從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

老是懷疑自己不是編程的料。很多人選擇了一種編程語言就開始信誓旦旦的學習了，一般學習的第一階段屬於興奮期，無論哪種編程開始階段都會相對簡單，但任何編程語言在學習過程中總會遇到困難，這個時候其實很簡單的就是死磕，但不是鑽牛角，這是兩種不同的性質，死磕就是不斷的鼓勵自己堅持下去，記住一句話編程語言的學習屬於循序漸進的過程，屬於非常理性的學習過程，不是因為你的一腔熱血就很快把事情給做好了，遇到問題充分調動自己去思考，蒐集相關的資料，現在網絡上有關各類編程語言的書籍和視頻資料多的很，選擇一個對應去看就可以了。

由於編程是一個相對入門比較難的職業，需要經過一段很長的過渡期，很多自學編程的人在過渡期倒下了，堅持不下去了，覺得自己的能力和性格不適合做程序員，任何職業想要真正瞭解必須經歷一個痛苦的蛻變過程，所以這個時候有疑慮或者退縮都是正常的，沒有什麼人天生就是做某個職業的料，無論什麼職業想做點成績出來，都是踏踏實實幹出來的。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

老是懷疑自己不是編程的料。很多人選擇了一種編程語言就開始信誓旦旦的學習了，一般學習的第一階段屬於興奮期，無論哪種編程開始階段都會相對簡單，但任何編程語言在學習過程中總會遇到困難，這個時候其實很簡單的就是死磕，但不是鑽牛角，這是兩種不同的性質，死磕就是不斷的鼓勵自己堅持下去，記住一句話編程語言的學習屬於循序漸進的過程，屬於非常理性的學習過程，不是因為你的一腔熱血就很快把事情給做好了，遇到問題充分調動自己去思考，蒐集相關的資料，現在網絡上有關各類編程語言的書籍和視頻資料多的很，選擇一個對應去看就可以了。

由於編程是一個相對入門比較難的職業，需要經過一段很長的過渡期，很多自學編程的人在過渡期倒下了，堅持不下去了，覺得自己的能力和性格不適合做程序員，任何職業想要真正瞭解必須經歷一個痛苦的蛻變過程，所以這個時候有疑慮或者退縮都是正常的，沒有什麼人天生就是做某個職業的料，無論什麼職業想做點成績出來，都是踏踏實實幹出來的。

總想一蹴而就。這一點非常適合問題中C語言的學習過程，很多人覺得已經學習一個月了，很多東西都能看明白，特別是看書上一些理論都明白了，為什麼放下書本直接去寫代碼兩眼一抹黑的感覺，這是典型的實踐不夠，需要找到寫代碼的感覺，這種感覺的培養需要時間，下一個階段就是在掌握理論的基礎上嘗試著獨立完成代碼，這個需要時間，需要先去看別人寫的代碼，把別人寫的優秀代碼吃透了慢慢演化成自己的寫代碼的習慣，就是不斷的學習觀摩的，沒有什麼捷徑。

在學習初期還談不上什麼風格，很多編程模式代碼寫法就是要從優秀代碼中提取，模仿的多了研究多了，有些沉澱下來就是屬於自己骨子裡面的東西了，但這個過程需要時間，所以不要總想著幾個月拿下什麼編程語言之類的豪言壯語，首先從基本的模仿路線開始，熬的時間長了自然也就明白了，學習編程沒有捷徑。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

老是懷疑自己不是編程的料。很多人選擇了一種編程語言就開始信誓旦旦的學習了，一般學習的第一階段屬於興奮期，無論哪種編程開始階段都會相對簡單，但任何編程語言在學習過程中總會遇到困難，這個時候其實很簡單的就是死磕，但不是鑽牛角，這是兩種不同的性質，死磕就是不斷的鼓勵自己堅持下去，記住一句話編程語言的學習屬於循序漸進的過程，屬於非常理性的學習過程，不是因為你的一腔熱血就很快把事情給做好了，遇到問題充分調動自己去思考，蒐集相關的資料，現在網絡上有關各類編程語言的書籍和視頻資料多的很，選擇一個對應去看就可以了。

