李楠教練說還是讓周琦發球的時候，易建聯似乎一臉詫異地看著李楠，當時是怎麼一回事？
中國與波蘭這場比賽打的一波三折，主力後衛郭艾倫5犯離場，好在老將易建聯及時站出來接管比賽。但第四局中國隊三次栽在發邊線球上痛失好局，李楠的臨場指揮，周琦的臨危受命，似乎都折射出中國籃球與世界強隊的差距。細節決定成敗，李楠的一味求穩給周琦造成極大的心理壓力，由相信周琦轉為失信於人，導致結果瞬間反轉。
中國與波蘭這場比賽打的一波三折，主力後衛郭艾倫5犯離場，好在老將易建聯及時站出來接管比賽。但第四局中國隊三次栽在發邊線球上痛失好局，李楠的臨場指揮，周琦的臨危受命，似乎都折射出中國籃球與世界強隊的差距。細節決定成敗，李楠的一味求穩給周琦造成極大的心理壓力，由相信周琦轉為失信於人，導致結果瞬間反轉。
波蘭隊罰進2球后，中國隊當時是72-71領先一分，比賽還有7.2秒結束，輪到中國隊進攻，這時李楠突然請求暫停，這個可以說就是災難級暫停，而對李楠來說希望是佈置一下利用半場進攻保住最後的勝利。在暫停期間李楠詳細布置了戰術，要求周琦如何做好卡位掩護，讓趙繼偉如何在外圍拜託對手，但最後的佈置是讓周琦去發這個邊線球，這樣的佈置讓身邊的易建聯滿臉詫異，因為5秒前正是周琦的發球失誤差點讓對手得分。
中國與波蘭這場比賽打的一波三折，主力後衛郭艾倫5犯離場，好在老將易建聯及時站出來接管比賽。但第四局中國隊三次栽在發邊線球上痛失好局，李楠的臨場指揮，周琦的臨危受命，似乎都折射出中國籃球與世界強隊的差距。細節決定成敗，李楠的一味求穩給周琦造成極大的心理壓力，由相信周琦轉為失信於人，導致結果瞬間反轉。
波蘭隊罰進2球后，中國隊當時是72-71領先一分，比賽還有7.2秒結束，輪到中國隊進攻，這時李楠突然請求暫停，這個可以說就是災難級暫停，而對李楠來說希望是佈置一下利用半場進攻保住最後的勝利。在暫停期間李楠詳細布置了戰術，要求周琦如何做好卡位掩護，讓趙繼偉如何在外圍拜託對手，但最後的佈置是讓周琦去發這個邊線球，這樣的佈置讓身邊的易建聯滿臉詫異，因為5秒前正是周琦的發球失誤差點讓對手得分。
周琦的比賽心理素質向來不強，同時關鍵時刻邊線球的佈置對手一定是用速度去上搶，李楠固執的認為周琦的高度是一大優勢，這也合乎常理，但此時來講周琦的心態是左右比賽的分水嶺。最後令人想不到的是周琦利用一個擊地傳球的方式把球傳出去，這是籃球場上大忌，最後被對手搶斷。
中國與波蘭這場比賽打的一波三折，主力後衛郭艾倫5犯離場，好在老將易建聯及時站出來接管比賽。但第四局中國隊三次栽在發邊線球上痛失好局，李楠的臨場指揮，周琦的臨危受命，似乎都折射出中國籃球與世界強隊的差距。細節決定成敗，李楠的一味求穩給周琦造成極大的心理壓力，由相信周琦轉為失信於人，導致結果瞬間反轉。
波蘭隊罰進2球后，中國隊當時是72-71領先一分，比賽還有7.2秒結束，輪到中國隊進攻，這時李楠突然請求暫停，這個可以說就是災難級暫停，而對李楠來說希望是佈置一下利用半場進攻保住最後的勝利。在暫停期間李楠詳細布置了戰術，要求周琦如何做好卡位掩護，讓趙繼偉如何在外圍拜託對手，但最後的佈置是讓周琦去發這個邊線球，這樣的佈置讓身邊的易建聯滿臉詫異，因為5秒前正是周琦的發球失誤差點讓對手得分。
周琦的比賽心理素質向來不強，同時關鍵時刻邊線球的佈置對手一定是用速度去上搶，李楠固執的認為周琦的高度是一大優勢，這也合乎常理，但此時來講周琦的心態是左右比賽的分水嶺。最後令人想不到的是周琦利用一個擊地傳球的方式把球傳出去，這是籃球場上大忌，最後被對手搶斷。
當然大哥易建聯和隊友們沒有刻意去責怪周琦，李楠肯定是要負一定的責任，關鍵時刻確實能看出來教練的戰術佈置缺陷。比賽輸了怪誰也沒用，個人承認這場球小夥子們是蠻拼的，小組賽最後一場能否取勝非常關鍵，希望全隊能吸取教訓，還是那句話——細節決定成敗。
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
圖一：易建聯抬頭詫異
周琦發球失誤，李楠叫暫停
比賽進行到末節還剩下最後的13.8秒，中國男籃搶下後場籃板，周琦接到傳球后直接快下過半場，被對手犯規，此時中國男籃以69比67領先2分，只要周琦兩罰全中，中國男籃將勝券在握，然後周琦的第二罰偏筐而出。
令人匪夷所思的一幕發生了：周琦第二罰不中，中國男籃領先3分的絕對優勢下，李楠指導居然直接讓球員採取戰術犯規，對方獲得兩次罰球。現場解說也不斷表示，可以戰術犯規，但是這個時間是不是太早了，畢竟距離比賽技術還有12.5秒，相當於送給對方2分，又幫著叫了一個暫停。
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
圖一：易建聯抬頭詫異
周琦發球失誤，李楠叫暫停
比賽進行到末節還剩下最後的13.8秒，中國男籃搶下後場籃板，周琦接到傳球后直接快下過半場，被對手犯規，此時中國男籃以69比67領先2分，只要周琦兩罰全中，中國男籃將勝券在握，然後周琦的第二罰偏筐而出。
令人匪夷所思的一幕發生了：周琦第二罰不中，中國男籃領先3分的絕對優勢下，李楠指導居然直接讓球員採取戰術犯規，對方獲得兩次罰球。現場解說也不斷表示，可以戰術犯規，但是這個時間是不是太早了，畢竟距離比賽技術還有12.5秒，相當於送給對方2分，又幫著叫了一個暫停。
圖二：周琦第一次犯規失誤
暫停期間，李楠指導在講解戰術，但是周琦一開始卻和旁邊的工作人員交流，應該是在要毛巾擦汗（這點不贊成也不反對，為什麼不能像易建聯一樣先聽完李楠的安排呢？隨後，李楠指導刻意對著周琦喊道“先拿住球，不要給我亂運球”，也就說李楠對於之前周琦帶球快下的一幕不太滿意。
周琦邊線發球，面對對方球員逼迫防守，想從人縫中傳給趙繼偉，沒想到他隨心所欲地扔了一個速度極快的擊地球，趙繼偉鞭長莫及，對方8號搶斷成功。不過，好在裁判吹罰了波蘭隊防守犯規，中國男籃“死裡逃生”。
這時候楊毅說了一句話“這比賽看完，我像在看諜戰片，我一直在猜某個人是那一頭的”，柯凡打掩護“行吧，行吧”。實際上明眼人都知道楊毅說的誰。
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
圖一：易建聯抬頭詫異
周琦發球失誤，李楠叫暫停
