如何評價王立群、康震、酈波和蒙曼四個人？

對於這四位經常活躍在熒屏上的老師，我想說說我的看法！

王立群老師是河南大學文學院的教授，主要從事兩漢魏晉南北朝的研究。同時也是《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。在2006年時，登上中央電視臺《百家講壇》講述“王立群讀《史記》”系列人物並出版相關圖書，他被觀眾譽為“百家講壇最佳學術主講人”他也是10年來連續在《百家講壇》擔任主講人的學者。後來又連續4年在《中國詩詞大會》擔任點評嘉賓，他給我的感受是非常具有學者氣質的，也是名副其實的有著豐富專業知識和人生閱歷的老教授。

對於這四位經常活躍在熒屏上的老師，我想說說我的看法！

王立群老師是河南大學文學院的教授，主要從事兩漢魏晉南北朝的研究。同時也是《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。在2006年時，登上中央電視臺《百家講壇》講述“王立群讀《史記》”系列人物並出版相關圖書，他被觀眾譽為“百家講壇最佳學術主講人”他也是10年來連續在《百家講壇》擔任主講人的學者。後來又連續4年在《中國詩詞大會》擔任點評嘉賓，他給我的感受是非常具有學者氣質的，也是名副其實的有著豐富專業知識和人生閱歷的老教授。

深受大家喜愛的康震老師是北師大的教授，同時也是北師大文學院的黨委書記，他主要研究方向是：中國古代文學，中國古代詩詞散文，唐宋文學。同時也是中國李白研究會常務理事，中國王維研究會理事，北京高等教育學會理事，唐代文學學會會員。他在《百家講壇》主講《唐宋八大家》系列、《詩仙李白》、《詩聖杜甫》、《李清照》等收穫一大批粉絲，在《中國詩詞大會》上點評毛主席詩詞更是讓觀眾意猶未盡。本人也非常喜歡他的才華橫溢，風趣幽默，同時他也絕對配的上才高八斗，學富五車。

對於這四位經常活躍在熒屏上的老師，我想說說我的看法！

王立群老師是河南大學文學院的教授，主要從事兩漢魏晉南北朝的研究。同時也是《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。在2006年時，登上中央電視臺《百家講壇》講述“王立群讀《史記》”系列人物並出版相關圖書，他被觀眾譽為“百家講壇最佳學術主講人”他也是10年來連續在《百家講壇》擔任主講人的學者。後來又連續4年在《中國詩詞大會》擔任點評嘉賓，他給我的感受是非常具有學者氣質的，也是名副其實的有著豐富專業知識和人生閱歷的老教授。

深受大家喜愛的康震老師是北師大的教授，同時也是北師大文學院的黨委書記，他主要研究方向是：中國古代文學，中國古代詩詞散文，唐宋文學。同時也是中國李白研究會常務理事，中國王維研究會理事，北京高等教育學會理事，唐代文學學會會員。他在《百家講壇》主講《唐宋八大家》系列、《詩仙李白》、《詩聖杜甫》、《李清照》等收穫一大批粉絲，在《中國詩詞大會》上點評毛主席詩詞更是讓觀眾意猶未盡。本人也非常喜歡他的才華橫溢，風趣幽默，同時他也絕對配的上才高八斗，學富五車。

酈波老師字雲水，號滄溟，他的學生親切的稱他為“滄溟先生”。他是南京師範大學文學院的教授，江寧博物館的館長。風度翩翩，溫文儒雅是你見到他的第一印象，當他帶著對歷史獨到而幽默的講解登上《百家講壇》，當他吟誦著蘇東坡詩詞來到《中國詩詞大會》，當他一曲洞簫曲《鷓鴣天》在《中華好詩詞》中吹響，吸引我們的不僅是他的顏值，更是他儒雅的氣質和豐厚的文化涵養。“儒雅，風趣，他的每節課都像是一首詩”這是他的學生和喜愛他的粉絲對他發自內心的讚美。

對於這四位經常活躍在熒屏上的老師，我想說說我的看法！

王立群老師是河南大學文學院的教授，主要從事兩漢魏晉南北朝的研究。同時也是《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。在2006年時，登上中央電視臺《百家講壇》講述“王立群讀《史記》”系列人物並出版相關圖書，他被觀眾譽為“百家講壇最佳學術主講人”他也是10年來連續在《百家講壇》擔任主講人的學者。後來又連續4年在《中國詩詞大會》擔任點評嘉賓，他給我的感受是非常具有學者氣質的，也是名副其實的有著豐富專業知識和人生閱歷的老教授。