由於編程是一個相對入門比較難的職業，需要經過一段很長的過渡期，很多自學編程的人在過渡期倒下了，堅持不下去了，覺得自己的能力和性格不適合做程序員，任何職業想要真正瞭解必須經歷一個痛苦的蛻變過程，所以這個時候有疑慮或者退縮都是正常的，沒有什麼人天生就是做某個職業的料，無論什麼職業想做點成績出來，都是踏踏實實幹出來的。

總想一蹴而就。這一點非常適合問題中C語言的學習過程，很多人覺得已經學習一個月了，很多東西都能看明白，特別是看書上一些理論都明白了，為什麼放下書本直接去寫代碼兩眼一抹黑的感覺，這是典型的實踐不夠，需要找到寫代碼的感覺，這種感覺的培養需要時間，下一個階段就是在掌握理論的基礎上嘗試著獨立完成代碼，這個需要時間，需要先去看別人寫的代碼，把別人寫的優秀代碼吃透了慢慢演化成自己的寫代碼的習慣，就是不斷的學習觀摩的，沒有什麼捷徑。

在學習初期還談不上什麼風格，很多編程模式代碼寫法就是要從優秀代碼中提取，模仿的多了研究多了，有些沉澱下來就是屬於自己骨子裡面的東西了，但這個過程需要時間，所以不要總想著幾個月拿下什麼編程語言之類的豪言壯語，首先從基本的模仿路線開始，熬的時間長了自然也就明白了，學習編程沒有捷徑。

如何學習編程

這是一個非常開放的難以回答的方向，現在只是以自己學習編程中一些經驗分成幾個步驟來說明。

第一以最快的時間選擇編程語言。編程語言在編程技巧掌握之後，很多人都會有一種感覺其實屬於編程工具般存在，不要選擇的時候看的太重，選擇一個市場上用的比較多的直接入手學習就可以了，沒有必要糾結太多時間，而且選擇的時候最好是以自己興趣為出發點，因為有了興趣就有了動力，即使發現自己感興趣的編程語言在市場受眾不多，也可以繼續自己的選擇，因為任何一種編程語言只要存在就會有存在的價值，在自己掌握之後切換到別的編程語言也會比較順暢。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

老是懷疑自己不是編程的料。很多人選擇了一種編程語言就開始信誓旦旦的學習了，一般學習的第一階段屬於興奮期，無論哪種編程開始階段都會相對簡單，但任何編程語言在學習過程中總會遇到困難，這個時候其實很簡單的就是死磕，但不是鑽牛角，這是兩種不同的性質，死磕就是不斷的鼓勵自己堅持下去，記住一句話編程語言的學習屬於循序漸進的過程，屬於非常理性的學習過程，不是因為你的一腔熱血就很快把事情給做好了，遇到問題充分調動自己去思考，蒐集相關的資料，現在網絡上有關各類編程語言的書籍和視頻資料多的很，選擇一個對應去看就可以了。

由於編程是一個相對入門比較難的職業，需要經過一段很長的過渡期，很多自學編程的人在過渡期倒下了，堅持不下去了，覺得自己的能力和性格不適合做程序員，任何職業想要真正瞭解必須經歷一個痛苦的蛻變過程，所以這個時候有疑慮或者退縮都是正常的，沒有什麼人天生就是做某個職業的料，無論什麼職業想做點成績出來，都是踏踏實實幹出來的。

總想一蹴而就。這一點非常適合問題中C語言的學習過程，很多人覺得已經學習一個月了，很多東西都能看明白，特別是看書上一些理論都明白了，為什麼放下書本直接去寫代碼兩眼一抹黑的感覺，這是典型的實踐不夠，需要找到寫代碼的感覺，這種感覺的培養需要時間，下一個階段就是在掌握理論的基礎上嘗試著獨立完成代碼，這個需要時間，需要先去看別人寫的代碼，把別人寫的優秀代碼吃透了慢慢演化成自己的寫代碼的習慣，就是不斷的學習觀摩的，沒有什麼捷徑。