比賽進行到末節還剩下最後的13.8秒，中國男籃搶下後場籃板，周琦接到傳球后直接快下過半場，被對手犯規，此時中國男籃以69比67領先2分，只要周琦兩罰全中，中國男籃將勝券在握，然後周琦的第二罰偏筐而出。
令人匪夷所思的一幕發生了：周琦第二罰不中，中國男籃領先3分的絕對優勢下，李楠指導居然直接讓球員採取戰術犯規，對方獲得兩次罰球。現場解說也不斷表示，可以戰術犯規，但是這個時間是不是太早了，畢竟距離比賽技術還有12.5秒，相當於送給對方2分，又幫著叫了一個暫停。
圖二：周琦第一次犯規失誤
暫停期間，李楠指導在講解戰術，但是周琦一開始卻和旁邊的工作人員交流，應該是在要毛巾擦汗（這點不贊成也不反對，為什麼不能像易建聯一樣先聽完李楠的安排呢？隨後，李楠指導刻意對著周琦喊道“先拿住球，不要給我亂運球”，也就說李楠對於之前周琦帶球快下的一幕不太滿意。
周琦邊線發球，面對對方球員逼迫防守，想從人縫中傳給趙繼偉，沒想到他隨心所欲地扔了一個速度極快的擊地球，趙繼偉鞭長莫及，對方8號搶斷成功。不過，好在裁判吹罰了波蘭隊防守犯規，中國男籃“死裡逃生”。
這時候楊毅說了一句話“這比賽看完，我像在看諜戰片，我一直在猜某個人是那一頭的”，柯凡打掩護“行吧，行吧”。實際上明眼人都知道楊毅說的誰。
圖三：周琦第二次犯規失誤
趙繼偉兩罰全中，中國男籃領先3分。波蘭後場發球，比賽進行到7.2秒的時候，中國男籃採取犯規，李楠換上週琦保護籃板球，但是對方兩罰全中，中國男籃僅以72比71領先1分。
李楠指導又一次叫了暫停（中國男籃領先，握有球權，比賽只剩下7秒，這叫的什麼暫停），期間，李楠一直對著易建聯強調掩護、逼搶之類的，而後者始終低著頭不語。但是隨後李楠說了一句“還要周琦發球啊”，易建聯明顯的抬起了頭，驚訝的看著李楠，欲言又止。
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
圖一：易建聯抬頭詫異
周琦發球失誤，李楠叫暫停
比賽進行到末節還剩下最後的13.8秒，中國男籃搶下後場籃板，周琦接到傳球后直接快下過半場，被對手犯規，此時中國男籃以69比67領先2分，只要周琦兩罰全中，中國男籃將勝券在握，然後周琦的第二罰偏筐而出。
令人匪夷所思的一幕發生了：周琦第二罰不中，中國男籃領先3分的絕對優勢下，李楠指導居然直接讓球員採取戰術犯規，對方獲得兩次罰球。現場解說也不斷表示，可以戰術犯規，但是這個時間是不是太早了，畢竟距離比賽技術還有12.5秒，相當於送給對方2分，又幫著叫了一個暫停。
圖二：周琦第一次犯規失誤
暫停期間，李楠指導在講解戰術，但是周琦一開始卻和旁邊的工作人員交流，應該是在要毛巾擦汗（這點不贊成也不反對，為什麼不能像易建聯一樣先聽完李楠的安排呢？隨後，李楠指導刻意對著周琦喊道“先拿住球，不要給我亂運球”，也就說李楠對於之前周琦帶球快下的一幕不太滿意。
周琦邊線發球，面對對方球員逼迫防守，想從人縫中傳給趙繼偉，沒想到他隨心所欲地扔了一個速度極快的擊地球，趙繼偉鞭長莫及，對方8號搶斷成功。不過，好在裁判吹罰了波蘭隊防守犯規，中國男籃“死裡逃生”。
這時候楊毅說了一句話“這比賽看完，我像在看諜戰片，我一直在猜某個人是那一頭的”，柯凡打掩護“行吧，行吧”。實際上明眼人都知道楊毅說的誰。
圖三：周琦第二次犯規失誤
趙繼偉兩罰全中，中國男籃領先3分。波蘭後場發球，比賽進行到7.2秒的時候，中國男籃採取犯規，李楠換上週琦保護籃板球，但是對方兩罰全中，中國男籃僅以72比71領先1分。
李楠指導又一次叫了暫停（中國男籃領先，握有球權，比賽只剩下7秒，這叫的什麼暫停），期間，李楠一直對著易建聯強調掩護、逼搶之類的，而後者始終低著頭不語。但是隨後李楠說了一句“還要周琦發球啊”，易建聯明顯的抬起了頭，驚訝的看著李楠，欲言又止。
圖四：趙睿沮喪到了極點
但是事已成定局，周琦又一次站上了罰球線，結果正如所有人知道的，他再次發出了“擊地球”，被對方快速搶斷，趙睿被迫採取犯規，王仕鵬憤怒地表示“這是防守球員最喜歡的發球方式”，姚明無奈的露出了微笑，趙睿眼含淚花沮喪到了極點，這也成了比賽的轉折點。
小結：
常規時間最後的13.8秒，發生了太多的不應該：李楠在球隊大比分（3分以上）領先的時候不應該叫暫停！周琦不應該連續兩次發球失誤！李楠在周琦第一次失誤之後，為什麼不刻意叮囑，或者換人發球？總之，李楠的抉擇令人遺憾，周琦的表現令人氣憤。
李楠說出“讓周琦發球”的時候，原本低頭不語的易建聯，突然抬起了頭表示詫異，但是欲言又止，或許他以為自己聽錯了。那麼，當時具體怎麼回事呢？
圖一：易建聯抬頭詫異
周琦發球失誤，李楠叫暫停
比賽進行到末節還剩下最後的13.8秒，中國男籃搶下後場籃板，周琦接到傳球后直接快下過半場，被對手犯規，此時中國男籃以69比67領先2分，只要周琦兩罰全中，中國男籃將勝券在握，然後周琦的第二罰偏筐而出。
令人匪夷所思的一幕發生了：周琦第二罰不中，中國男籃領先3分的絕對優勢下，李楠指導居然直接讓球員採取戰術犯規，對方獲得兩次罰球。現場解說也不斷表示，可以戰術犯規，但是這個時間是不是太早了，畢竟距離比賽技術還有12.5秒，相當於送給對方2分，又幫著叫了一個暫停。
圖二：周琦第一次犯規失誤
暫停期間，李楠指導在講解戰術，但是周琦一開始卻和旁邊的工作人員交流，應該是在要毛巾擦汗（這點不贊成也不反對，為什麼不能像易建聯一樣先聽完李楠的安排呢？隨後，李楠指導刻意對著周琦喊道“先拿住球，不要給我亂運球”，也就說李楠對於之前周琦帶球快下的一幕不太滿意。
周琦邊線發球，面對對方球員逼迫防守，想從人縫中傳給趙繼偉，沒想到他隨心所欲地扔了一個速度極快的擊地球，趙繼偉鞭長莫及，對方8號搶斷成功。不過，好在裁判吹罰了波蘭隊防守犯規，中國男籃“死裡逃生”。
這時候楊毅說了一句話“這比賽看完，我像在看諜戰片，我一直在猜某個人是那一頭的”，柯凡打掩護“行吧，行吧”。實際上明眼人都知道楊毅說的誰。
圖三：周琦第二次犯規失誤
趙繼偉兩罰全中，中國男籃領先3分。波蘭後場發球，比賽進行到7.2秒的時候，中國男籃採取犯規，李楠換上週琦保護籃板球，但是對方兩罰全中，中國男籃僅以72比71領先1分。
