關於題主所說的私立學校越來越火熱，公辦學校的生源會減少，未來國家會不會取消編制，大規模發展民辦教育。我覺得這樣的認知是錯誤的。

基礎教育應該是一個國家的社會福利事業，依法保障適齡兒童接受義務教育，是各級政府義不容辭的責任，而且這種責任帶有一定的法律強制性。

這就代表著公辦教育具有一定的社會普惠性不能以經濟利益為目的，只是一項社會福利事業。

題主可能看到自己所在的區域內，民辦學校生源比較好，招生前景不錯。一些家長不惜花重金送孩子去私立學校。

很多家長更看重私立學校的嚴格管理，良好的學習氛圍以及中考，高考比較高的升學率，上線率。

很多家長也盲目跟風，將孩子送入了一些私立學校。我們不排除一些私立學校在管理上，教育教學方式上可能比公辦學校有更多的靈活機制。

從國家層面上講，民辦教育是公辦教育的有益補充，但是他永遠不能替代公辦教育。畢竟我們國家幅員遼闊，經濟發展水平南北差異較大。

家庭經濟較好的家長可能為孩子可以選擇上私立學校，毫無經濟負擔。私立學校高昂的學費可能讓一部分家長望而卻步，有想法卻沒辦法，不是人人都能上得起的。

有些民辦學校為了博得家長的青睞，往往通過一些不正當的手段，提前招生，掐尖招生，擇優招生。對優質生源，在經濟上給予優惠，吸引一批優質生源進入學校學習，以此來提高自己的升學率，從而達到追逐經濟利益的目的。

近期國家也出臺了相關政策，要求公辦學校與民辦學校同步招生，不得提前招生，掐尖招生，更不能有當地招生秩序的行為發生。

並不是所有公立學校的生源都在減少，而是農村公立學校生源在減少，縣城的學校無論公立還是私立，學生人數都在增多，即使是新建的學校，剛建好就能馬上招滿學生。

像我們縣城，近十幾年內就新建了6所初中，平均每個初中每年招新生1000人，就招了6000人，而我們縣每年的新生約10000人左右，而各鄉鎮30多所中學共招生4000餘人。結果縣城的學校越辦越大，不停擴招，很多學校超編；而農村學校越辦越小、越來越少，不停倒閉、合併。

我們這兒的普遍現象是，成績好的農村學生，考進了城裡的重點學校，成績稍差的，進了城裡的社區學校。而許多家長認為城裡的學校比農村的學校條件好，想方設法把學生轉進城去上學。

再加上一些私立學校，總是想辦法巧立名目提前招生。許多家長一看這個學校招生需考試，成績差的不收，就覺著這個學校好。不像公辦初中，啥樣的學生都收，在小學調皮搗蛋的、稱王稱霸的，都能進入公辦初中。而且學生犯錯又不讓處罰，學校管不了這些學生，怕自己的好孩子被那些壞孩子欺負，寧肯多花錢上私立學校。

無論是公辦學校還是私立學校，只要是辦的好的，都會進行招生考試，考不上的學生，要想上需拿10000-----20000萬元的高價，沒錢的學生自有差勁的學校當接盤俠。

所以，公辦學校的老師不用擔心沒學生會取消編制，農村學生跑到了城裡，農村的教師也會跟著去城裡。哪裡有學生，哪裡就需要老師。

湖北某縣級市私立初中，每年半夜排隊交錢上，教學質量本市年年第一，今年中考新政，市高中不按分數招生，而按名額分配，結果造成私立學校名額有限，高分上不了重點高中，公立初中名額充裕，學渣也能上重高，結果私立初中家長到教育局抗議。長此以往，私立學校不會那麼火熱，可造成的後果是什麼，公立學校本來教學質量就不高，有了名額分配這個護身符，更是鬆檞，而重點高中的生源到時候會越來越越差。

辦好公辦教育，實現烏託幫夢？

公辦教育在現實生活中，由於經費的限制和生源問題，在教育中充當了掃盲和福利技能培養的責任，因此苛求其做精英教育似乎不現實！這是真的嗎？

世界上總有一些人挑戰傳統觀念，在美國加州，一家教育集團正在進行一場新的革命！該集團承包了一所普通公立高中，在州教育經費(類似中國按學生數投入學位費)不變的情況下，生源60%以上非英語母語的拉美后代！