在學習初期還談不上什麼風格，很多編程模式代碼寫法就是要從優秀代碼中提取，模仿的多了研究多了，有些沉澱下來就是屬於自己骨子裡面的東西了，但這個過程需要時間，所以不要總想著幾個月拿下什麼編程語言之類的豪言壯語，首先從基本的模仿路線開始，熬的時間長了自然也就明白了，學習編程沒有捷徑。

如何學習編程

這是一個非常開放的難以回答的方向，現在只是以自己學習編程中一些經驗分成幾個步驟來說明。

第一以最快的時間選擇編程語言。編程語言在編程技巧掌握之後，很多人都會有一種感覺其實屬於編程工具般存在，不要選擇的時候看的太重，選擇一個市場上用的比較多的直接入手學習就可以了，沒有必要糾結太多時間，而且選擇的時候最好是以自己興趣為出發點，因為有了興趣就有了動力，即使發現自己感興趣的編程語言在市場受眾不多，也可以繼續自己的選擇，因為任何一種編程語言只要存在就會有存在的價值，在自己掌握之後切換到別的編程語言也會比較順暢。

第二制定一邊理論一邊實踐的學習計劃。學習編程就是一個循序漸進的過程，不是一口氣幹掉的生意，所以先收起幾個月完成一門編程的語言的念想，做好打長期戰役的準備，建議不是要直接在網上完全的視頻學習，這樣非常容易迷失自我，還是先弄本實體的書讓自己先去研究，先去看必須留下給自己思考的時間，編程玩的就是思維模式了，不去經歷過程是學不好透徹的，學習一個章節，先把理論拿下然後是實踐學習，實踐即使不是很順利也要堅持走下去，堅持的時間長了自然就有感覺了，當然不要鑽牛角，因為編程過程中總會遇到一些當前知識理解不了的東西，這個時候就是先繞開，真正掌握一定的理論之後再回過頭來學習。

理論的過程就是要理解，如果一知半解就不要想著先實踐，理論的東西必須有8分以上的理解再去實踐，效果是最佳的。

從事軟件開發多年，對於C語言的使用已經有十幾年了，現在編程領域裡面使用C語言作為入門初級入門語言的比例在下降，主要未來編程語言的發展趨勢是集成化發展，但在市場招聘C語言的絕對職位數量依然不在少數，沒有必要介意C語言是不是過時的這種理論論調，想要從事嵌入式，通訊，操作系統等行業的工作C語言也是不可或缺的，很多初學者在學習的時候總是想著分出個最好的編程語言，編程語言對於每個人的來講選擇權不一樣，編程的學習建議還是以興趣為主要的導向。

學習編程語言有哪些困惑

現在就根據自己編程過程遇到的一些具體問題，總結出來分享給大家，在這不僅僅侷限於C語言的方面的講解，因為編程語言在很多方面是相通的。

選擇糾結症。很多初學者總想著學一門萬能的編程語言，這種編程語言既時尚還能好學，還能方便找到工作，現在主流的編程語言數量也是非常有限的，小眾的編程語言數量倒是很多，現在全球的編程語言的總體數量有500多種，真正被大家認可熟知的也就是十幾種，而且這十幾種裡面真正主流的也就是5種左右，所以選擇起來沒有那麼複雜，而且建議儘量按照自己的興趣導向去走。

在選擇編程語言的時候，如果沒有明確的方向，那麼就去招聘網站選擇職位最多的編程語言，一種非常簡單直接的辦法。

老是懷疑自己不是編程的料。很多人選擇了一種編程語言就開始信誓旦旦的學習了，一般學習的第一階段屬於興奮期，無論哪種編程開始階段都會相對簡單，但任何編程語言在學習過程中總會遇到困難，這個時候其實很簡單的就是死磕，但不是鑽牛角，這是兩種不同的性質，死磕就是不斷的鼓勵自己堅持下去，記住一句話編程語言的學習屬於循序漸進的過程，屬於非常理性的學習過程，不是因為你的一腔熱血就很快把事情給做好了，遇到問題充分調動自己去思考，蒐集相關的資料，現在網絡上有關各類編程語言的書籍和視頻資料多的很，選擇一個對應去看就可以了。