李楠指導又一次叫了暫停（中國男籃領先，握有球權，比賽只剩下7秒，這叫的什麼暫停），期間，李楠一直對著易建聯強調掩護、逼搶之類的，而後者始終低著頭不語。但是隨後李楠說了一句“還要周琦發球啊”，易建聯明顯的抬起了頭，驚訝的看著李楠，欲言又止。
圖四：趙睿沮喪到了極點
但是事已成定局，周琦又一次站上了罰球線，結果正如所有人知道的，他再次發出了“擊地球”，被對方快速搶斷，趙睿被迫採取犯規，王仕鵬憤怒地表示“這是防守球員最喜歡的發球方式”，姚明無奈的露出了微笑，趙睿眼含淚花沮喪到了極點，這也成了比賽的轉折點。
小結：
常規時間最後的13.8秒，發生了太多的不應該：李楠在球隊大比分（3分以上）領先的時候不應該叫暫停！周琦不應該連續兩次發球失誤！李楠在周琦第一次失誤之後，為什麼不刻意叮囑，或者換人發球？總之，李楠的抉擇令人遺憾，周琦的表現令人氣憤。
圖五姚明抿嘴無奈
不過，就像易建聯說的，比賽還沒有結束，中國男籃還有希望，如果不能在失敗的時候站在一起，未來也不會走向成功。不管怎麼說，希望中國男籃調整好狀態，能在下一場對陣委內瑞拉的時候有好的表現。
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
然後對手球權，易建聯拼命防守，對手打鐵，趙睿奮力搶下籃板，後來分球給周琦時，周琦被犯規，本來周琦2罰2中，中國隊就能領先4分，基本勝劵在握，可他2罰一中。第二球對手搶下籃板，比賽還剩12.5秒，在這個時候，中國隊戰術犯規（這球犯規其實也沒有毛病）。
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
然後對手球權，易建聯拼命防守，對手打鐵，趙睿奮力搶下籃板，後來分球給周琦時，周琦被犯規，本來周琦2罰2中，中國隊就能領先4分，基本勝劵在握，可他2罰一中。第二球對手搶下籃板，比賽還剩12.5秒，在這個時候，中國隊戰術犯規（這球犯規其實也沒有毛病）。
但是在對手罰進2球后，中國隊再叫一個暫停，然後便有了周琦的第一個發球失誤，他真的太隨意了，發球軟綿綿，而且還是擊地球，讓趙繼偉鞭長莫及（其實周琦在NBA就有過這樣隨意的發球，最後還上了五大囧）。不過這球幸好裁判吹了對手對趙繼偉犯規，使得中國隊死裡逃生。（其實犯規可吹可不吹）
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
然後對手球權，易建聯拼命防守，對手打鐵，趙睿奮力搶下籃板，後來分球給周琦時，周琦被犯規，本來周琦2罰2中，中國隊就能領先4分，基本勝劵在握，可他2罰一中。第二球對手搶下籃板，比賽還剩12.5秒，在這個時候，中國隊戰術犯規（這球犯規其實也沒有毛病）。
但是在對手罰進2球后，中國隊再叫一個暫停，然後便有了周琦的第一個發球失誤，他真的太隨意了，發球軟綿綿，而且還是擊地球，讓趙繼偉鞭長莫及（其實周琦在NBA就有過這樣隨意的發球，最後還上了五大囧）。不過這球幸好裁判吹了對手對趙繼偉犯規，使得中國隊死裡逃生。（其實犯規可吹可不吹）
之後趙繼偉2罰全中，隨後波蘭球員被犯規也是2罰全中，可就在比分只剩7秒，中國隊後場發球都發出來時，李楠竟然叫了暫停，然後又佈置周琦邊線發球，當時看的阿聯一臉詫異，然後便又有了周琦再次發球失誤，對手搶斷，趙睿積極犯規，周琦慢悠悠追人的情景。
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
然後對手球權，易建聯拼命防守，對手打鐵，趙睿奮力搶下籃板，後來分球給周琦時，周琦被犯規，本來周琦2罰2中，中國隊就能領先4分，基本勝劵在握，可他2罰一中。第二球對手搶下籃板，比賽還剩12.5秒，在這個時候，中國隊戰術犯規（這球犯規其實也沒有毛病）。
但是在對手罰進2球后，中國隊再叫一個暫停，然後便有了周琦的第一個發球失誤，他真的太隨意了，發球軟綿綿，而且還是擊地球，讓趙繼偉鞭長莫及（其實周琦在NBA就有過這樣隨意的發球，最後還上了五大囧）。不過這球幸好裁判吹了對手對趙繼偉犯規，使得中國隊死裡逃生。（其實犯規可吹可不吹）
之後趙繼偉2罰全中，隨後波蘭球員被犯規也是2罰全中，可就在比分只剩7秒，中國隊後場發球都發出來時，李楠竟然叫了暫停，然後又佈置周琦邊線發球，當時看的阿聯一臉詫異，然後便又有了周琦再次發球失誤，對手搶斷，趙睿積極犯規，周琦慢悠悠追人的情景。
加時賽，李楠還是深信周琦，在一次進攻中，周琦轉身過掉了防守人，結果面對空籃竟然脫手了，至此，連李楠都看不下去，並將周琦換下場來。
給大家看看周琦乾的那些蠢事！
最後40秒，中國隊69：67領先波蘭2分，並且我們還手握球權，結果周琦莫名其妙，非常不理智的進攻犯規。
然後對手球權，易建聯拼命防守，對手打鐵，趙睿奮力搶下籃板，後來分球給周琦時，周琦被犯規，本來周琦2罰2中，中國隊就能領先4分，基本勝劵在握，可他2罰一中。第二球對手搶下籃板，比賽還剩12.5秒，在這個時候，中國隊戰術犯規（這球犯規其實也沒有毛病）。
但是在對手罰進2球后，中國隊再叫一個暫停，然後便有了周琦的第一個發球失誤，他真的太隨意了，發球軟綿綿，而且還是擊地球，讓趙繼偉鞭長莫及（其實周琦在NBA就有過這樣隨意的發球，最後還上了五大囧）。不過這球幸好裁判吹了對手對趙繼偉犯規，使得中國隊死裡逃生。（其實犯規可吹可不吹）
之後趙繼偉2罰全中，隨後波蘭球員被犯規也是2罰全中，可就在比分只剩7秒，中國隊後場發球都發出來時，李楠竟然叫了暫停，然後又佈置周琦邊線發球，當時看的阿聯一臉詫異，然後便又有了周琦再次發球失誤，對手搶斷，趙睿積極犯規，周琦慢悠悠追人的情景。
加時賽，李楠還是深信周琦，在一次進攻中，周琦轉身過掉了防守人，結果面對空籃竟然脫手了，至此，連李楠都看不下去，並將周琦換下場來。同樣的錯誤，周琦一犯再犯，李楠指導用人不慎，臨場應變能力差，就這樣的表現，你們對得起全國球迷和拼命的阿聯、趙睿、郭艾倫、翟曉川和孫銘徽他們嗎？
一場失利告訴你，知人善用有多重要？
中國男籃遺憾輸給波蘭，讓全國球迷陷入了失望的沼澤之中，如果沒有那幾個低級的失誤，也許此刻的中國球迷都應該享受勝利的喜悅，而並非像現在這樣萎靡不振。歸根結底，中國男籃的失利不外乎幾點，一：郭艾倫打了兩節半變五犯離場，讓中國隊的後衛線上受到打擊。二：李楠最後時刻的“鬼才戰術”確實有待商榷。三：周琦的連續發球失誤，葬送大好局勢。
