現代文練習加解析，在閱讀理解支持上弱的同學們可以看看

現代文閱讀練習【答題解析】

　　一、

　　第一步：判斷題型，詞語理解。

　　第二步：從上下文理解字詞。

　　1定位關鍵詞“快樂”和“煩憂”所在的段落。該句子在第9段，從文章內容可以看到，第10~14寫的是“煩憂”的部分，第9段之前是寫“快樂”的內容。

　　2對上下文的內容梳理，有事件的需要概括，有議論抒情的保留並用於組織答題語言，重點分析“快樂”和“煩憂”的原因。

　　從第1~8可以概括“快樂”來源於我們仨居住在一起的簡單、快樂的日子；

　　從第10~14可以通過概括事件、搜尋核心感受和感悟類的詞得出，“煩憂”的原因後來女兒丈夫先後生病、離世，“我們仨的家失散了，沒有了”。

　　第三步：整合答案。

　　“快樂”指我們仨相聚，相守在一起的幸福生活；“煩惱和憂慮”指的是丈夫和女兒的生病與逝去，我們仨失散了，家沒有了。（4分）

　　二、

　　第一步：判斷題型，句子理解。

　　第二步：從上下文理解句子出現的原因，並且提煉概括。

　　定位這一段在第16、17段，屬於總結的段落。

　　我們仨是“最平凡”的原因可以從第16段找到“誰家沒有夫妻子女呢？至少有夫妻二人，添上子女，就成了我們三個或四個五個不等”概括起來就是：每一個家都由夫妻、子女組成；

　　“不尋常的遇合”也可以從第17段找到對應內容，勾畫核心的抒情議論，提煉出來的意思是：我們家單純、樸素、與世無爭、淡泊名利、在遇到困難時互相幫助，聚在一起可以分享快樂。

　　第三步：組織答案

　　“是最平凡不過的”指的是每一個家都由夫妻、子女組成（3分）；我們“是不尋常的遇合”只的是我們家的家人單純、樸素、與世無爭、淡泊名利，我們家的家人在遇到困難時互相幫助、分享快樂（3分）