由於編程是一個相對入門比較難的職業，需要經過一段很長的過渡期，很多自學編程的人在過渡期倒下了，堅持不下去了，覺得自己的能力和性格不適合做程序員，任何職業想要真正瞭解必須經歷一個痛苦的蛻變過程，所以這個時候有疑慮或者退縮都是正常的，沒有什麼人天生就是做某個職業的料，無論什麼職業想做點成績出來，都是踏踏實實幹出來的。

總想一蹴而就。這一點非常適合問題中C語言的學習過程，很多人覺得已經學習一個月了，很多東西都能看明白，特別是看書上一些理論都明白了，為什麼放下書本直接去寫代碼兩眼一抹黑的感覺，這是典型的實踐不夠，需要找到寫代碼的感覺，這種感覺的培養需要時間，下一個階段就是在掌握理論的基礎上嘗試著獨立完成代碼，這個需要時間，需要先去看別人寫的代碼，把別人寫的優秀代碼吃透了慢慢演化成自己的寫代碼的習慣，就是不斷的學習觀摩的，沒有什麼捷徑。

在學習初期還談不上什麼風格，很多編程模式代碼寫法就是要從優秀代碼中提取，模仿的多了研究多了，有些沉澱下來就是屬於自己骨子裡面的東西了，但這個過程需要時間，所以不要總想著幾個月拿下什麼編程語言之類的豪言壯語，首先從基本的模仿路線開始，熬的時間長了自然也就明白了，學習編程沒有捷徑。

如何學習編程

這是一個非常開放的難以回答的方向，現在只是以自己學習編程中一些經驗分成幾個步驟來說明。

第一以最快的時間選擇編程語言。編程語言在編程技巧掌握之後，很多人都會有一種感覺其實屬於編程工具般存在，不要選擇的時候看的太重，選擇一個市場上用的比較多的直接入手學習就可以了，沒有必要糾結太多時間，而且選擇的時候最好是以自己興趣為出發點，因為有了興趣就有了動力，即使發現自己感興趣的編程語言在市場受眾不多，也可以繼續自己的選擇，因為任何一種編程語言只要存在就會有存在的價值，在自己掌握之後切換到別的編程語言也會比較順暢。

第二制定一邊理論一邊實踐的學習計劃。學習編程就是一個循序漸進的過程，不是一口氣幹掉的生意，所以先收起幾個月完成一門編程的語言的念想，做好打長期戰役的準備，建議不是要直接在網上完全的視頻學習，這樣非常容易迷失自我，還是先弄本實體的書讓自己先去研究，先去看必須留下給自己思考的時間，編程玩的就是思維模式了，不去經歷過程是學不好透徹的，學習一個章節，先把理論拿下然後是實踐學習，實踐即使不是很順利也要堅持走下去，堅持的時間長了自然就有感覺了，當然不要鑽牛角，因為編程過程中總會遇到一些當前知識理解不了的東西，這個時候就是先繞開，真正掌握一定的理論之後再回過頭來學習。

理論的過程就是要理解，如果一知半解就不要想著先實踐，理論的東西必須有8分以上的理解再去實踐，效果是最佳的。

第三不斷嘗試總結編程模式。這點對於很多初學者有點難，但編程最終的結果就是你掌握了多少編程模式，編程模式的形成是多方面的，可能來源於自己學習書本上理論的過程中，也可能是在書本上練習題目的過程，也可能是在項目實戰過程，項目實戰過程可能經歷的編程模式多一點，在自學理論過程中可能會少一點，但離不了最關鍵的兩個字：總結。不想辦法提煉這方面的能力，編程之路會走的非常的艱辛。