一場失利告訴你，知人善用有多重要？
中國男籃遺憾輸給波蘭，讓全國球迷陷入了失望的沼澤之中，如果沒有那幾個低級的失誤，也許此刻的中國球迷都應該享受勝利的喜悅，而並非像現在這樣萎靡不振。歸根結底，中國男籃的失利不外乎幾點，一：郭艾倫打了兩節半變五犯離場，讓中國隊的後衛線上受到打擊。二：李楠最後時刻的“鬼才戰術”確實有待商榷。三：周琦的連續發球失誤，葬送大好局勢。
而上述的最後一點是比賽失利的最大原因！周琦的第一發球失誤後，李楠主帥並沒有責怪他，反而在以後的戰術部署中，依舊堅持使用周琦作為發球人。從圖片裡可以看出，當時的易建聯得知李楠依舊堅持使用周琦發球，也是猛一抬頭，一臉詫異的看著李楠指導，不敢相信這一戰術部署。但也沒有多說什麼，依舊嚴格執行戰術，沒想到最不願意看到的一幕還是發生了，周琦再一次出現失誤！
一場失利告訴你，知人善用有多重要？
中國男籃遺憾輸給波蘭，讓全國球迷陷入了失望的沼澤之中，如果沒有那幾個低級的失誤，也許此刻的中國球迷都應該享受勝利的喜悅，而並非像現在這樣萎靡不振。歸根結底，中國男籃的失利不外乎幾點，一：郭艾倫打了兩節半變五犯離場，讓中國隊的後衛線上受到打擊。二：李楠最後時刻的“鬼才戰術”確實有待商榷。三：周琦的連續發球失誤，葬送大好局勢。
而上述的最後一點是比賽失利的最大原因！周琦的第一發球失誤後，李楠主帥並沒有責怪他，反而在以後的戰術部署中，依舊堅持使用周琦作為發球人。從圖片裡可以看出，當時的易建聯得知李楠依舊堅持使用周琦發球，也是猛一抬頭，一臉詫異的看著李楠指導，不敢相信這一戰術部署。但也沒有多說什麼，依舊嚴格執行戰術，沒想到最不願意看到的一幕還是發生了，周琦再一次出現失誤！
我覺得李楠指導一再使用周琦作為發球人，就是看中了他的高度，可以很好的觀察場上局勢，待隊友跑出戰術，將球精準的傳到隊友手中。可能李楠指導千算萬算也沒有想到，體能已經嚴重透支的周琦已經失去了基本的判斷能力，動作遲緩的他再一次將發球搞砸，也將可能拿下的一場比賽拱手相讓。
一場失利告訴你，知人善用有多重要？
中國男籃遺憾輸給波蘭，讓全國球迷陷入了失望的沼澤之中，如果沒有那幾個低級的失誤，也許此刻的中國球迷都應該享受勝利的喜悅，而並非像現在這樣萎靡不振。歸根結底，中國男籃的失利不外乎幾點，一：郭艾倫打了兩節半變五犯離場，讓中國隊的後衛線上受到打擊。二：李楠最後時刻的“鬼才戰術”確實有待商榷。三：周琦的連續發球失誤，葬送大好局勢。
而上述的最後一點是比賽失利的最大原因！周琦的第一發球失誤後，李楠主帥並沒有責怪他，反而在以後的戰術部署中，依舊堅持使用周琦作為發球人。從圖片裡可以看出，當時的易建聯得知李楠依舊堅持使用周琦發球，也是猛一抬頭，一臉詫異的看著李楠指導，不敢相信這一戰術部署。但也沒有多說什麼，依舊嚴格執行戰術，沒想到最不願意看到的一幕還是發生了，周琦再一次出現失誤！
我覺得李楠指導一再使用周琦作為發球人，就是看中了他的高度，可以很好的觀察場上局勢，待隊友跑出戰術，將球精準的傳到隊友手中。可能李楠指導千算萬算也沒有想到，體能已經嚴重透支的周琦已經失去了基本的判斷能力，動作遲緩的他再一次將發球搞砸，也將可能拿下的一場比賽拱手相讓。
小錦鯉侃球：
我覺得阿聯當時一臉詫異的望著李楠指導，心中或許也是充滿疑惑，還不如讓自己來處理這個關鍵發球，身為隊友的他也許更瞭解周琦的傳球能力，何況之前已經出現了一次失誤。生活沒有如果，輸了就是輸了，既然比賽結果已經無法更改，那此刻要做的不是互相埋怨，而是一起扛起這支中國男籃，全力備戰準備迎接下一場比賽！對此你怎麼看？歡迎一起討論。
一場失利告訴你，知人善用有多重要？
中國男籃遺憾輸給波蘭，讓全國球迷陷入了失望的沼澤之中，如果沒有那幾個低級的失誤，也許此刻的中國球迷都應該享受勝利的喜悅，而並非像現在這樣萎靡不振。歸根結底，中國男籃的失利不外乎幾點，一：郭艾倫打了兩節半變五犯離場，讓中國隊的後衛線上受到打擊。二：李楠最後時刻的“鬼才戰術”確實有待商榷。三：周琦的連續發球失誤，葬送大好局勢。
而上述的最後一點是比賽失利的最大原因！周琦的第一發球失誤後，李楠主帥並沒有責怪他，反而在以後的戰術部署中，依舊堅持使用周琦作為發球人。從圖片裡可以看出，當時的易建聯得知李楠依舊堅持使用周琦發球，也是猛一抬頭，一臉詫異的看著李楠指導，不敢相信這一戰術部署。但也沒有多說什麼，依舊嚴格執行戰術，沒想到最不願意看到的一幕還是發生了，周琦再一次出現失誤！
我覺得李楠指導一再使用周琦作為發球人，就是看中了他的高度，可以很好的觀察場上局勢，待隊友跑出戰術，將球精準的傳到隊友手中。可能李楠指導千算萬算也沒有想到，體能已經嚴重透支的周琦已經失去了基本的判斷能力，動作遲緩的他再一次將發球搞砸，也將可能拿下的一場比賽拱手相讓。
小錦鯉侃球：
我覺得阿聯當時一臉詫異的望著李楠指導，心中或許也是充滿疑惑，還不如讓自己來處理這個關鍵發球，身為隊友的他也許更瞭解周琦的傳球能力，何況之前已經出現了一次失誤。生活沒有如果，輸了就是輸了，既然比賽結果已經無法更改，那此刻要做的不是互相埋怨，而是一起扛起這支中國男籃，全力備戰準備迎接下一場比賽！對此你怎麼看？歡迎一起討論。
喜歡的朋友幫忙點個贊，點擊關注“錦鯉籃球”點關注不迷路，你的支持就是小錦鯉更新的最大動力，感恩！
別說阿聯了，我這個外行人都難以理解，因為周琦之前已經一次發球失誤了，還好裁判幫忙，吹了對方犯規才沒有釀成大禍。結果一次不成來兩次，李楠也許是想解決周琦的心魔，卻不知這次發球成為了他的病魔。當時是什麼情況呢？且聽我慢慢道來。
別說阿聯了，我這個外行人都難以理解，因為周琦之前已經一次發球失誤了，還好裁判幫忙，吹了對方犯規才沒有釀成大禍。結果一次不成來兩次，李楠也許是想解決周琦的心魔，卻不知這次發球成為了他的病魔。當時是什麼情況呢？且聽我慢慢道來。
比賽還剩12.5秒，周琦執行邊線發球，他的隨意一拋，球和自己的隊友擦肩而過。所幸的是裁判救了他，吹了對方無球犯規，不過這次應該給中國男籃提了一次醒，關鍵時刻不能再有這種失誤了！
別說阿聯了，我這個外行人都難以理解，因為周琦之前已經一次發球失誤了，還好裁判幫忙，吹了對方犯規才沒有釀成大禍。結果一次不成來兩次，李楠也許是想解決周琦的心魔，卻不知這次發球成為了他的病魔。當時是什麼情況呢？且聽我慢慢道來。
