模式，採用了西點軍校的一些培訓方式，讓學生養成良好的作息時間和學習行為習慣。學生到校後，有一種脫胎換骨的感覺，在學習上比以前更加刻苦努力。但畢竟自己的領悟能力和學習能力擺在那兒，要想考上北大清華，只靠想想，那是不行的。雖然衡中考上北大清華的人數較多，但我們也要知道衡中的生源是非常不錯的，不是什麼樣的學生都在招生。
我們在討論某所學校的教育教學質量如何優秀時，忽略了一個重要的條件，那就是這所學校所招收的學生素質如何？有的學校幾乎招收了轄區內的所有優秀學生，這部分學生的學習能力都很強，也很自覺，老師就是每節課都上自習，他們的學習成績也差不到哪裡去，老師教這部分學生時也會感到很輕鬆。
所以，我認為這些差生到衡中去學習，考上北大清華的可能性非常低，在教育教學過程中，有一些普通高中的學生也能夠考上北大清華，這也不能說明這些老師的教育教學水平已經超過重點高中，北大清華的苗子與自身的天賦有很大關係，外因都要通過內因起作用。
看到提出這樣的問題，覺得就是天方夜譚，將普通高中最差的學生送到衡水中學學習，能考上清華北大嗎？如果這樣的結果是肯定的，衡水中學早都被 高考生氣爆了。
固然衡水中學稱之為高考夢工廠，每一年的高上線率，高錄取率，每位家長都想讓自己的孩子去這所學校就讀。
高升學率的背後是高強度的應試訓練，是常人可能難以想象的，一名在衡水中學上了三年高中的學生，三年來所做的試卷累積起來可能在兩米多高。
按照題主所說，將普通中學的最差學生放到衡水中學，我們就從最壞的因素去考慮，這名最差的學生可能學習成績差，習慣更差。
上課聽不懂，下課無法做作業，知識欠賬更多可能停留在初中的水平。面對這樣的學生，給予最好的師資，最好的教育教學環境。
我覺得可能考上清華北大的機會為零，畢竟短時間內，要改變他的成績，改變他的習慣，的的確確很難。
眾所周知，衡水中學每年招收高考補習生的時候，也有一定的分數限制，並不是說只要線下考生全部照單接收，所以這樣的問題拿出來討論，毫無意義。
我們換個角度來看待衡水中學這樣的教育模式，他並不適合所有的考生。在高強度訓練下，有人可能出類拔萃，也許有人面對這樣的壓力讓自身產生極大的心理負擔。
成績沒有上去，反而自己身心疲憊，得不償失。衡水中學這種模式，更多的是印證了成功之花是在苦水中泡大的，只有吃得苦中苦，方為人上人。
結束語:成功並不是一帆風順的，而是要披荊斬棘，堅持不懈，才能實現自己的夢想。也就是說，沒有誰能隨隨便便的成，成功的背後需要無數個日日夜夜的艱苦奮戰，努力拼搏。 需要腳踏實地，日復一日的去刻苦學習，才能取得令人滿意的成績。
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
如果將普通高中的最差生送到衡中“鍍金”之後，這名差生都能考上清華北大，那麼衡中就不是傳說中的“高考工廠”，而是“高考神校”。這就好比把一塊石頭放在金子堆裡三年，也不可能讓這塊石頭變成金子是一樣的道理。
為什麼把差生放在衡中也無法考上清華北大，原因如下：
（一）清華北大不是單單憑“努力”兩個字就能考上的。
在智商中等偏下的情況下，考生通過三年的努力拼搏考上個一本大學，我覺得是有很大可能性的，畢竟“努力”兩個字還是有一定分量的。但是，你說一個智商平平（差生）的人換了一所學校去就讀，在沒有遇到類似於小說中那種“奇遇”的情況下，想要考入清華北大，我覺得無異於痴人說夢。2018年高考，河北理科考生考707分才能被北大錄取，河北理科生考704分才能被清華錄取。通過了解河北省2018年高考的一分一檔表，我們知道，整個河北，2018年高考分數達到704分及以上的只有66人，達到707分以上的更是隻有屈指可數的45人。而2018年河北省報名參加高考的人數高達48.6萬人。在48.6萬人當中只有區區66人才有資格通過高考成為清華北大（自主招生、保送生除外）的學子，可想而知考入清北的到底是一群什麼樣的人！單單憑“努力”兩個字而在資質方面存在問題，想上清北夠格嗎？