以上是個人在編程過程中總結的一些經驗，不一定適用於每個人，但整體的大方向不會偏離太多，如同題目講的看的能懂但就是不會寫，就去找對應的代碼，不停的模仿錘鍊，時間長了變成自己的也就變成了自己的編程模式，拿出時間去錘鍊去思考去實踐，多硬的的石頭也能啃下來，適用於任何編程語言。希望能幫到你。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

成功了，至此，終於一點一點的（增量式）用C語言解決了問題。當然，熟練了以後，可以直接寫出求面積的函數：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

成功了，至此，終於一點一點的（增量式）用C語言解決了問題。當然，熟練了以後，可以直接寫出求面積的函數：

這樣寫簡潔得多了。但是如果出錯了呢？只知道是這一長串表達式有錯，但根本不知道錯在哪，而且 area2 整個函數就一個語句，插 printf 都沒地方插。

所以用臨時變量有它的好處，程序更清晰，調試更方便。而且，這樣寫，length和width函數還要不要？不要的話刪掉，如果有些情況，只需求長方形的長和寬呢？

那留著 length 和 width 函數咋樣？這樣的話，length，width 以及 area2 函數有相同的C語言代碼，一旦出了錯，修改 length，width 還得記著修改 area2 函數。

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

成功了，至此，終於一點一點的（增量式）用C語言解決了問題。當然，熟練了以後，可以直接寫出求面積的函數：

這樣寫簡潔得多了。但是如果出錯了呢？只知道是這一長串表達式有錯，但根本不知道錯在哪，而且 area2 整個函數就一個語句，插 printf 都沒地方插。

所以用臨時變量有它的好處，程序更清晰，調試更方便。而且，這樣寫，length和width函數還要不要？不要的話刪掉，如果有些情況，只需求長方形的長和寬呢？

那留著 length 和 width 函數咋樣？這樣的話，length，width 以及 area2 函數有相同的C語言代碼，一旦出了錯，修改 length，width 還得記著修改 area2 函數。

維護重複的代碼是非常容易出錯的，在任何時候都要儘量避免。因此，儘可能複用以前寫的C語言代碼，避免寫重複的代碼。

按照這個思路來看，還是 area 函數好一點。更進一步的，我們發現 width 和 length 函數的C語言代碼邏輯其實是一樣的，只是變量的名字不一樣，這也應該避免，width 和 length 函數可以用 distance 函數代替：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

成功了，至此，終於一點一點的（增量式）用C語言解決了問題。當然，熟練了以後，可以直接寫出求面積的函數：

這樣寫簡潔得多了。但是如果出錯了呢？只知道是這一長串表達式有錯，但根本不知道錯在哪，而且 area2 整個函數就一個語句，插 printf 都沒地方插。

所以用臨時變量有它的好處，程序更清晰，調試更方便。而且，這樣寫，length和width函數還要不要？不要的話刪掉，如果有些情況，只需求長方形的長和寬呢？

那留著 length 和 width 函數咋樣？這樣的話，length，width 以及 area2 函數有相同的C語言代碼，一旦出了錯，修改 length，width 還得記著修改 area2 函數。

維護重複的代碼是非常容易出錯的，在任何時候都要儘量避免。因此，儘可能複用以前寫的C語言代碼，避免寫重複的代碼。

按照這個思路來看，還是 area 函數好一點。更進一步的，我們發現 width 和 length 函數的C語言代碼邏輯其實是一樣的，只是變量的名字不一樣，這也應該避免，width 和 length 函數可以用 distance 函數代替：

整理一下，最終C語言代碼如下：

謝邀。

初學者在學習一段時間C語言後，會對語法和結構基本瞭解，再看書常會產生一種“什麼都會”的錯覺。之所以說“錯覺”是因為，真讓自己寫C語言代碼，不少初學者完全不知道如何下手。