比賽還剩12.5秒，周琦執行邊線發球，他的隨意一拋，球和自己的隊友擦肩而過。所幸的是裁判救了他，吹了對方無球犯規，不過這次應該給中國男籃提了一次醒，關鍵時刻不能再有這種失誤了！
終場前7秒，中國男籃領先1分，李楠繼續叫暫停（很多人不理解球權在我們這邊，李楠為啥幫波蘭叫暫停）。他先要求易建聯注意掩護，給隊友創造空間，然後對著趙睿說要注意對方包夾，最後他對著周琦說道：你繼續發球啊！這個話一說出，阿聯當場有點蒙了，只見他抬頭看了一眼教練，欲言又止，可能他也想提醒：教練，周琦已經失誤過一次了！不過教練佈置戰術球員還是執行就好，不然又要被李楠訓。
別說阿聯了，我這個外行人都難以理解，因為周琦之前已經一次發球失誤了，還好裁判幫忙，吹了對方犯規才沒有釀成大禍。結果一次不成來兩次，李楠也許是想解決周琦的心魔，卻不知這次發球成為了他的病魔。當時是什麼情況呢？且聽我慢慢道來。
比賽還剩12.5秒，周琦執行邊線發球，他的隨意一拋，球和自己的隊友擦肩而過。所幸的是裁判救了他，吹了對方無球犯規，不過這次應該給中國男籃提了一次醒，關鍵時刻不能再有這種失誤了！
終場前7秒，中國男籃領先1分，李楠繼續叫暫停（很多人不理解球權在我們這邊，李楠為啥幫波蘭叫暫停）。他先要求易建聯注意掩護，給隊友創造空間，然後對著趙睿說要注意對方包夾，最後他對著周琦說道：你繼續發球啊！這個話一說出，阿聯當場有點蒙了，只見他抬頭看了一眼教練，欲言又止，可能他也想提醒：教練，周琦已經失誤過一次了！不過教練佈置戰術球員還是執行就好，不然又要被李楠訓。
時間只剩7秒了，這次發球周琦先是猶豫了一下，當他看到趙睿時，接著又是隨意一拋，還發了一個反彈點靠近自己反彈球。這球被波蘭球員順利搶斷，儘管趙睿拼了老命跟上也只能採取犯規策略，結果對方2罰中1，拖入加時。加時賽因為體力消耗巨大，加上一次5秒發球違例，中國男籃最終以76-79惜敗波蘭，需要與委瑞內拉爭奪下一場的生死戰。
別說阿聯了，我這個外行人都難以理解，因為周琦之前已經一次發球失誤了，還好裁判幫忙，吹了對方犯規才沒有釀成大禍。結果一次不成來兩次，李楠也許是想解決周琦的心魔，卻不知這次發球成為了他的病魔。當時是什麼情況呢？且聽我慢慢道來。
比賽還剩12.5秒，周琦執行邊線發球，他的隨意一拋，球和自己的隊友擦肩而過。所幸的是裁判救了他，吹了對方無球犯規，不過這次應該給中國男籃提了一次醒，關鍵時刻不能再有這種失誤了！
終場前7秒，中國男籃領先1分，李楠繼續叫暫停（很多人不理解球權在我們這邊，李楠為啥幫波蘭叫暫停）。他先要求易建聯注意掩護，給隊友創造空間，然後對著趙睿說要注意對方包夾，最後他對著周琦說道：你繼續發球啊！這個話一說出，阿聯當場有點蒙了，只見他抬頭看了一眼教練，欲言又止，可能他也想提醒：教練，周琦已經失誤過一次了！不過教練佈置戰術球員還是執行就好，不然又要被李楠訓。
時間只剩7秒了，這次發球周琦先是猶豫了一下，當他看到趙睿時，接著又是隨意一拋，還發了一個反彈點靠近自己反彈球。這球被波蘭球員順利搶斷，儘管趙睿拼了老命跟上也只能採取犯規策略，結果對方2罰中1，拖入加時。加時賽因為體力消耗巨大，加上一次5秒發球違例，中國男籃最終以76-79惜敗波蘭，需要與委瑞內拉爭奪下一場的生死戰。
兩次發球失誤讓周琦成了全網罪人，2次讓人看不懂的暫停也讓球迷紛紛呼籲李楠下課。相信看過昨晚比賽的人都有感觸，這屆男籃還是太年輕，除了阿聯擔當起領袖責任，其他球員還是經驗不足。包括主教練，在對方沒有暫停時，自己球隊領先1分，時間只剩7秒，為何會叫暫停？讓時間走完或者博得對方犯規都不失一個好辦法。不知大家發現一個細節沒有，在周琦發球失誤後，場邊的姚明也是無奈搖頭並飽含淚水，顯然他也很沮喪到手的勝利竟以這種方式溜走。希望下一場比賽中國男籃能夠吸取這些寶貴的經驗教訓，加油！
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
暫停階段，李楠指導首先要求阿聯做掩護
確保隊友能有足夠的空間位置接球，隨後也是千叮嚀萬囑咐趙繼偉需要擺脫對手的同時注意對方的雙人包夾。
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
暫停階段，李楠指導首先要求阿聯做掩護
確保隊友能有足夠的空間位置接球，隨後也是千叮嚀萬囑咐趙繼偉需要擺脫對手的同時注意對方的雙人包夾。
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
暫停階段，李楠指導首先要求阿聯做掩護
確保隊友能有足夠的空間位置接球，隨後也是千叮嚀萬囑咐趙繼偉需要擺脫對手的同時注意對方的雙人包夾。不過，說到最後李楠指導還是選擇讓周琦發球，這時阿聯似乎也是對此感到驚訝不太相信所以抬頭望向李楠指導。
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
暫停階段，李楠指導首先要求阿聯做掩護
確保隊友能有足夠的空間位置接球，隨後也是千叮嚀萬囑咐趙繼偉需要擺脫對手的同時注意對方的雙人包夾。不過，說到最後李楠指導還是選擇讓周琦發球，這時阿聯似乎也是對此感到驚訝不太相信所以抬頭望向李楠指導。
不得不提的是上一次邊線發球正是因為周琦的失誤造成對手搶斷得到快攻機會，李楠指導選擇身高2.16的周琦發球並沒有錯，因為周琦身高長視野開闊可以更好的看到隊友的跑動。只是誰也未曾料想到關鍵時刻周琦發球竟然如此隨意不靠譜，硬生生被對手攔截並且反擊上籃成功得到犯規！最終我們中國男籃在加時賽中也遺憾以3分之差輸掉比賽。
在昨晚進行的A組第二場小組賽中國隊對陣波蘭隊男籃世界盃比賽中，最後時刻李楠指導的臨場執教能力無疑倍受質疑，並且讓人感到難以置信無法琢磨。在第四節最後7秒領先對手1分時竟然再次選擇讓周琦發球，而一旁的易建聯對此貌似也是感到莫名其妙十分詫異，所以這是怎麼回事呢？在此之前前周琦就因為一次發球失誤被對手搶斷得到球權，在最後時刻李楠指導選擇點球戰術主動造犯規對手2罰命中後中國男籃依舊72:71領先於對手1分，隨後李楠指導選擇叫暫停安排戰術，場上的王哲林對此感到不解並舉起雙手錶示疑問。
暫停階段，李楠指導首先要求阿聯做掩護