深受大家喜愛的康震老師是北師大的教授，同時也是北師大文學院的黨委書記，他主要研究方向是：中國古代文學，中國古代詩詞散文，唐宋文學。同時也是中國李白研究會常務理事，中國王維研究會理事，北京高等教育學會理事，唐代文學學會會員。他在《百家講壇》主講《唐宋八大家》系列、《詩仙李白》、《詩聖杜甫》、《李清照》等收穫一大批粉絲，在《中國詩詞大會》上點評毛主席詩詞更是讓觀眾意猶未盡。本人也非常喜歡他的才華橫溢，風趣幽默，同時他也絕對配的上才高八斗，學富五車。

酈波老師字雲水，號滄溟，他的學生親切的稱他為“滄溟先生”。他是南京師範大學文學院的教授，江寧博物館的館長。風度翩翩，溫文儒雅是你見到他的第一印象，當他帶著對歷史獨到而幽默的講解登上《百家講壇》，當他吟誦著蘇東坡詩詞來到《中國詩詞大會》，當他一曲洞簫曲《鷓鴣天》在《中華好詩詞》中吹響，吸引我們的不僅是他的顏值，更是他儒雅的氣質和豐厚的文化涵養。“儒雅，風趣，他的每節課都像是一首詩”這是他的學生和喜愛他的粉絲對他發自內心的讚美。

蒙曼老師是我非常喜愛的女性教授，她主要研究領域為隋唐五代史及中國女性史，她在《百家講壇》主講的《武則天》、《長恨歌》更讓我記憶深刻，她淵博的學識讓我非常的敬佩。在《中國詩詞大會》上她旁徵博引，詼諧點評再次吸引了我的目光。從《百家講壇》到《中國詩詞大會》，時光荏苒，十年光陰彈指而過。蒙曼老師名聲日盛，卻還是遵循初心，沒有太多的變化。她也仍然那麼樸實真誠，詼諧有趣，談笑風生。

對於這四位經常活躍在熒屏上的老師，我想說說我的看法！

王立群老師是河南大學文學院的教授，主要從事兩漢魏晉南北朝的研究。同時也是《史記》研究會顧問，中國《文選》學會副會長。在2006年時，登上中央電視臺《百家講壇》講述“王立群讀《史記》”系列人物並出版相關圖書，他被觀眾譽為“百家講壇最佳學術主講人”他也是10年來連續在《百家講壇》擔任主講人的學者。後來又連續4年在《中國詩詞大會》擔任點評嘉賓，他給我的感受是非常具有學者氣質的，也是名副其實的有著豐富專業知識和人生閱歷的老教授。

深受大家喜愛的康震老師是北師大的教授，同時也是北師大文學院的黨委書記，他主要研究方向是：中國古代文學，中國古代詩詞散文，唐宋文學。同時也是中國李白研究會常務理事，中國王維研究會理事，北京高等教育學會理事，唐代文學學會會員。他在《百家講壇》主講《唐宋八大家》系列、《詩仙李白》、《詩聖杜甫》、《李清照》等收穫一大批粉絲，在《中國詩詞大會》上點評毛主席詩詞更是讓觀眾意猶未盡。本人也非常喜歡他的才華橫溢，風趣幽默，同時他也絕對配的上才高八斗，學富五車。

酈波老師字雲水，號滄溟，他的學生親切的稱他為“滄溟先生”。他是南京師範大學文學院的教授，江寧博物館的館長。風度翩翩，溫文儒雅是你見到他的第一印象，當他帶著對歷史獨到而幽默的講解登上《百家講壇》，當他吟誦著蘇東坡詩詞來到《中國詩詞大會》，當他一曲洞簫曲《鷓鴣天》在《中華好詩詞》中吹響，吸引我們的不僅是他的顏值，更是他儒雅的氣質和豐厚的文化涵養。“儒雅，風趣，他的每節課都像是一首詩”這是他的學生和喜愛他的粉絲對他發自內心的讚美。

蒙曼老師是我非常喜愛的女性教授，她主要研究領域為隋唐五代史及中國女性史，她在《百家講壇》主講的《武則天》、《長恨歌》更讓我記憶深刻，她淵博的學識讓我非常的敬佩。在《中國詩詞大會》上她旁徵博引，詼諧點評再次吸引了我的目光。從《百家講壇》到《中國詩詞大會》，時光荏苒，十年光陰彈指而過。蒙曼老師名聲日盛，卻還是遵循初心，沒有太多的變化。她也仍然那麼樸實真誠，詼諧有趣，談笑風生。