這是一個比較普遍的現象，題主也不用驚慌，這裡我將介紹一種非常適合初學者的編寫C語言程序的方法。

從頭開始編寫C語言程序解決某個問題，應該按照什麼步驟來呢？

我還記得我當初學習C語言時，看人家寫的例子非常順暢，覺得 C 語言也不過如此。可是真的給我一個問題讓我從頭編程解決，還真是一臉懵逼，完全沒有頭緒，不知道從何下手。

現在想想，這是因為當時我還沒有編程思想，還不會按照計算機的思維考慮問題，這項能力只能多鍛鍊獲得。

長征是一步一步走的，再複雜的C語言程序也是一句一句完成的。這裡我將介紹一種“增量式”開發的思路，非常適合還沒有形成“計算機思維”的初學者。

“增量式”C語言程序開發

還是以實際問題為例，對這種開發思路做介紹，請看問題：

一個長方形對角的兩個點座標分別為 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 語言編寫程序求它的面積。

從數學上來看，要解決這個問題，顯然可以分三步：

1. 計算這個長方形的長： L=|x1-x2|
2. 計算這個長方形的寬：W=|y1-y2|
3. 利用公式：長 x 寬 計算這個長方形的面積 S=L x W

這裡直接認為長方形的長在 x 軸方向，寬在 y 軸方向了，長寬的方向並不影響計算面積。

接著，我們看看如何用C語言計算長方形的長。首先應該知道，座標，長寬，面積應該用 double 類型的數據表示，所以計算長方形長的函數可以如下寫：

初學者寫到這裡就已經不太自信了：這個函數定義寫得對嗎？雖然我是按我理解的語法規則寫的，但書上沒有和這個一模一樣的例子，萬一不小心遺漏了什麼呢？

既然不自信就不要再往下寫了，沒有一個平穩的心態來寫程序很可能會引入Bug。所以在函數定義中插一個return 0.0立刻結束掉它，然後立刻測試這個函數定義得有沒有錯誤：

編譯，運行，一切正常。這時你就會建立起信心了：既然沒問題，就不用管它了，繼續往下寫剩下的C語言代碼。

如果你不敢確定寫的對，可以就此打住，再來測試一次：

編譯並運行這段C語言代碼，程序輸出 2，是正確的。

至此，就完成了根據座標計算長方形長度的函數，而且測試正確，又有信心往下繼續寫了。下面同樣的方式來完成計算寬度的C語言函數：

好了，計算長和寬的函數都完成了，現在可以來寫計算面積的C語言函數了。計算面積的話，就需要輸入兩個座標了，也就是四個變量，然後要在計算面積的函數裡計算長方形的長和寬，然後再把長寬相乘計算面積。

如果擔心C語言程序寫的不對，可以寫到這裡停下來，先把長和寬計算後打印出來。因為你已經測試過 width 和 length 函數都正確了，如果寫到這裡出問題了，那就說明肯定是 area 函數寫的有問題，這樣就不用去之前寫的代碼中找問題了。編譯，運行發現一切正常：

確定沒問題了，我們就可以繼續往下寫 area 函數的C語言代碼了。

area 函數中的，包括之前我們測試 width 和 length 函數中的 printf 都起到了類似腳手架的作用：在蓋房子時很有用，但它不是房子的一部分，房子蓋好之後就可以拆掉了。

房子蓋好之後可能還需要維修、加蓋、翻新，又要再加上腳手架，這很麻煩，要是當初不用拆就好了，可是不拆不行，不拆多難看啊。寫代碼卻可以有一個更高明的解決辦法：把 printf 的代碼註釋掉。

到這裡我們就寫完了計算面積的代碼，趕緊放到 main 函數中測試：

編譯並運行這段C語言代碼，發現輸出正常：

成功了，至此，終於一點一點的（增量式）用C語言解決了問題。當然，熟練了以後，可以直接寫出求面積的函數：

這樣寫簡潔得多了。但是如果出錯了呢？只知道是這一長串表達式有錯，但根本不知道錯在哪，而且 area2 整個函數就一個語句，插 printf 都沒地方插。

所以用臨時變量有它的好處，程序更清晰，調試更方便。而且，這樣寫，length和width函數還要不要？不要的話刪掉，如果有些情況，只需求長方形的長和寬呢？

那留著 length 和 width 函數咋樣？這樣的話，length，width 以及 area2 函數有相同的C語言代碼，一旦出了錯，修改 length，width 還得記著修改 area2 函數。

