復旦學霸不傳之祕:這份“神奇”記憶法,讓我7天牢記3000個單詞

長期以來,中小學學習英語主要是通過課堂來獲取知識的,儘管在課堂組織形式和手段上有所改進,特別在小學,構築了聽說為先的教學模式,學生的語言知識及應用水平有了大幅度提高,但離開了課堂,回到現實生活中,學生的語言知識就捉襟見肘了,語言的交流性並沒有得到最大限度地發揮。

缺少語言氛圍,語言傳授途徑單一是我們目前英語教學中的最大的難題。只有解決了這個難題,英語教學才能再上一個臺階,而創造多種有效的途徑,讓英語生活化才是唯一的出路。

記不住單詞、說話錯誤百出,這是許多學生怕英語的癥結。常常有學生和家長問我:怎樣才能學好英語?有沒有捷徑?我以前都回答:多讀、多聽。而現在我要說:讓英語生活化才是學好英語的“捷徑”。

眾所周知,英語單詞的積累是學好英語這一門科目的基礎。詞語積累的不夠,就算你熟知所有語法內容,也不會知曉文章內容的含義,何談做題?

在學生考試的卷子中,我發現很多學生英語單詞都會拼錯,要麼就是把兩個單詞的意思弄混淆了,造成笑話。這些都是單詞沒過關的表現,老師只想說,單詞沒學好,閱讀理解分數就肯定上不去,作文肯定也不會寫好,英語分數只會更低!

為了幫助學生更好地記憶單詞,老師今天給大家分享一下如何更有效的學習英語單詞。看看下面的例子,你就不會覺得記憶有多難了!家長們記得收藏給孩子記憶學習哦。

長期以來,中小學學習英語主要是通過課堂來獲取知識的,儘管在課堂組織形式和手段上有所改進,特別在小學,構築了聽說為先的教學模式,學生的語言知識及應用水平有了大幅度提高,但離開了課堂,回到現實生活中,學生的語言知識就捉襟見肘了,語言的交流性並沒有得到最大限度地發揮。

缺少語言氛圍,語言傳授途徑單一是我們目前英語教學中的最大的難題。只有解決了這個難題,英語教學才能再上一個臺階,而創造多種有效的途徑,讓英語生活化才是唯一的出路。

記不住單詞、說話錯誤百出,這是許多學生怕英語的癥結。常常有學生和家長問我:怎樣才能學好英語?有沒有捷徑?我以前都回答:多讀、多聽。而現在我要說:讓英語生活化才是學好英語的“捷徑”。

眾所周知,英語單詞的積累是學好英語這一門科目的基礎。詞語積累的不夠,就算你熟知所有語法內容,也不會知曉文章內容的含義,何談做題?

在學生考試的卷子中,我發現很多學生英語單詞都會拼錯,要麼就是把兩個單詞的意思弄混淆了,造成笑話。這些都是單詞沒過關的表現,老師只想說,單詞沒學好,閱讀理解分數就肯定上不去,作文肯定也不會寫好,英語分數只會更低!

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當然,如果孩子在學習中有任何的問題,或者家長有任何教育方面的問題,都可以通過文末方式與我交流。我也會在每週提供一些免費的課程,有興趣的家長可以添加我,為孩子取得理想的學習成績一起加油努力。同時,家長如果需要孩子在學習過程中的重要學習資料,都可以通過文末方式與我聯繫。

長期以來,中小學學習英語主要是通過課堂來獲取知識的,儘管在課堂組織形式和手段上有所改進,特別在小學,構築了聽說為先的教學模式,學生的語言知識及應用水平有了大幅度提高,但離開了課堂,回到現實生活中,學生的語言知識就捉襟見肘了,語言的交流性並沒有得到最大限度地發揮。

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當然,如果孩子在學習中有任何的問題,或者家長有任何教育方面的問題,都可以通過文末方式與我交流。我也會在每週提供一些免費的課程,有興趣的家長可以添加我,為孩子取得理想的學習成績一起加油努力。同時,家長如果需要孩子在學習過程中的重要學習資料,都可以通過文末方式與我聯繫。

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思維導圖說明:

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思維導圖說明:

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思維導圖說明:

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