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
如果將普通高中的最差生送到衡中“鍍金”之後，這名差生都能考上清華北大，那麼衡中就不是傳說中的“高考工廠”，而是“高考神校”。這就好比把一塊石頭放在金子堆裡三年，也不可能讓這塊石頭變成金子是一樣的道理。
為什麼把差生放在衡中也無法考上清華北大，原因如下：
（一）清華北大不是單單憑“努力”兩個字就能考上的。
在智商中等偏下的情況下，考生通過三年的努力拼搏考上個一本大學，我覺得是有很大可能性的，畢竟“努力”兩個字還是有一定分量的。但是，你說一個智商平平（差生）的人換了一所學校去就讀，在沒有遇到類似於小說中那種“奇遇”的情況下，想要考入清華北大，我覺得無異於痴人說夢。2018年高考，河北理科考生考707分才能被北大錄取，河北理科生考704分才能被清華錄取。通過了解河北省2018年高考的一分一檔表，我們知道，整個河北，2018年高考分數達到704分及以上的只有66人，達到707分以上的更是隻有屈指可數的45人。而2018年河北省報名參加高考的人數高達48.6萬人。在48.6萬人當中只有區區66人才有資格通過高考成為清華北大（自主招生、保送生除外）的學子，可想而知考入清北的到底是一群什麼樣的人！單單憑“努力”兩個字而在資質方面存在問題，想上清北夠格嗎？
（二）一大堆衡中學生中，只有一小撮學生考上清北。
2018年高考，衡中被清北錄取的考生有兩百人左右。作為傳說中的“高考工廠”，衡中2018屆的考生是不是隻有兩百多人呢？當然不是，人家每一屆的考生有數千人。在幾千人當中有兩百人左右考入清北，這樣的中學已經算是逆天的存在。換句話說，一大堆衡中的學生當中，只有一小撮學生考入清華北大。那麼，讓普通中學的差生去衡中就讀三年，真的可以完成從專科生水平到清北生水平的“逆襲”嗎？還是那句話，差生沒有非常逆天的“奇遇”，想上清北難如登天！
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
如果將普通高中的最差生送到衡中“鍍金”之後，這名差生都能考上清華北大，那麼衡中就不是傳說中的“高考工廠”，而是“高考神校”。這就好比把一塊石頭放在金子堆裡三年，也不可能讓這塊石頭變成金子是一樣的道理。
為什麼把差生放在衡中也無法考上清華北大，原因如下：
（一）清華北大不是單單憑“努力”兩個字就能考上的。
在智商中等偏下的情況下，考生通過三年的努力拼搏考上個一本大學，我覺得是有很大可能性的，畢竟“努力”兩個字還是有一定分量的。但是，你說一個智商平平（差生）的人換了一所學校去就讀，在沒有遇到類似於小說中那種“奇遇”的情況下，想要考入清華北大，我覺得無異於痴人說夢。2018年高考，河北理科考生考707分才能被北大錄取，河北理科生考704分才能被清華錄取。通過了解河北省2018年高考的一分一檔表，我們知道，整個河北，2018年高考分數達到704分及以上的只有66人，達到707分以上的更是隻有屈指可數的45人。而2018年河北省報名參加高考的人數高達48.6萬人。在48.6萬人當中只有區區66人才有資格通過高考成為清華北大（自主招生、保送生除外）的學子，可想而知考入清北的到底是一群什麼樣的人！單單憑“努力”兩個字而在資質方面存在問題，想上清北夠格嗎？
（二）一大堆衡中學生中，只有一小撮學生考上清北。
2018年高考，衡中被清北錄取的考生有兩百人左右。作為傳說中的“高考工廠”，衡中2018屆的考生是不是隻有兩百多人呢？當然不是，人家每一屆的考生有數千人。在幾千人當中有兩百人左右考入清北，這樣的中學已經算是逆天的存在。換句話說，一大堆衡中的學生當中，只有一小撮學生考入清華北大。那麼，讓普通中學的差生去衡中就讀三年，真的可以完成從專科生水平到清北生水平的“逆襲”嗎？還是那句話，差生沒有非常逆天的“奇遇”，想上清北難如登天！
