我的學生竇菁藝

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2013年4月,在本溪市文聯舉辦的一次少兒才藝展示活動中,我擔任評委,有一位小朋友朗誦的一篇散文《春》,讓我眼前一亮,打動了我的心。她眉目清秀,身材勻稱,表演細膩、自然,特別是她的眼神,活靈活現會說話,神韻裡有東西、有內容。70多個小演員裡,我一眼就瞄上了與眾不同的她——竇菁藝。

我的學生竇菁藝

在戲曲方面是“一張白紙”的竇菁藝,經過一堂課的學習,就很快地進入了“角色”,拿出了她天生會表演的天賦。第一節課我給她開的是評劇《奪印》選段“何支書吃元宵”,劇中人物“爛菜花”是一個性格開朗大方、好吃懶做不幹活、請客送禮拉攏幹部的40多歲的農村婦女形象,彩旦行當,竇菁藝這樣一個城市小淑女,竟然把“爛菜花”演得栩栩如生,一堂課就拿下了一段唱,表演得如此到位,讓我吃驚,讓我欣喜。下課後我對她媽媽說“你這個孩子太有天分了,將來可以讓她試試走專業。我很喜歡她,免費教她學戲。”

我的學生竇菁藝

正月十三有演出任務,當時我懷孕9個多月,還在為孩子們進行指導,竇菁藝有愛心、懂感恩,眼裡有活,特別會心疼人,攙扶我上樓下樓、幫我拎包、給我倒水,還跟我說:“老師,您說戲就行,別做示範了,我多練幾遍就是了。”她比同齡的孩子要成熟,更懂事。她表演的《乾坤帶》選段“滿園春色豔陽天”獲得好評,我很欣慰。

我的學生竇菁藝

一次,她告訴我,她寫的作文《第一次登臺演戲》被老師評為優秀示範文,在全班級裡朗誦了,她很興奮。我也很高興,我鼓勵她要把握好劇目的年代、背景、人物、故事情節,要像講故事一樣講出劇情、講出主題、講出寓意。有一次,學校裡組織文藝演出,竇菁藝演出的是評劇《乾坤帶》選段“並非是兒臣以小犯上”,演出之前,她先給老師和同學們講述了這段唱的背景、故事情節、主題寓意,之後,聲情並茂地演唱起來。她講述的內容與表演出來的唱段一樣精彩,反響極其強烈,效果非常好!

我的學生竇菁藝

在前後兩年的時間裡,竇菁藝學會了《謝瑤環》、《劉伶醉酒》、《黛諾》、《劉巧兒》、《花木蘭》、《花為媒》、《大登殿》、《馬前潑水》中的二十幾個唱段。

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我第一次帶學生演出的就是竇菁藝,表演的評劇《奪印》選段“吃元宵”。

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2014年的夏天,指導竇菁藝演出評劇《報花名》。

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2014年,竇菁藝參加本溪電視臺的少兒才藝秀比賽,這是她第一次正式的扮戲演唱。

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竇菁藝表演的拉場戲《馬前潑水》,參加本溪木蘭花杯少兒才藝大賽,獲得金獎。

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參加頒獎晚會演唱的河北梆子《大登殿》選段“金牌調來銀牌宣”。

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2014年參加本溪電視臺的少兒春晚,表演戲曲聯唱,演出豫劇《穆桂英掛帥》選段。

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演出花派代表曲目《黛諾》選段“我不找紅星又找何人”。

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2015年我的學生竇菁藝等人代表本溪市對外友好協會赴俄羅斯,參加中俄青少年民族風情展演活動,我們的《中國民族戲曲聯唱》展現了中國民族文化的濃厚底蘊和獨特魅力,獲得了觀眾們的一致好評,同時也對中國傳統的戲曲文化進行了宣傳和推廣。

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如今,上了初二的竇菁藝當上了學校團委書記,這是必然結果,她的確有獨到之處,有與眾不同的能力水平。希望竇菁藝同學學習不斷進步,藝術再攀新高!

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