確保隊友能有足夠的空間位置接球，隨後也是千叮嚀萬囑咐趙繼偉需要擺脫對手的同時注意對方的雙人包夾。不過，說到最後李楠指導還是選擇讓周琦發球，這時阿聯似乎也是對此感到驚訝不太相信所以抬頭望向李楠指導。
不得不提的是上一次邊線發球正是因為周琦的失誤造成對手搶斷得到快攻機會，李楠指導選擇身高2.16的周琦發球並沒有錯，因為周琦身高長視野開闊可以更好的看到隊友的跑動。只是誰也未曾料想到關鍵時刻周琦發球竟然如此隨意不靠譜，硬生生被對手攔截並且反擊上籃成功得到犯規！最終我們中國男籃在加時賽中也遺憾以3分之差輸掉比賽。當然賽後男籃隊長易建聯並沒有責怪隊友，而是選擇相信周琦鼓舞大家再次努力，所以他在社交平臺上寫道: “如果不能在失敗的時候站在一起，我覺得未來也不會走向成功。這是團體運動最重要的一環。我喜歡這張照片，謝謝！”
中國男籃目前出線唯有戰勝小組賽最後一個對手委內瑞拉，繼續加油，中國男籃！
謝謝邀請！
到目前為止，有很多球迷都還不能相信，在最後時刻手握三分的優勢下，我們竟然還輸球了，而波蘭主教練也懵了，他在賽後把這場勝利歸結於球員的意志力和團隊精誠的合作。
謝謝邀請！
到目前為止，有很多球迷都還不能相信，在最後時刻手握三分的優勢下，我們竟然還輸球了，而波蘭主教練也懵了，他在賽後把這場勝利歸結於球員的意志力和團隊精誠的合作。
現在我們不能改變什麼，但球迷們就是受不了主教練李楠的賽後採訪，和大牌教練不同，李楠可以說沒有認識到自己的錯誤，當記者問道“最後一球是戰術佈置失誤，還是球員執行失誤時”，李楠還一味的再說我們是輸在年輕和經驗不足上面。看到他的採訪球迷直言“男籃一直在交學費，現在依然還在說年輕和經驗不足，這是不是有些太過了”。周琦的失誤有很大程度是李楠造成的，這是事實。
謝謝邀請！
到目前為止，有很多球迷都還不能相信，在最後時刻手握三分的優勢下，我們竟然還輸球了，而波蘭主教練也懵了，他在賽後把這場勝利歸結於球員的意志力和團隊精誠的合作。
現在我們不能改變什麼，但球迷們就是受不了主教練李楠的賽後採訪，和大牌教練不同，李楠可以說沒有認識到自己的錯誤，當記者問道“最後一球是戰術佈置失誤，還是球員執行失誤時”，李楠還一味的再說我們是輸在年輕和經驗不足上面。看到他的採訪球迷直言“男籃一直在交學費，現在依然還在說年輕和經驗不足，這是不是有些太過了”。周琦的失誤有很大程度是李楠造成的，這是事實。
首先在周琦接二連三的失誤後，主教練並沒有給周琦時間讓他調整，而是還是把他留在場上，但是從周琦的表現看，他最後非常緊張以至於才不在狀態，甚至前一次的發球錯誤沒有讓周琦意識到問題所在，李楠也沒有引起重視，在他佈置戰術時，發球失誤的話題他並沒有提醒球員。當他選擇再次相信周琦時，或許很多球員都表示不理解，在他們看來，周琦已經失誤一次了，他不該再去發球。
謝謝邀請！
到目前為止，有很多球迷都還不能相信，在最後時刻手握三分的優勢下，我們竟然還輸球了，而波蘭主教練也懵了，他在賽後把這場勝利歸結於球員的意志力和團隊精誠的合作。
現在我們不能改變什麼，但球迷們就是受不了主教練李楠的賽後採訪，和大牌教練不同，李楠可以說沒有認識到自己的錯誤，當記者問道“最後一球是戰術佈置失誤，還是球員執行失誤時”，李楠還一味的再說我們是輸在年輕和經驗不足上面。看到他的採訪球迷直言“男籃一直在交學費，現在依然還在說年輕和經驗不足，這是不是有些太過了”。周琦的失誤有很大程度是李楠造成的，這是事實。
首先在周琦接二連三的失誤後，主教練並沒有給周琦時間讓他調整，而是還是把他留在場上，但是從周琦的表現看，他最後非常緊張以至於才不在狀態，甚至前一次的發球錯誤沒有讓周琦意識到問題所在，李楠也沒有引起重視，在他佈置戰術時，發球失誤的話題他並沒有提醒球員。當他選擇再次相信周琦時，或許很多球員都表示不理解，在他們看來，周琦已經失誤一次了，他不該再去發球。
我想很多球迷都和我有一樣的想法，如果最後的發球由易建聯來執行的話，效果可能會更理想，參考馬刺的鄧肯，每次的關鍵球，呆呆都會來發球。並且在現在的男籃隊伍裡，沒有誰比易建聯的經驗更豐富。
謝謝邀請！
到目前為止，有很多球迷都還不能相信，在最後時刻手握三分的優勢下，我們竟然還輸球了，而波蘭主教練也懵了，他在賽後把這場勝利歸結於球員的意志力和團隊精誠的合作。
現在我們不能改變什麼，但球迷們就是受不了主教練李楠的賽後採訪，和大牌教練不同，李楠可以說沒有認識到自己的錯誤，當記者問道“最後一球是戰術佈置失誤，還是球員執行失誤時”，李楠還一味的再說我們是輸在年輕和經驗不足上面。看到他的採訪球迷直言“男籃一直在交學費，現在依然還在說年輕和經驗不足，這是不是有些太過了”。周琦的失誤有很大程度是李楠造成的，這是事實。
首先在周琦接二連三的失誤後，主教練並沒有給周琦時間讓他調整，而是還是把他留在場上，但是從周琦的表現看，他最後非常緊張以至於才不在狀態，甚至前一次的發球錯誤沒有讓周琦意識到問題所在，李楠也沒有引起重視，在他佈置戰術時，發球失誤的話題他並沒有提醒球員。當他選擇再次相信周琦時，或許很多球員都表示不理解，在他們看來，周琦已經失誤一次了，他不該再去發球。
我想很多球迷都和我有一樣的想法，如果最後的發球由易建聯來執行的話，效果可能會更理想，參考馬刺的鄧肯，每次的關鍵球，呆呆都會來發球。並且在現在的男籃隊伍裡，沒有誰比易建聯的經驗更豐富。
結局已定，我們並不能改變什麼，一味的責備他們也不能挽回勝利，我們只希望這些國手和主教練能夠有所擔當。行，就上；不行；就退位讓賢。
文/愛體育的貓咪
再次謝謝邀請，如果各位球迷有不同的意見，歡迎留言我們一起討論。
昨晚對波蘭隊的比賽，中國隊小夥子們很拼。與實力強大的波蘭隊搏戰，緊張、失誤在所難免。最後以輸三分結局，儘管遺憾，但已屬難得。
李楠教練總結說，中國隊經驗不足，我也贊同。但這並不能掩飾主教練的施訓水平不足和臨場指揮錯誤。
一是施訓水平存在問題。在對方高強度緊逼防守情景下的發球，應是國家隊的訓練項目之一。通過昨晚的比賽，可以看出這是平時訓練的漏洞。發球人不會巧妙的發球，場內四名隊員擺脫不掉防守，找不到足夠的接球角度和空間。如果平時能充分設想各種緊逼防守情景，模擬苦練發接球戰術，何至於出現昨晚的兩次失誤？
昨晚對波蘭隊的比賽，中國隊小夥子們很拼。與實力強大的波蘭隊搏戰，緊張、失誤在所難免。最後以輸三分結局，儘管遺憾，但已屬難得。