（三）“靈感”決定一個人成長的“天花板”。
“天才是99%的汗水加上1%的靈感”，經常聽說過這樣的“雞湯語”。但是，很多時候1%的靈感比99%的汗水還要重要：學霸把某一本書看一遍就全會掌握了，學渣讀了半個月還是看不懂，這就是差距。“99%的汗水”可以決定一個人的成長下限，但“1%的靈感”往往可以決定一個人成長成才的“天花板”。考入清華北大這樣國內逼格最為飽滿的頂尖985大學，不僅需要“99%的汗水”，更需要那必不可少的“1%的靈感”！
若將普通高中的最差生送到衡水中學學習，能考上北大清華嗎？
如果將普通高中的最差生送到衡中“鍍金”之後，這名差生都能考上清華北大，那麼衡中就不是傳說中的“高考工廠”，而是“高考神校”。這就好比把一塊石頭放在金子堆裡三年，也不可能讓這塊石頭變成金子是一樣的道理。
為什麼把差生放在衡中也無法考上清華北大，原因如下：
（一）清華北大不是單單憑“努力”兩個字就能考上的。
在智商中等偏下的情況下，考生通過三年的努力拼搏考上個一本大學，我覺得是有很大可能性的，畢竟“努力”兩個字還是有一定分量的。但是，你說一個智商平平（差生）的人換了一所學校去就讀，在沒有遇到類似於小說中那種“奇遇”的情況下，想要考入清華北大，我覺得無異於痴人說夢。2018年高考，河北理科考生考707分才能被北大錄取，河北理科生考704分才能被清華錄取。通過了解河北省2018年高考的一分一檔表，我們知道，整個河北，2018年高考分數達到704分及以上的只有66人，達到707分以上的更是隻有屈指可數的45人。而2018年河北省報名參加高考的人數高達48.6萬人。在48.6萬人當中只有區區66人才有資格通過高考成為清華北大（自主招生、保送生除外）的學子，可想而知考入清北的到底是一群什麼樣的人！單單憑“努力”兩個字而在資質方面存在問題，想上清北夠格嗎？
（二）一大堆衡中學生中，只有一小撮學生考上清北。
2018年高考，衡中被清北錄取的考生有兩百人左右。作為傳說中的“高考工廠”，衡中2018屆的考生是不是隻有兩百多人呢？當然不是，人家每一屆的考生有數千人。在幾千人當中有兩百人左右考入清北，這樣的中學已經算是逆天的存在。換句話說，一大堆衡中的學生當中，只有一小撮學生考入清華北大。那麼，讓普通中學的差生去衡中就讀三年，真的可以完成從專科生水平到清北生水平的“逆襲”嗎？還是那句話，差生沒有非常逆天的“奇遇”，想上清北難如登天！
（三）“靈感”決定一個人成長的“天花板”。
“天才是99%的汗水加上1%的靈感”，經常聽說過這樣的“雞湯語”。但是，很多時候1%的靈感比99%的汗水還要重要：學霸把某一本書看一遍就全會掌握了，學渣讀了半個月還是看不懂，這就是差距。“99%的汗水”可以決定一個人的成長下限，但“1%的靈感”往往可以決定一個人成長成才的“天花板”。考入清華北大這樣國內逼格最為飽滿的頂尖985大學，不僅需要“99%的汗水”，更需要那必不可少的“1%的靈感”！
總而言之，差生進衡中，可能會在成績上有一定的進步，但絕對不會進步到非常離譜的境地，你贊同這樣的說法嗎？
”玉米麵，包不出精粉餃子”，這句話形象地說出了一個人如果天資不夠，不管後天怎麼努力也達不到某一高度。所以說，普通高中的最差生，放到衡水中學也不可能考上清華、北大這類高校。
我們只從宣傳報道上，看到衡水中學每年考上多少個清華、北大的學生，卻不知道衡水中學的生源是什麼樣，考上清華北大這類學生的天資是什麼樣。
”玉米麵，包不出精粉餃子”，這句話形象地說出了一個人如果天資不夠，不管後天怎麼努力也達不到某一高度。所以說，普通高中的最差生，放到衡水中學也不可能考上清華、北大這類高校。
我們只從宣傳報道上，看到衡水中學每年考上多少個清華、北大的學生，卻不知道衡水中學的生源是什麼樣，考上清華北大這類學生的天資是什麼樣。