該集團自主招聘老師，編輯適合生源特點教材，按照比較緊張的學習強度管理，該方式運行幾年後，升學率是96%以上，步入加州優秀高中之列！

這所學校學生自主報名，超出就類似搖號，不向學生收取費用。由於出色的成績，許多企業和個人願意捐款給學校，這樣學校在彌補了經費同時有了一定利潤。

該集團在不斷地擴張，讓更多的學生進行優質的高中教育而不用花錢！

這是教育領域一個開創性實驗，高效廉價的公立教育並不是一個遙不可及的夢！

投資教育，都是最佳選！

這種說法是不準確的，國務院7月8日印發《意見》，明確規定了九年制義務教育就近入學全覆蓋，加速符合條件的代課教師入編等，怎麼可能取消編制呢？不可能的事。

1.公立學校承擔了義務教育的主體任務，不存在生源減少的問題，有些農村學校由於城鎮化的推進，農村人口減少生源有所萎縮，這是正常現象，不能說明公立學校生源減少；

2.私立學校因為各種原因，部分家長願意送孩子就讀也是事實，但私立學校數量不多，優質的私立學校尤其不多，正是因為如此，就更加顯得私立學校火爆。昂貴的學費也不是所有家庭能夠承擔得起的，所以絕大部分學生還是就讀的公立學校；

3.《意見》規定，私立學校以後不能“掐尖”招生，招生工作只能和公立學校同步進行，並且納入學校註冊地統一管理，其優勢就不會再有那麼明顯，將來是否還有這麼火爆，還未可知；

4.無論如何，私立學校只是教育系統中的補充部分。國家對教育的投入力度會更大，沒有理由大力發展私立學校，私立學校只能是資本投入，哪裡能夠和國家投入相抗衡?

由此看來，題主的題目原本就是一個偽命題，那種情況根本就沒有可能發生。

私立學校越來越火熱這只是表面現象，至於是否會大規模發展私立學校，一定不會的。

私立學校的發展特別依賴於當地的教育政策。比如西部某省曾經出臺過特別優厚的政策，政府向私立學校提供老師並且負擔50%的工資，其目的在於引進外省先進的辦學理念、管理經驗。一時之間，民辦學校如雨後春筍一般蓬勃發展。

在上世紀90年代，當時我們市也是充分利用了政策的支持和鼓勵，興建了大量民辦學校，有一個縣幾乎每個鄉鎮都有民辦學校，在縣城一條街上有十幾家民辦學校。

但是民辦學校從其誕生之日起，就有著致命的問題。

第一，資金永遠是制約學校發展的瓶頸。

眾多民辦學校的資金來源並不是財團的捐助、投資，大部分都是教師集資作為原始股東，校舍硬件建設主要是建築商簽定還款合同之後，自備貨款建設，由學校分期付款。

這就導致學校一直處於負債經營。像我們這邊許多民辦學校因為資質不良，向銀行借貸無門，都是通過向民間借高利貸運作的。有一所私立職業中學因為大規模舉債，償還不起，校長以非法集資罪鋃鐺入獄了。

第二，私立學校教師普通缺乏安全感、歸宿感，對學校缺乏忠誠度。

私立學校吸引教師的待遇高，但是物價不斷上漲，工資也要水漲船高，但是民辦學校的收費卻要受制於當地居民的收入水平，經物價部門的管控，不可能隨心所欲的收費。

所以說，民辦學校收入與開支永遠是一對矛盾。像我們這裡很多民辦學校開始逐漸萎縮，甚至有很多民辦學校已經開始易主、倒閉。

私立學校教師對學校普遍缺乏忠誠度，師資隊伍極不穩定，有的教師在學期中途就能棄學校而走，再加上公辦學校的編制的吸引，都加劇了民辦學校教師隊伍的不穩定性。

第三，教育的普惠性和公益性，國家逐年對教育的投入，都對私立學校發展構成了嚴重威脅。

還以我們這裡為例，90年代初，校舍最漂亮，硬件最好的肯定是民辦學校，但是隨著政俯對教育的投資加大，現在校舍最漂亮、硬件最好的一定是公辦學校。

現在民辦學校唯一有競爭優勢的就是宣傳學校老師的責任心和教學成績，但是隨著公辦教師待遇日益提高，公辦學校管理日趨科學嚴謹，現在我們這裡公辦學校的教育教學一點也不比民辦學校差。

