Hi，青春期少女的文藝情結
《幽靈世界》
（2001，美國）
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
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最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
故事：
高中畢業來臨，伊尼德和好友麗貝卡說好了一起租公寓開始步入社會，但在這個冗長的空檔期，伊尼德百無聊賴對任何事情提不起精神，她到處漫無目的地閒逛，從不認真去找工作。她遇到了唱片發燒友西莫，並與之產生某種特殊的情感。她沉浸在搖滾樂的世界，對世界充滿鄙夷和不屑，對周圍人的審美嗤之以鼻，而好友麗貝卡卻已經找到工作開始賺錢，並租到公寓讓生活步入正規。父親也打算與新女友同居，好友西莫開始戀愛，周圍一切的忙碌與忽視，讓伊尼德顯得更加孤獨，她守著一堆玩具坐在房間，不肯與世界握手言和。終於，百無聊賴的時光即將結束，伊尼德一無所獲，最後，她乘著一輛公交車駛向遠方。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
故事：
高中畢業來臨，伊尼德和好友麗貝卡說好了一起租公寓開始步入社會，但在這個冗長的空檔期，伊尼德百無聊賴對任何事情提不起精神，她到處漫無目的地閒逛，從不認真去找工作。她遇到了唱片發燒友西莫，並與之產生某種特殊的情感。她沉浸在搖滾樂的世界，對世界充滿鄙夷和不屑，對周圍人的審美嗤之以鼻，而好友麗貝卡卻已經找到工作開始賺錢，並租到公寓讓生活步入正規。父親也打算與新女友同居，好友西莫開始戀愛，周圍一切的忙碌與忽視，讓伊尼德顯得更加孤獨，她守著一堆玩具坐在房間，不肯與世界握手言和。終於，百無聊賴的時光即將結束，伊尼德一無所獲，最後，她乘著一輛公交車駛向遠方。
影評：
一個患有嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜麗貝卡廝守。她有點憤世嫉俗，更多是以驕傲的姿態嘲諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯，千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，即“wanderlusc”，便有這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個“漫遊癖”怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
故事：
高中畢業來臨，伊尼德和好友麗貝卡說好了一起租公寓開始步入社會，但在這個冗長的空檔期，伊尼德百無聊賴對任何事情提不起精神，她到處漫無目的地閒逛，從不認真去找工作。她遇到了唱片發燒友西莫，並與之產生某種特殊的情感。她沉浸在搖滾樂的世界，對世界充滿鄙夷和不屑，對周圍人的審美嗤之以鼻，而好友麗貝卡卻已經找到工作開始賺錢，並租到公寓讓生活步入正規。父親也打算與新女友同居，好友西莫開始戀愛，周圍一切的忙碌與忽視，讓伊尼德顯得更加孤獨，她守著一堆玩具坐在房間，不肯與世界握手言和。終於，百無聊賴的時光即將結束，伊尼德一無所獲，最後，她乘著一輛公交車駛向遠方。
影評：
一個患有嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜麗貝卡廝守。她有點憤世嫉俗，更多是以驕傲的姿態嘲諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯，千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，即“wanderlusc”，便有這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個“漫遊癖”怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層“間離效果”。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻在當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥成人的世界。
“戀物癖”是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
故事：
高中畢業來臨，伊尼德和好友麗貝卡說好了一起租公寓開始步入社會，但在這個冗長的空檔期，伊尼德百無聊賴對任何事情提不起精神，她到處漫無目的地閒逛，從不認真去找工作。她遇到了唱片發燒友西莫，並與之產生某種特殊的情感。她沉浸在搖滾樂的世界，對世界充滿鄙夷和不屑，對周圍人的審美嗤之以鼻，而好友麗貝卡卻已經找到工作開始賺錢，並租到公寓讓生活步入正規。父親也打算與新女友同居，好友西莫開始戀愛，周圍一切的忙碌與忽視，讓伊尼德顯得更加孤獨，她守著一堆玩具坐在房間，不肯與世界握手言和。終於，百無聊賴的時光即將結束，伊尼德一無所獲，最後，她乘著一輛公交車駛向遠方。
影評：
一個患有嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜麗貝卡廝守。她有點憤世嫉俗，更多是以驕傲的姿態嘲諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯，千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，即“wanderlusc”，便有這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個“漫遊癖”怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層“間離效果”。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻在當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥成人的世界。