李楠教練總結說，中國隊經驗不足，我也贊同。但這並不能掩飾主教練的施訓水平不足和臨場指揮錯誤。
一是施訓水平存在問題。在對方高強度緊逼防守情景下的發球，應是國家隊的訓練項目之一。通過昨晚的比賽，可以看出這是平時訓練的漏洞。發球人不會巧妙的發球，場內四名隊員擺脫不掉防守，找不到足夠的接球角度和空間。如果平時能充分設想各種緊逼防守情景，模擬苦練發接球戰術，何至於出現昨晚的兩次失誤？
二是主教練思維的問題。距離比賽結束僅剩7.2秒，對方暫停次數用完，而我方領先一分，發球權在握，無非是堅決控制球權，把時間耗完。叫暫停就等於送給對方一個寶貴的暫停機會。此時此刻，應是對方場上球員最緊張絕望的時刻，這一暫停，讓對方球員消除緊張心理，而能夠冷靜堅決的防守搶斷，快速反擊進球。
昨晚對波蘭隊的比賽，中國隊小夥子們很拼。與實力強大的波蘭隊搏戰，緊張、失誤在所難免。最後以輸三分結局，儘管遺憾，但已屬難得。
李楠教練總結說，中國隊經驗不足，我也贊同。但這並不能掩飾主教練的施訓水平不足和臨場指揮錯誤。
一是施訓水平存在問題。在對方高強度緊逼防守情景下的發球，應是國家隊的訓練項目之一。通過昨晚的比賽，可以看出這是平時訓練的漏洞。發球人不會巧妙的發球，場內四名隊員擺脫不掉防守，找不到足夠的接球角度和空間。如果平時能充分設想各種緊逼防守情景，模擬苦練發接球戰術，何至於出現昨晚的兩次失誤？
二是主教練思維的問題。距離比賽結束僅剩7.2秒，對方暫停次數用完，而我方領先一分，發球權在握，無非是堅決控制球權，把時間耗完。叫暫停就等於送給對方一個寶貴的暫停機會。此時此刻，應是對方場上球員最緊張絕望的時刻，這一暫停，讓對方球員消除緊張心理，而能夠冷靜堅決的防守搶斷，快速反擊進球。
三是關鍵時刻頭腦發昏。作為主教練的李楠，應該想到對方肯定會拼命防守，在絕境中搶斷，然後快速反擊。在發球用人，場內隊員接發球戰術上進行恰當安排。明知周琦剛剛發球失誤，心理緊張，還再次讓他發這最為關鍵的一球，絕對是腦子進水。這不能僅僅用隊員經驗不足來推搪，只能是主教練在關鍵時刻無腦，一次用人失誤，造成無法彌補的巨大遺憾。
昨晚對波蘭隊的比賽，中國隊小夥子們很拼。與實力強大的波蘭隊搏戰，緊張、失誤在所難免。最後以輸三分結局，儘管遺憾，但已屬難得。
李楠教練總結說，中國隊經驗不足，我也贊同。但這並不能掩飾主教練的施訓水平不足和臨場指揮錯誤。
一是施訓水平存在問題。在對方高強度緊逼防守情景下的發球，應是國家隊的訓練項目之一。通過昨晚的比賽，可以看出這是平時訓練的漏洞。發球人不會巧妙的發球，場內四名隊員擺脫不掉防守，找不到足夠的接球角度和空間。如果平時能充分設想各種緊逼防守情景，模擬苦練發接球戰術，何至於出現昨晚的兩次失誤？
二是主教練思維的問題。距離比賽結束僅剩7.2秒，對方暫停次數用完，而我方領先一分，發球權在握，無非是堅決控制球權，把時間耗完。叫暫停就等於送給對方一個寶貴的暫停機會。此時此刻，應是對方場上球員最緊張絕望的時刻，這一暫停，讓對方球員消除緊張心理，而能夠冷靜堅決的防守搶斷，快速反擊進球。
三是關鍵時刻頭腦發昏。作為主教練的李楠，應該想到對方肯定會拼命防守，在絕境中搶斷，然後快速反擊。在發球用人，場內隊員接發球戰術上進行恰當安排。明知周琦剛剛發球失誤，心理緊張，還再次讓他發這最為關鍵的一球，絕對是腦子進水。這不能僅僅用隊員經驗不足來推搪，只能是主教練在關鍵時刻無腦，一次用人失誤，造成無法彌補的巨大遺憾。
勝負已定，多說無益，抱怨沒用。唯有主教練接受教訓，迴歸正常的智慧水平；隊員們放下包袱，拼搏到底，寄望於打好對陣委內瑞拉隊的下一場比賽，爭取小組出線。
中國隊，加油！
李楠第二次暫停原話：易建聯做掩護，繼偉擺脫一下快點出來要球，還是讓周琦發球。結果周琦急中生智反彈給趙睿慘遭搶斷。
李楠第二次暫停原話：易建聯做掩護，繼偉擺脫一下快點出來要球，還是讓周琦發球。結果周琦急中生智反彈給趙睿慘遭搶斷。
這場比賽中國錯失好局，李楠也揹負罵名，原因為何：在最後7.2秒的時間裡中國隊在領先1分的情況下擁有球權，結果李楠把所有生的希望再次交給了周琦。因為在之前的發球中李楠看中周琦的視野所以選擇相信結果差一點被搶斷，第二次還是無私的相信，這不免讓人想起猛龍教練和範弗利特的成長。然而周琦並不是範弗利特他被高估了，為何：你發球失誤沒關係結果你反彈，要知道這可是最忌諱的，除非你有絕對的空位否則這球無論發給誰都不能選擇反彈。
李楠第二次暫停原話：易建聯做掩護，繼偉擺脫一下快點出來要球，還是讓周琦發球。結果周琦急中生智反彈給趙睿慘遭搶斷。
這場比賽中國錯失好局，李楠也揹負罵名，原因為何：在最後7.2秒的時間裡中國隊在領先1分的情況下擁有球權，結果李楠把所有生的希望再次交給了周琦。因為在之前的發球中李楠看中周琦的視野所以選擇相信結果差一點被搶斷，第二次還是無私的相信，這不免讓人想起猛龍教練和範弗利特的成長。然而周琦並不是範弗利特他被高估了，為何：你發球失誤沒關係結果你反彈，要知道這可是最忌諱的，除非你有絕對的空位否則這球無論發給誰都不能選擇反彈。
那麼在李楠說出再次讓周琦罰球時：易建聯是不敢相信的，但也無奈，所以並沒有說話，因為他知道一旦說了內部會出現矛盾，尤其是備受希望的小夥子。而無奈是在與當時球場上有視野除了周琦就是易建聯，像孫銘徽、趙睿、趙繼偉都是後衛沒視野而且要麼少經驗要麼需要拿球，最後只剩下周琦你沒辦法。
李楠第二次暫停原話：易建聯做掩護，繼偉擺脫一下快點出來要球，還是讓周琦發球。結果周琦急中生智反彈給趙睿慘遭搶斷。
這場比賽中國錯失好局，李楠也揹負罵名，原因為何：在最後7.2秒的時間裡中國隊在領先1分的情況下擁有球權，結果李楠把所有生的希望再次交給了周琦。因為在之前的發球中李楠看中周琦的視野所以選擇相信結果差一點被搶斷，第二次還是無私的相信，這不免讓人想起猛龍教練和範弗利特的成長。然而周琦並不是範弗利特他被高估了，為何：你發球失誤沒關係結果你反彈，要知道這可是最忌諱的，除非你有絕對的空位否則這球無論發給誰都不能選擇反彈。
那麼在李楠說出再次讓周琦罰球時：易建聯是不敢相信的，但也無奈，所以並沒有說話，因為他知道一旦說了內部會出現矛盾，尤其是備受希望的小夥子。而無奈是在與當時球場上有視野除了周琦就是易建聯，像孫銘徽、趙睿、趙繼偉都是後衛沒視野而且要麼少經驗要麼需要拿球，最後只剩下周琦你沒辦法。