維護重複的代碼是非常容易出錯的，在任何時候都要儘量避免。因此，儘可能複用以前寫的C語言代碼，避免寫重複的代碼。

按照這個思路來看，還是 area 函數好一點。更進一步的，我們發現 width 和 length 函數的C語言代碼邏輯其實是一樣的，只是變量的名字不一樣，這也應該避免，width 和 length 函數可以用 distance 函數代替：

整理一下，最終C語言代碼如下：

到這裡，我們就一點一點的寫出了自己的C語言程序，可以發現並沒有什麼難度。

如果學習編程想以C語言入門，那麼就要做好打持久戰的準備，一個月時間學習python、PHP、javascript的話，也許可以達到入門的程度，可以上手編寫程序了。而C語言則不同，由於C語偏重底層，偏重計算機應用基礎，沒有強大且方便地庫可供調用，也沒有各種語言的語法糖，所以入門是比較困難的。要做好半年一年，甚至兩三年入門的心理準備。

不清楚樓主看的是哪本C語言的書，只學習一個月書中的內容都會了嗎？比如下面這些內容：

• 指針尤其是二重指針，真正理解其含義嗎？

• 指向函數的指針怎麼使用？
  
• ......

這裡只是給出了幾個簡單的例子，先要衡量一下自己是否真的會了。

理解一門語言的語法和真正能寫出程序來還是有一定差距的。編程實質上是一個解決問題的邏輯思維過程，需要將問題進行分解，然後按照一定步聚分步求解，最後達到解決整個問題的目的。這種思維方式或能力只靠看書是不夠的，需要不斷實踐才行。以我個人的經驗來說，我是完全自學C語言的，看的是譚浩強老師的書，我大概是分成三個階段：

• 第一階段：努力理解並記住書中的內容，達到自己可以不看書，對書中的例題，在紙上可以寫出基本正確的程序，在機器上簡單調試即可通過；
  
• 第二階段：在紙上先寫出每章後面的習題的程序，然後再上機經過簡單調試，程序即可運行通過；
• 第三階段：重點掌握關於數據結構章節，如鏈表、雙向鏈表的程序，後續我是配合清華大學出版社嚴蔚敏的數據結構來學習的，也是達到不看書在紙上寫出程序，然後上機調試通過的程度；

個人感覺，如果能達到第二階段的話，基本解很多問題就不會一點思路都沒有了。達到第三階段，基本就可以應付絕大多數編程任務了。如果還想繼續深入的話，還可以去各種算法網站去刷題，如leetcode，感覺這種方式對編程能力提高幫助會非常大。

作為一個程序員，我有話說。

1 程序員要想做得好，理論學習當然不可缺少，但更重要的是實際操作，只有經驗多了才會有能力應對各種問題，更重要的是要有很強的邏輯思維能力，知道為什麼計算機專業只招理科生嗎，就是因為理科生的邏輯思維能力比文科生普遍強，但也不是絕對的哈，也有特例，想想自己曾經被數學 物理 化學 生物折磨的死去活來，但挺過來之後，真的發現自己邏輯思維能力比以前好多了，真是痛並快樂著，哈哈，要想寫好程序，得養成程序思維，計算機可不是你哦，你要站在他的角度結合自己的項目，一步一步嚴格按照邏輯來，不然就會漏洞百出，記得我剛入職的時候，老是寫不好程序，後來在前輩的指導下，慢慢培養自己的程序思維，也就越來越順利了。

2 作為程序員，要不斷學習新的東西，社會發展到今天，技術每天都在發展，都在進步，學校裡學的東西撐不了幾年就過時了，所以要想不被淘汰就得時刻學習，再好的程序員不勤奮練習一樣會被淘汰，你還得要忍受孤獨，加班，沒日沒夜敲代碼，調試程序，有時候幹到你崩潰，所以一般人真不做不了這個。