“戀物癖”是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代“垮掉派”一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶呢？
《幽靈世界》
（2001，美國）
編劇：丹尼爾·克洛斯、泰利·茨威戈夫
導演：泰利·茨威戈夫一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？一個患著嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜廝守，有點憤世嫉俗，更多的是驕傲的姿態冷嘲熱諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯生活千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，也有著這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個漫遊癖怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層間離效果。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。
戀物癖是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥世界。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代垮掉派一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶？
主演：索拉·伯奇、斯嘉麗·約翰遜、史蒂夫·布西密
提名2002年第74屆奧斯卡金像獎最佳改編劇本
故事：
高中畢業來臨，伊尼德和好友麗貝卡說好了一起租公寓開始步入社會，但在這個冗長的空檔期，伊尼德百無聊賴對任何事情提不起精神，她到處漫無目的地閒逛，從不認真去找工作。她遇到了唱片發燒友西莫，並與之產生某種特殊的情感。她沉浸在搖滾樂的世界，對世界充滿鄙夷和不屑，對周圍人的審美嗤之以鼻，而好友麗貝卡卻已經找到工作開始賺錢，並租到公寓讓生活步入正規。父親也打算與新女友同居，好友西莫開始戀愛，周圍一切的忙碌與忽視，讓伊尼德顯得更加孤獨，她守著一堆玩具坐在房間，不肯與世界握手言和。終於，百無聊賴的時光即將結束，伊尼德一無所獲，最後，她乘著一輛公交車駛向遠方。
影評：
一個患有嚴重文藝病的高中女生在面臨畢業之時，人生頓時陷入迷茫和惶恐。這段漫長的畢業暑假裡，她度過了冗長而無聊的時光，這段時間幾近空白，仿若生活在幽靈世界中。片名的解讀也有著雙重意味：在伊尼德看來，她生活的現實像是幽靈世界一般，但反過來而言，她何嘗不是這個世界的幽靈？孤獨，消沉，抵抗成人世界的規則，任性地隨處飄蕩，卻找不到同類。
青春期少女多少都有點文藝情結，伊尼德就是那個患上嚴重的文藝躁動症的少女。她熱愛搖滾樂，喜歡另類藝術，整日與閨蜜麗貝卡廝守。她有點憤世嫉俗，更多是以驕傲的姿態嘲諷周圍的朋友。在她眼中所有的人都是奇怪的，他們聽著很弱智的音樂，過著乏味的生活，古板呆滯，千篇一律，毫無新鮮感。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。伊尼德最後的青春時光始終消耗在無聊的閒逛當中。本雅明曾指涉的“漫遊癖”，即“wanderlusc”，便有這樣的頹廢氣質。影片著力描摹這個“漫遊癖”怪誕的生活狀態：她刻薄地挑剔朋友的品味，對一些藝術表示不屑，在街頭碰到一個老爺爺總是攀談幾句，碰到一個音樂發燒友主動搭訕，在咖啡館漫無目的地觀察著行人並畫在本子上....
全片色調上清新溫暖，卻以極少的臺詞和脆弱的人物關係給影片蒙上了一層“間離效果”。這裡人與人之間溝通成為障礙。或許這正是伊尼德的主觀世界，父親開始和女友戀愛，她的文化課程不及格繼續補課，找到一份工作卻在當天被辭退，就連與好友也時常意見不合。她是孤獨的，與其說是無人理解，不如說是刻意自閉，正如平行世界裡的幽靈。
在伊尼德的世界裡，西莫是唯一可以溝通的成年人，他們有著共同的興趣愛好，這也使得他們看起來與其他人格格不入。某種程度上，西莫像是伊尼德與世界溝通的一座橋樑，又像是一個保護她繼續做著白日夢的堡壘。如果青春期再漫長一點，或許將蔓延到西莫那個年齡，西莫正像是成人之後的伊尼德，怪癖，孤獨，守著一堆唱片拒斥成人的世界。
“戀物癖”是伊尼德的孤獨表現，她守著整個青春積攢而來的衣服，唱片，海報，將它們與自己的孤獨充斥在整個臥室中，封閉的空間裡她顧影自憐，又不肯與外界握手言和。
在難捱的孤獨中，伊尼德投入西莫的懷抱，但在這個文藝中年的庇護下，她依然寢食難安。人與人脆弱的關係在此得到強調，她是像朋友那樣正常工作養活自己？還是一如既往守著一堆童年玩具不肯放棄？孤獨不是她的宿命，是她的選擇。
最後，伊尼德乘著一輛公交車駛向遠方，那是未知的世界，或許另一個城市依然是一片焦灼，如果不重新審視內心，她始終是那個與世界平行的幽靈。
美國曾經有一部《畢業生》寫盡青春少年的迷茫心境。但時過境遷，伊尼德是否還能像六十年代“垮掉派”一樣，任性地追求自由，永遠在路上，永遠熱淚盈眶呢？
作者：安宕宕