其實每位老師有每位老師的特點，他們或婉約或抒情，或優雅或豪邁，既博學多才又輸出正能量，各有千秋，珠聯璧合，都是非常讓人崇敬和喜愛的！

王立群老成謀國，功底深厚，且不乏一點市儈的狡黠，所以越老越可愛。

康震正當壯年，頗有羽扇綸巾，指點江山的風度。更兼外形俊朗，不乏一點市井的俏皮勁兒，所以，中老年婦女首選之暖男。

蒙曼才貌不揚，但豁達而不失矜持，思辨又頗能包容。可以說是寵辱看淡後的素雅之像。一般人喜歡不上她。

酈波表象文弱，可親如鄰家兄弟。無文人傲氣，而多關切之心。平常而不欲出眾，而心中獨有一片淨土。

王立群老成謀國，功底深厚，且不乏一點市儈的狡黠，所以越老越可愛。

康震正當壯年，頗有羽扇綸巾，指點江山的風度。更兼外形俊朗，不乏一點市井的俏皮勁兒，所以，中老年婦女首選之暖男。

蒙曼才貌不揚，但豁達而不失矜持，思辨又頗能包容。可以說是寵辱看淡後的素雅之像。一般人喜歡不上她。

酈波表象文弱，可親如鄰家兄弟。無文人傲氣，而多關切之心。平常而不欲出眾，而心中獨有一片淨土。

對於王立群、康震、酈波、蒙曼這四位長期活躍在電視銀屏上的著名文化學者，相信各位一定比較熟悉了。這四位老師博古通今，卻又各有所長，他們也一直在用自己的實際行動，傳播文化的正能量，弘揚文化的主旋律，為中國傳統文化的傳承、發揚起了不可估量的作用，值得大家敬重。

對於王立群、康震、酈波、蒙曼這四位長期活躍在電視銀屏上的著名文化學者，相信各位一定比較熟悉了。這四位老師博古通今，卻又各有所長，他們也一直在用自己的實際行動，傳播文化的正能量，弘揚文化的主旋律，為中國傳統文化的傳承、發揚起了不可估量的作用，值得大家敬重。

王立群現為河南大學文學院教授、博士生導師。王立群老師對《史記》有極為獨到、精闢的見解，並對先秦、兩漢、魏晉南北朝的文化現象、文化理論、文化發展有深刻的認知和理解。電視銀屏上的王立群老師，時刻語重心長、諄諄教誨，如同一位嚴厲又慈祥的父親。

對於王立群、康震、酈波、蒙曼這四位長期活躍在電視銀屏上的著名文化學者，相信各位一定比較熟悉了。這四位老師博古通今，卻又各有所長，他們也一直在用自己的實際行動，傳播文化的正能量，弘揚文化的主旋律，為中國傳統文化的傳承、發揚起了不可估量的作用，值得大家敬重。

王立群現為河南大學文學院教授、博士生導師。王立群老師對《史記》有極為獨到、精闢的見解，並對先秦、兩漢、魏晉南北朝的文化現象、文化理論、文化發展有深刻的認知和理解。電視銀屏上的王立群老師，時刻語重心長、諄諄教誨，如同一位嚴厲又慈祥的父親。

康震現為北京師範大學文學院教授、博士生導師。康震老師對古詩詞研究頗深，特別是對李白、杜甫、毛澤東的詩詞有深刻見解。他曾擔任《百家講壇》主講嘉賓、《中華詩詞大會》節目評委、《漢語橋》節目評委等。電視銀屏上的康震老師，風流倜儻，如同一位和藹可親的大叔。

對於王立群、康震、酈波、蒙曼這四位長期活躍在電視銀屏上的著名文化學者，相信各位一定比較熟悉了。這四位老師博古通今，卻又各有所長，他們也一直在用自己的實際行動，傳播文化的正能量，弘揚文化的主旋律，為中國傳統文化的傳承、發揚起了不可估量的作用，值得大家敬重。

王立群現為河南大學文學院教授、博士生導師。王立群老師對《史記》有極為獨到、精闢的見解，並對先秦、兩漢、魏晉南北朝的文化現象、文化理論、文化發展有深刻的認知和理解。電視銀屏上的王立群老師，時刻語重心長、諄諄教誨，如同一位嚴厲又慈祥的父親。

康震現為北京師範大學文學院教授、博士生導師。康震老師對古詩詞研究頗深，特別是對李白、杜甫、毛澤東的詩詞有深刻見解。他曾擔任《百家講壇》主講嘉賓、《中華詩詞大會》節目評委、《漢語橋》節目評委等。電視銀屏上的康震老師，風流倜儻，如同一位和藹可親的大叔。

酈波現為南京師範大學文學院教授、碩士生導師。酈波老師主要研究明清文化，對明清兩朝的文化理念、文化發展、文化傳播有深刻見解，特別是對王陽明、曾國藩的理解獨樹一幟。電視銀屏上的酈波老師，笑容可掬，如同一位幽默風趣的兄長。