周琦拿球，瞅了一下趙繼偉沒有空擋看到了奔襲來的趙睿，二話沒說反彈就是這或許零點幾秒的時間，波蘭球員用手指撥到了球迅速反擊被趙睿按了下來，在替補席和主席臺上李楠臉色鐵青，姚明止不住的搖頭好在波蘭給機會加時見正章，結果周琦還是難堪重任最終輸掉比賽。
李楠第二次暫停原話：易建聯做掩護，繼偉擺脫一下快點出來要球，還是讓周琦發球。結果周琦急中生智反彈給趙睿慘遭搶斷。
這場比賽中國錯失好局，李楠也揹負罵名，原因為何：在最後7.2秒的時間裡中國隊在領先1分的情況下擁有球權，結果李楠把所有生的希望再次交給了周琦。因為在之前的發球中李楠看中周琦的視野所以選擇相信結果差一點被搶斷，第二次還是無私的相信，這不免讓人想起猛龍教練和範弗利特的成長。然而周琦並不是範弗利特他被高估了，為何：你發球失誤沒關係結果你反彈，要知道這可是最忌諱的，除非你有絕對的空位否則這球無論發給誰都不能選擇反彈。
那麼在李楠說出再次讓周琦罰球時：易建聯是不敢相信的，但也無奈，所以並沒有說話，因為他知道一旦說了內部會出現矛盾，尤其是備受希望的小夥子。而無奈是在與當時球場上有視野除了周琦就是易建聯，像孫銘徽、趙睿、趙繼偉都是後衛沒視野而且要麼少經驗要麼需要拿球，最後只剩下周琦你沒辦法。
周琦拿球，瞅了一下趙繼偉沒有空擋看到了奔襲來的趙睿，二話沒說反彈就是這或許零點幾秒的時間，波蘭球員用手指撥到了球迅速反擊被趙睿按了下來，在替補席和主席臺上李楠臉色鐵青，姚明止不住的搖頭好在波蘭給機會加時見正章，結果周琦還是難堪重任最終輸掉比賽。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
加上暫停，這一幕過去僅僅幾分鐘，男籃領先1分，還剩下7秒，在佈置戰術的時候，李楠指導在佈置最後一攻的時候，依舊說出周琦去發球的時候，男籃一哥易建聯也是詫異的抬頭看著李楠。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
加上暫停，這一幕過去僅僅幾分鐘，男籃領先1分，還剩下7秒，在佈置戰術的時候，李楠指導在佈置最後一攻的時候，依舊說出周琦去發球的時候，男籃一哥易建聯也是詫異的抬頭看著李楠。
是啊，周琦剛剛差點發生了致命的失誤，此時讓周琦再去發邊線球難免會受上一個球的影響，可是易建聯又不能反駁，畢竟這樣會傷到隊友的和氣和球隊的團結。
當週琦站上邊線準備發球的時候，相信很多球迷已經被嚇壞了，甚至有的球迷從那時候就開始預感事情要壞了。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
加上暫停，這一幕過去僅僅幾分鐘，男籃領先1分，還剩下7秒，在佈置戰術的時候，李楠指導在佈置最後一攻的時候，依舊說出周琦去發球的時候，男籃一哥易建聯也是詫異的抬頭看著李楠。
是啊，周琦剛剛差點發生了致命的失誤，此時讓周琦再去發邊線球難免會受上一個球的影響，可是易建聯又不能反駁，畢竟這樣會傷到隊友的和氣和球隊的團結。
當週琦站上邊線準備發球的時候，相信很多球迷已經被嚇壞了，甚至有的球迷從那時候就開始預感事情要壞了。
果不其然，傳球的方式有很多種，周琦選擇了最容易被搶斷的方式——擊地傳球，這給了防守者足夠的時間搶斷。波蘭的9號球員憑藉著超人的爆發，強在趙睿前面完成搶斷，並快攻攻擊籃筐造成犯規。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
加上暫停，這一幕過去僅僅幾分鐘，男籃領先1分，還剩下7秒，在佈置戰術的時候，李楠指導在佈置最後一攻的時候，依舊說出周琦去發球的時候，男籃一哥易建聯也是詫異的抬頭看著李楠。
是啊，周琦剛剛差點發生了致命的失誤，此時讓周琦再去發邊線球難免會受上一個球的影響，可是易建聯又不能反駁，畢竟這樣會傷到隊友的和氣和球隊的團結。
當週琦站上邊線準備發球的時候，相信很多球迷已經被嚇壞了，甚至有的球迷從那時候就開始預感事情要壞了。
果不其然，傳球的方式有很多種，周琦選擇了最容易被搶斷的方式——擊地傳球，這給了防守者足夠的時間搶斷。波蘭的9號球員憑藉著超人的爆發，強在趙睿前面完成搶斷，並快攻攻擊籃筐造成犯規。
所幸的是，這哥們也給面子，2罰1中，易建聯搶到籃板，還剩下4分鐘，如果此時李楠沒有白白浪費7秒的那個暫停，易建聯可以請求暫停，男籃還有機會絕殺，可惜沒有如果，易建聯只能運到半場附近，倉促出手，球沒有打進，進入加時，最終在加時賽，打完子彈的男籃也輸掉了比賽。
李楠晚節不保啊，一年前亞運會累計的好口碑在一夜之間全部化為烏有，沒辦法，這球讓他高中教練上去指揮想要接二連三的犯下低級錯誤都不太可能，可是李楠做到了，而且他浪費了極為重要的一個暫停。
比賽進行到第四節最後11秒的時候，李楠第一次讓周琦執行邊線球戰術的時候，周琦傳球的猶豫，直接導致這個球差點失誤，要不是裁判吹哨給了犯規，讓趙繼偉走上罰球線，那一刻李楠和周琦就是罪人了。
加上暫停，這一幕過去僅僅幾分鐘，男籃領先1分，還剩下7秒，在佈置戰術的時候，李楠指導在佈置最後一攻的時候，依舊說出周琦去發球的時候，男籃一哥易建聯也是詫異的抬頭看著李楠。
是啊，周琦剛剛差點發生了致命的失誤，此時讓周琦再去發邊線球難免會受上一個球的影響，可是易建聯又不能反駁，畢竟這樣會傷到隊友的和氣和球隊的團結。
當週琦站上邊線準備發球的時候，相信很多球迷已經被嚇壞了，甚至有的球迷從那時候就開始預感事情要壞了。
果不其然，傳球的方式有很多種，周琦選擇了最容易被搶斷的方式——擊地傳球，這給了防守者足夠的時間搶斷。波蘭的9號球員憑藉著超人的爆發，強在趙睿前面完成搶斷，並快攻攻擊籃筐造成犯規。
所幸的是，這哥們也給面子，2罰1中，易建聯搶到籃板，還剩下4分鐘，如果此時李楠沒有白白浪費7秒的那個暫停，易建聯可以請求暫停，男籃還有機會絕殺，可惜沒有如果，易建聯只能運到半場附近，倉促出手，球沒有打進，進入加時，最終在加時賽，打完子彈的男籃也輸掉了比賽。
球輸了，怪誰也沒有用，但是李楠指導的不敢換人和臨場應對，真的值得他好好反思了，至於周琦，這是他的常規操作，無須多怪，他就是那樣的人。