家長選擇學校由盲目跟風，必然走向理性客觀，以孩子未來可持續發展為其擇校的標準。現在許多民辦學校的教育走上了竭澤而漁的道路，惡性競爭，擠壓學生時間，透支學生的潛力，以致這些學生到了高中普遍沒有潛力。

綜上所述，取消公辦教育，大力發展民辦學校，絕無可能。隨著經濟的發展，隨著教育經費投入加大，一定會還原教育的公益性、普惠性地位，民辦學校作為基礎教育的補充的地位短時間內一定不會改變的。

可以明確的是。雖然現在在義務教育階段現狀就是私立學校招生火爆，甚至出現一些家長寧願加錢也要送孩子到私立學校就讀的情況，但是未來國家肯定不會大規模發展私立學校。

九年義務教育的本質是什麼？國家為什麼推行義務教育？

那麼為什麼會出現這種情況呢？

首先，公辦學校現在都實行零擇校，就造成一些沒戶口，或者其他原因不能就讀公立學校孩子的家長只能選擇私立學校。

其次，義務教育階段的私立學校為了招收到更好更優質的學生，不僅教育環境，還是師資力量一直在向公辦學校看齊，甚至有些已經超過。

第三，教學方式不同。私立學校一般實行小班化教學，甚至有些高收費學校把每個班學生控制在20以內。

也許正因為這樣，才使有人產生了公辦學校是不是比不過私立學校的想法。

但是，個人感覺公立學校生源較少其實都是假象，公辦學校的招生更為火爆。

因為公辦學校入學要求嚴格才造成這種假象。

公辦學校比私立學校優勢還是很明顯的

第一，免費

第二，距離家近，方便接送

第三，師資有保證

最後，個人認為適合的才是最好的。

現在義務教育已經變味了，在我們地區，正常上一年級的孩子是會跟不上節奏的，老師們會要求孩子上一年級之前把拼音等都學完，然而在課堂上講的憔之又少，孩子們放學需要報拼音班，算數班，寫作等等…如果老師在課堂上都教了，還需要報這麼多輔導班？？？而私立注重拿成績說話，老師在授課上一定比編制老師上心，並且，編制老師也就是所謂的鐵飯碗，都是老油條，而私立老師是合同制，行，留下，不行走人。所以，在教育黑暗產業下，私立是的不錯的選擇。

學習特別好的，私立學校的學費會減免，家境好的學生，選擇私立為了更好的學習環境也符合市場需求。學習一般家境一般的，倘若重視教育，花錢上私立不是承受不起。。。這樣的學生我想已經過大半數了，剩下的就是學習不好，家裡也不重視教育的，那就上公辦學校。總不能孩子學習不咋地，你有不重視教育，讓那些上進的家長和孩子陪著你們吧。。。

完全是胡說八道，誰說公立學校生源越來越少？我們去年一年級，本來計劃招收的是5個班，但是因為生源的增加，不得不提高到8個班，所以學校想盡一切辦法改造教室添加設備，為了滿足這部分孩子和家長的需求。今年又不得不面臨著同樣的問題，也需要擴大一個班或兩個班左右。但是學校已經沒有空餘的教室可用了，基本上行政的會議室，一些部門的辦公室合併，變成教室來滿足家長和學生的增加需求。

私立學校火爆的原因，一方面可能是當地的一些名校。你也只是看到這些名校每年的考試人山人海的，你就說他們火爆，那就少部分，另一方面是進城務工人員大量增加，而公辦學校學位滿足不了需求，這種孩子就只能跑向私立學校。而且很多地方都在想辦法新辦公立學校，加大投入，增加學位數量，解決了一部分外來人口增加入學的問題。但是所有問題都要靠政府投入完全解決，目前是比較困難的，所以還需要像私立學校存在，根本不存在公辦學校編制取消的問題，而且是逐年增加的。如果都大力興辦私立學校，就會增加家庭的負擔，因為一般的私立學校收費會比較貴的，除了一些當地優質的私立學校，有些家庭不在乎錢的多少問題，而大多數還是願意選擇公立學校，畢竟收費比較低，義務教育階段更是免費，他們也更願意相信公辦學校的服務。