對於王立群、康震、酈波、蒙曼這四位長期活躍在電視銀屏上的著名文化學者，相信各位一定比較熟悉了。這四位老師博古通今，卻又各有所長，他們也一直在用自己的實際行動，傳播文化的正能量，弘揚文化的主旋律，為中國傳統文化的傳承、發揚起了不可估量的作用，值得大家敬重。

王立群現為河南大學文學院教授、博士生導師。王立群老師對《史記》有極為獨到、精闢的見解，並對先秦、兩漢、魏晉南北朝的文化現象、文化理論、文化發展有深刻的認知和理解。電視銀屏上的王立群老師，時刻語重心長、諄諄教誨，如同一位嚴厲又慈祥的父親。

康震現為北京師範大學文學院教授、博士生導師。康震老師對古詩詞研究頗深，特別是對李白、杜甫、毛澤東的詩詞有深刻見解。他曾擔任《百家講壇》主講嘉賓、《中華詩詞大會》節目評委、《漢語橋》節目評委等。電視銀屏上的康震老師，風流倜儻，如同一位和藹可親的大叔。

酈波現為南京師範大學文學院教授、碩士生導師。酈波老師主要研究明清文化，對明清兩朝的文化理念、文化發展、文化傳播有深刻見解，特別是對王陽明、曾國藩的理解獨樹一幟。電視銀屏上的酈波老師，笑容可掬，如同一位幽默風趣的兄長。

蒙曼現為全國婦聯副主席，中央民族大學歷史文化學院教授、碩士生導師。蒙曼老師主要研究隋唐五代史和中國女性史，特別對武則天有獨到見解。她學術造詣頗深，有君子之風。電視銀屏上的蒙曼老師，端莊大方，如同一位學富五車的母親。

這四位教授都是各自大學裡的骨幹教授，文學才華橫溢，知識貯存豐厚，做教授是份內工作，是受學生歡迎和尊敬的好教授好領導，在中央臺唐詩宋詞毛主席詩詞講解中也是受廣大觀眾喜愛的，今後多在電視螢屏上多做節目，把中國詩詞大會，成語大會和文學作品多做分析講析，觀眾一定會喜愛，寓教於樂，受益匪淺，是正能量，同時為個自學業和教授生活增加無限生機樂趣。

王立群老師對先秦兩漢史研究頗深，智識過人，嚴肅深沉而不失親切，畢顯傳統學者風範。

康震老師以古詩詞研究見長，風流倜儻，熟諳文人典故，講解散發現代生活氣息，貼切入心，猶清風撲面。

酈波老師精於明清史研究，講解風趣幽默，親切和藹。

蒙曼老師對隋唐史和女性研究頗有見地，典故信手拈來，講解通俗，一顰一笑皆成文章，很有氣場。

每位觀眾，都是審美主體，因年紀、閱歷、學識、氣質、好惡等有別，應該各有所好，不必強求審美標準與尺度的統一，更不必因己推人而強人所好。四位老師，他們都是傳承中華文化的火炬手，傳遞文化正能量，恰恰是他們作為文化人，各有所長，才使得中華詩詞大會名流薈萃，熠熠生輝，春色滿園，才讓觀眾飽嘗詩詞文化的無限魅力。

都是好讀書人，都是好老師，都是好教授，都是好知識販子。由於有二次創作，故而成了優秀的、出類拔萃的學者。學者對傳播知識、研究學問、啟迪矇昧是有好處有用處有貢獻有需要的。但後生後學不能都走到這個路上去。中國不乏向後看的人，不乏在歷史文化裡陶醉和淘寶的人，中國缺乏面向世界面向未來的人，缺乏在現代科技、文化、經濟前沿創造價值的人。媒體可以造星，但不能只造一種星——文藝星，這樣會在價值導向上造成偏差，所有寫下這麼一段話，並不是要表達對四位老師的不敬。

王立文康震酈波和蒙曼四位老師多年來活躍在瑩頻上，無論是百家講壇還是詩詞大會，都展露出他們知識淵博，能說會道的風釆。但我更為關注的不是他們傳授多少知識，能背多少首詩，而是他們自己的作品，到目前為止，知之甚少，不是小編能否作些介紹，謝謝。

四位老師各有特點，但論個人喜好，還是最喜歡蒙曼老師！

他們個人都沒什才華，就是讀了大量史。詩詞，加認講解發揮，我雖一高中畢業，上過二年文科涵大，今年66，寫了50年古體詩，zo歲從軍以來，寫過許多大中小型報道文章，文彩是實踐中個人深悟苦研而成，拿古人寫的詩文去講讀，只可朦一般老百姓，這五位大將願與我比試我高興應戰。

四位老師，又使我回到學生時期。