我用了兩年多的時間，讓孩子愛上閱讀

1.

為人母以後，朋友圈晒出的80%都是我那天賦異稟、帥氣逼人的兒子。讀了很多育兒方面的書籍，對於簡單的小兒推拿和咳嗽感冒該配什麼藥基本上心中有數，什麼興趣班能夠培養孩子哪方面的能力也可以如數家珍……我最困擾的，是我的兒子不愛看書。

當他兩歲半時，我第一次帶他去了書店，心想著他一定會被這樣濃厚的文化氛圍感染，想到他安靜地看書的文質彬彬的模樣，我心裡樂開了花，恨不得立馬拍圖修圖發朋友圈集贊88個。

悲劇的是：被感染的不是他，是那天在書店的所有人。我們一進門，“哇，這麼多書。”兒子那魔性的聲音引起了不大不小的轟動，我趕緊拉他到一旁，小聲叮囑他在書店應該有的種種禮儀。看著他似懂非懂地點頭，我反覆強調讓他確定不會再大聲說話後拉著他到了兒童讀物區，告訴他媽媽會在不遠處看書，實際上我只是拿著書在不遠處偷偷地看他。

他面對這花花綠綠的世界充滿了好奇，看著旁邊有小朋友坐在地上專心致志地閱讀，彷彿是發現了更有興趣的事情一樣。兒子隨便拿了一本書就地坐了下去，張開大腿，把書放在兩腿之間，左看看右瞧瞧，發出一陣“哈哈哈”的聲音，發覺周圍沒有人理他，他又捂著嘴笑了起來。小朋友們比較友善，也有可能是看慣了熊孩子的故事，對他的失態並沒有表現出多大的不滿意。

我本想衝到他面前制止他，又想以此觀察一下他是否具有羞恥之心，便按捺住自己那顆抓狂的心，遠遠地看著幾米之外發生的一切。

他把書隨便的翻開，抬頭看看周圍的人，發現沒有人看他，又自顧自地笑了起來，接著用他那摸了地又摸了書的小手捂住自己的嘴巴，滿滿溢出的笑意。這次的笑聲不算長，沒有人表現出不滿，除了遠處的我。接著，他把書合上站了起來，接著到了一米外的書架面前，那裡的地上坐著兩個五歲左右的孩子，兩個孩子之間的距離大約是十五釐米的縫隙。兒子走過去，一屁股坐到了縫隙處。我的眼睛沉重地閉上了，然後走了過去。他看見我了，就說他要坐在那裡看書，我充滿歉意地看著兩個小朋友，他們很友善地往旁邊挪了挪。我悄悄地告訴兒子，閱讀區有座位，我們可以去坐著看，他說他就要坐在地上。我說：“那媽媽去閱讀區看書了哦，你一定不要打擾兩位哥哥哦。”他看著我眨巴著大眼睛，點了點頭。

在我轉身以後，他爆發出了魔性的“哈哈哈哈哈哈哈”，我轉過頭看著他前俯後仰，感覺鋒芒在背，“噓！”“你幹嘛啊？不看書我們就走了吧。”

第一次閱讀體驗，我沒有可以發朋友圈的素材。

2.

自那以後，兒子便不想去書店了，每次我說想帶他去書店，他都說不去，說書店沒有搖搖車，不好玩。我向一位在重點高中任教的同學求教，他問我兒子對什麼感興趣，而這個東西是書店可以實現的。我想了想，書店只有書，書又不能吃不能撕，那些益智類的玩具對他而言有點早了，書店還有什麼是可以吸引他的嗎？還真讓我想到了。

有時候，想做一件事情，可以克服千難萬險。

現在的書店為了盈利，通常會在書店裡面開一家高逼格的咖啡廳。我曾經去過一兩次，一瓶便利店裡兩元的礦泉水在那裡的售價是25元，我還開玩笑和朋友說：“這水喝進肚子裡，想小便都得憋一會兒再去。”除了水，那裡還有各種甜點和飲料。我就有了主意，我告訴兒子書店裡面新進了一種飲料，橘子味的，可好喝了，包裝又很漂亮。

小孩子對於美食當然是無法抗拒，他乖乖地跟著我去了書店，一走進去就用他那軟糯無比的聲音對服務員說：“姐姐，我們來買飲料。”

那一刻我很想轉頭就走，卻還要假裝不在意地說：“呵呵，不好意思，孩子口渴了，口渴了。”

我蹲下去用無比慈愛的眼神對著兒子說：“我們是來看書的哦，不是買飲料。先拿了書媽媽帶你去喝飲料。”只是那慈愛的眼神裡面藏著刀，可能兒子也感覺到了不對勁，他眨巴著大眼睛跟我走進了兒童讀物區。拿了書我們便去了咖啡廳，他喝到了他夢寐以求的飲料，我讓他趕緊看書，15分鐘左右，他說可以走了，因為飲料喝完了。

第二次閱讀體驗，我在朋友圈發了精緻的咖啡廳。

3.

飲料誘惑屢試不爽，每次他都會隨便拿本書就到咖啡廳，拿著我的卡指著那價格不菲的橘子汁，坐上個20分鐘，飲料喝完了，基本上我們的讀書之旅也就結束了。

這整個過程，如此嫻熟，嫻熟到我感覺自己是在參演每月一次的節目，表演的劇情一模一樣。我想讓他讀書，讓我能在朋友圈得到讚美，他想要滿足自己的味蕾，就必須先滿足自己母親的功利心。我們兩個各取所需，樂此不疲，直到我200元的卡沒幾次便讓他喝完了，我幡然醒悟這樣下去不是個事。我想試試這段時間他對於書店或者是橘子飲料有沒有依賴，也是不想續卡，接著便有一段時間不帶他去書店了，他彷彿也忘記了橘子汁的味道，再沒有提起過書店的事情。

4.