個人觀點，不足之處請大神指導。

你好，這是作為新手必然經歷的一個階段。

我們在學習英語時都有這樣一種感覺，當有一定的詞彙量時，看一下別人寫的英文文章比較容易看懂，但是讓自己寫一篇英文文章，卻感覺無從下手，你現在的感覺就類似學習英文的情況，為什麼會這樣呢？

能看懂代碼，只要學會編程語言的語法，記住關鍵詞即可。看懂代碼就像閱讀英文文章，本身不需要過多的思考，相對簡單。

但如果要自己編程，除了懂編程語言外，更多的是依靠經驗，只有通過多加練習，掌握各種編程處理問題的方法，到時候，你就會覺得寫代碼也不是一件多麼複雜的事情！

所以，多多練習才是王道，遇到一些編程任務時，先不要看別人是如何實現的，儘量自己實現，然後把自己編寫的代碼和別人的代碼相比較，學習別人好的地方，堅持一段時間後，你就會發現可以輕鬆編寫代碼了。

你好，這是作為新手必然經歷的一個階段。

我們在學習英語時都有這樣一種感覺，當有一定的詞彙量時，看一下別人寫的英文文章比較容易看懂，但是讓自己寫一篇英文文章，卻感覺無從下手，你現在的感覺就類似學習英文的情況，為什麼會這樣呢？

能看懂代碼，只要學會編程語言的語法，記住關鍵詞即可。看懂代碼就像閱讀英文文章，本身不需要過多的思考，相對簡單。

但如果要自己編程，除了懂編程語言外，更多的是依靠經驗，只有通過多加練習，掌握各種編程處理問題的方法，到時候，你就會覺得寫代碼也不是一件多麼複雜的事情！

所以，多多練習才是王道，遇到一些編程任務時，先不要看別人是如何實現的，儘量自己實現，然後把自己編寫的代碼和別人的代碼相比較，學習別人好的地方，堅持一段時間後，你就會發現可以輕鬆編寫代碼了。

我其實也有類似的經歷，當年學c的時候，也是自己看了幾個月的書，感覺看書上別人寫的代碼都能看懂，然後自己去寫個東西就不知道從哪下手了，後來總結一下，原因如下：

1.看書上別人的代碼都是默認照著別人的思路來的，不需要考慮代碼設計的思想，能懂c語言的語法基本就能看懂了。

2.優質代碼都是通過千錘百煉積累來的，想要寫的一手好代碼，建議先從小出開始積累，自己來寫一些小算法：冒泡排序，楊輝三角形，九九乘法表，然後再來自己寫一些小程序，設計一些小遊戲，這樣慢慢就有了積累。

3.要鍛鍊自己設計代碼的思想，這點對以後的發展很重要，決定了你的職業上限，寫代碼的時候多想想為什麼這麼寫，還有哪些方法可以實現目的，條條大路通羅馬，對比參照下來，就是在進步。願一往無前虎山行，撥開雲霧見光明！

我其實也有類似的經歷，當年學c的時候，也是自己看了幾個月的書，感覺看書上別人寫的代碼都能看懂，然後自己去寫個東西就不知道從哪下手了，後來總結一下，原因如下：

1.看書上別人的代碼都是默認照著別人的思路來的，不需要考慮代碼設計的思想，能懂c語言的語法基本就能看懂了。

2.優質代碼都是通過千錘百煉積累來的，想要寫的一手好代碼，建議先從小出開始積累，自己來寫一些小算法：冒泡排序，楊輝三角形，九九乘法表，然後再來自己寫一些小程序，設計一些小遊戲，這樣慢慢就有了積累。

3.要鍛鍊自己設計代碼的思想，這點對以後的發展很重要，決定了你的職業上限，寫代碼的時候多想想為什麼這麼寫，還有哪些方法可以實現目的，條條大路通羅馬，對比參照下來，就是在進步。願一往無前虎山行，撥開雲霧見光明！