博士爸爸太“絕”了，把英語單詞編成三字經，孩子僅1天就記500個
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
8、n及其字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
8、n及其字母組合的發音規律
9、q,x,l,r及其dr,tr的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
8、n及其字母組合的發音規律
9、q,x,l,r及其dr,tr的發音規律
10、其他輔音字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
8、n及其字母組合的發音規律
9、q,x,l,r及其dr,tr的發音規律
10、其他輔音字母組合的發音規律
很多家長都面臨一個難題，就是孩子單詞記不住，家長由於時間久遠也不知道怎樣寫了，於是常常出現上網查單詞的現象，一來花時間，二來孩子學習節奏也打亂，如何讓孩子把學過的單詞記牢，學過的就不用再去查，才是根本解決學習障礙的方法。
我在從教這十幾年裡發現，很多孩子學習英語比較突出的一個毛病就是，英語成績不好，就不願意學甚至不花時間去學，而越這樣到最後也就越學不好，這樣來回往復，到最後形成了一個死循環，完全都不知道從何學起。我在教學這些年，也接觸過很多英語成績不好的孩子，基本上所有孩子的英語問題都出在單詞語法的記憶上，對於學生們來說，英語需要記憶的內容真的太多了，小到一個單詞，大到課文甚至一整本書，可能都是需要死死記住的內容，如果沒有一個有效率的方法，學起來自然會困難許多。
常常有家長在私下向我反映說：“老師，孩子英語究竟要怎麼學？這些東西我們也不會，不知道該怎麼幫忙。孩子總說單詞記不住，不會讀，老師有什麼好的方法或建議嗎？”針對這種情況，孩子剛剛接觸英語的時候，應該注意從基本的口語對話練習開始，多聽多讀相關英語短文，培養語感和信心。
而很多時候，家長可能由於工作太忙，也可能是由於其他原因，忽略了孩子的學習，而且有些方法可能不到位，給輔導造成了困難，為了解決這個困難，我也專門將自己平時教兒子學習的一套“英語趣味三字經”分享出來，目的也是讓孩子記一記，讀一讀，相信對孩子的英語學習一定會有所幫助的。
當然，家長們如果還有其他關於孩子學習以及教育方面的難題，都可以直接通過文末方式與我交流，我會根據孩子的具體情況來制定正確的學習方法，安排計劃，幫助孩子提高成績。我每週還會有免費的公益教程，建議家長們都讓孩子在週末來看看，對孩子的絕對的百利而無一害。
1、元音a,e,i,o,u及其字母組合的發音規律
2、元音a,e,i,o,u+r的組合發音
3、o及其字母組合的發音規律
4、e,a字母組合的發音規律
5、y及其字母組合的發音規律
6、三個字母組合的發音規律
7、c及其字母組合的發音規律
8、n及其字母組合的發音規律
9、q,x,l,r及其dr,tr的發音規律
10、其他輔音字母組合的發音規律
由於篇幅原因，今天的內容就先分享到這裡，希望這份資料能夠幫助到大家。很多孩子有偏科、成績不好，怎麼努力也沒有效果，那麼都可以微信一欄上查
“TIFEN461”
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