上幼兒園了，我們開始了夜讀時間，我拿著書給他講著那遠古的智慧結晶。

幾個月過去了，幼兒園的老師在家長群裡建議週末帶孩子去書店感受一下讀書的氛圍。我便給兒子說了這個提議，他一開始不同意，後來聽說是老師的提議，立馬來了精神。去，必須去。

在我的家鄉有句土話：老師放的屁也是香的。

話糙理不糙。

重進書店，兒子不再發出魔性的聲音，也沒有急著往咖啡廳衝，他獨自站在書架旁，看似很認真地在選書，這一幕被我用手機拍了下來。我告訴他我在兒童讀物區的沙發處看書，讓他自己選好書了過來找我。

不一會兒，他拿著書過來了，我朝旁邊挪了挪，他坐下後把書扔給了我。我問他幹什麼。

“給我講啊。”他說

“講什麼？”

“講故事啊，這上面的。”他用手指了指書的封面，托馬斯笑嘻嘻地看著我們。

“你不會自己看啊？”

“我又不識字，你給我講故事。”

……

我忍住心裡萬馬奔騰的草原，輕言細語地給他講了那本書上的故事。走的時候，他說要把這本書買回去，因為他覺得托馬斯小火車是他的好朋友。

我只好去續了卡費。回家以後他會指著書上的圖畫問我各種天馬行空的問題，每一次我都會很認真的對待，只是那些問題有時候太深奧了，我只能讓他告訴我答案。

5.

漸漸地我發現他對書店不是那麼抗拒了，因為他能在書店裡面找到動畫片裡的人物，他覺得書店裡有很多他的好朋友，雖然這些好朋友都是畫上去的，由此也能看出獨生子女的孤獨。不過每次去書店，讀書的任務都是我完成的，他要做的僅僅是聽和問。

我感覺自己是他隨身攜帶的聽書APP，而這個APP還要加上肢體語言。

這樣一來，我也不想去書店了。

我和老公商量，書店還是要帶他去的，畢竟應該讓他了解閒暇時不是隻能去遊樂場，但是頻率可以減少為一月一次或者兩月一次，我覺得這樣繼續下去我會更加浮躁，對他對我對我們家都不太好。

6.

前幾天再去書店，他拿著一本《熊出沒大電影》過來問我裡面的人物是誰，我告訴他是誰，他說動畫片裡沒有這個人，我說：“她可能是光頭強的朋友，你自己看一下吧。”話雖這麼說，我的心裡已經做好了接書講故事的準備。此刻旁邊一個六歲左右的孩子指著兒子手上的書說:

“這是納雅，大電影裡面的，我看過大電影的。”

“為什麼呀，大哥哥？”兒子突然害羞了，用一種崇拜的眼神看向那個男孩。

男孩又指著插圖給他說：“你看嘛，納雅很厲害的。”

兒子抿了抿嘴，男孩看向他，在眼神交會的瞬間，兩個孩子一起笑了。

我很漠然，不明白這笑的含義。兒子發覺不對勁，對著男孩做了一個“噓”的手勢。他們兩個點了點頭，男孩指了指書，兒子就在男孩旁邊的地上坐了下來，自己拿著書開始看了。

是的，看書。

他的眼睛從左往右，右手指偶爾指著書上的圖畫，表情時而平靜，時而皺眉，更多的時候是一種包容的微笑。

我幾乎不敢相信自己的眼睛。

他應該是看完了一頁，用手翻了一頁，我看著他的頭有規律的輕輕地晃動著，從左到右，從上到下。有一種異樣的又很熟悉的感覺從心底找出口想要出來，我的眼睛溼潤了，自己幾年前夢寐以求的閱讀美男子的模樣，此刻就呈現在我的眼前。

這種感覺，應該就是“心想事成”吧。我不禁看呆了。

大概持續了10分鐘，兒子合上書，走到了書架旁邊，拿了另外一本書坐到了書架前的地板上，重複著剛才的動作和神態。

淡黃色和白色的燈光打在他的身上，書店裡的灰塵被光柱照得顆粒必現，初秋的夜晚外面是有點涼颼颼的，書店裡人很多，大多數都是帶孩子來夜讀的，難免有些吵鬧。就是這樣嘈雜的環境，我竟然可以穿越時空聽見兒子翻動書頁的聲音，也可以清晰地感受到自己內心的滿足。

7.

回家後，我翻看著曾經的朋友圈，想尋找第一次帶他去書店的日子。沒有找到。

找到了那瓶貴得稀奇的橘子汁圖片，2016年1月10日。他不到三歲。

第一次到書店應該再往前推3-4個月。

兩年了，他終於學會了看書。

感謝自己的堅持，感謝自己沒有放棄，感謝自己沒有聽信那些所謂的“孩子太小了”“不適合去書店”“我家的孩子就是靜不下來，不喜歡讀書”。

兩年，700多個日夜，我幾乎忘了當初為什麼帶他去書店，他卻在時間的浪潮裡給我一份驚喜的答卷。

總會遇到家長說：我的孩子靜不下來，他不喜歡看書，不喜歡讀書，只喜歡看電視，學習不努力……

他第一次不喜歡看書，你帶他看了第二次嗎？他第二次把書扔掉，你給他撿起來了嗎？他第三次看書睡著了，你有沒有給他換一本不會讓他睡著的圖書？

為人母的路上，太多不容易。

這一次的花開，我突然懂得了堅持的意義。