所以，我們就認為衡水中學是清華北大的加工廠，認為這是一所神一樣存在的學校。我從網上查了一下，近幾年是這樣的：
2016年，衡水中學考上清華北大的人數是139人。
2017年，是176人。
2018年，是214人。
2019年，初步統計，全省700分以上27人，衡水中學24人，佔了全省的85%！
一箇中學達到這樣一個水平，全國也沒有第2個。所以衡水中學成了廣大學生憧憬嚮往的學校。 我們只從宣傳報道上，看到衡水中學每年考上多少個清華、北大的學生，卻不知道衡水中學的生源是什麼樣，考上清華北大這類學生的天資是什麼樣。 所以，我們就認為衡水中學是清華北大的加工廠，認為這是一所神一樣存在的學校。我從網上查了一下，近幾年是這樣的： 2016年，衡水中學考上清華北大的人數是139人。 2017年，是176人。 2018年，是214人。 2019年，初步統計，全省700分以上27人，衡水中學24人，佔了全省的85%！ 一箇中學達到這樣一個水平，全國也沒有第2個。所以衡水中學成了廣大學生憧憬嚮往的學校。 ①作為一個四五線的小城市，他們的生源多是從全省各地招來的尖子生，本地生源佔比要小一些。這些尖子生互相促進、激勵，往往就會形成水漲船船高之勢，也帶動其他學生學習，因而在高考中考出佳績。 這種招生模式在蘇南某中學也是如此。它把下面的各縣的尖子生都壟斷在自己學校，想不出成績都難。 ②準軍事化的管理。衡水中學對學生的時間掌控得非常好，利用率高，所以學習效率也高，成績自然就好。 ③師資隊伍有肯鑽研的精神。一個團隊團結，有凝聚力，又肯鑽研，屢創佳績，就能形成良性循環。衡水中學就有這樣的教師隊伍。所以才能把更多的優秀學生送進名校。 我們只從宣傳報道上，看到衡水中學每年考上多少個清華、北大的學生，卻不知道衡水中學的生源是什麼樣，考上清華北大這類學生的天資是什麼樣。 所以，我們就認為衡水中學是清華北大的加工廠，認為這是一所神一樣存在的學校。我從網上查了一下，近幾年是這樣的： 2016年，衡水中學考上清華北大的人數是139人。 2017年，是176人。 2018年，是214人。 2019年，初步統計，全省700分以上27人，衡水中學24人，佔了全省的85%！ 一箇中學達到這樣一個水平，全國也沒有第2個。所以衡水中學成了廣大學生憧憬嚮往的學校。 ①作為一個四五線的小城市，他們的生源多是從全省各地招來的尖子生，本地生源佔比要小一些。這些尖子生互相促進、激勵，往往就會形成水漲船船高之勢，也帶動其他學生學習，因而在高考中考出佳績。 這種招生模式在蘇南某中學也是如此。它把下面的各縣的尖子生都壟斷在自己學校，想不出成績都難。 ②準軍事化的管理。衡水中學對學生的時間掌控得非常好，利用率高，所以學習效率也高，成績自然就好。 ③師資隊伍有肯鑽研的精神。一個團隊團結，有凝聚力，又肯鑽研，屢創佳績，就能形成良性循環。衡水中學就有這樣的教師隊伍。所以才能把更多的優秀學生送進名校。 作為廣大學生來說，與其羨慕衡水中學的學生，不如腳踏實地地努力。如果你不努力，你擁有再高的天資也沒有用！”玉米麵，包不出精粉餃子”，這句話形象地說出了一個人如果天資不夠，不管後天怎麼努力也達不到某一高度。所以說，普通高中的最差生，放到衡水中學也不可能考上清華、北大這類高校。
實際情況並不是你想象這樣的。衡水中學也不是能把每一個學生都能夠送到清華北大的校園，也不能保證讓每一個學生圓夢。”玉米麵，包不出精粉餃子”，這句話形象地說出了一個人如果天資不夠，不管後天怎麼努力也達不到某一高度。所以說，普通高中的最差生，放到衡水中學也不可能考上清華、北大這類高校。
實際情況並不是你想象這樣的。衡水中學也不是能把每一個學生都能夠送到清華北大的校園，也不能保證讓每一個學生圓夢。
結束語：不要羨慕衡水中學，更不要羨慕他們有優秀的教師。一個人是否優秀，內因起決定作用。如果一個人沒有好的天資，即使把你放到衡水中學也不能考上清華北大。