再見北京，這個28歲的通山女孩說她要回鄉辦學

“30歲以前要回去辦學校。”
也不知道哪根筋冒出來的勇氣和傻氣，

在來北京的第一個秋天的那個晚上，

我說出了這句話。
“辦什麼樣的學校呢？”
“不知道，反正這就是我的夢想。”

​這幾天，很多咸寧人的朋友圈裡都在轉發一篇文章——《再見北京，我回村裡辦學校了》。

文章的作者叫朱雅茜，28歲，出生於通山一個普通的鄉村教師家庭，父母是從教30餘年的鄉村小學老師，爺爺和外公是已故的高湖小學校長。2011年畢業於湖北工業大學制藥工程專業，畢業後在北京、上海工作6年。

或許是因為教師家庭的耳濡目染，或許是看到城鄉教育的巨大差距，或許是出於對農村教育的憂思，或許是內心深深的那縷鄉愁。如今，她決定回到家鄉通山，打算辦一所“小而美”的兒童學園，用她的話說：“開始自己的教育公平之旅。”

朱雅茜為學校取名為“立心學園”，取自北宋思想家張載語: 為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。 她說，其實，比起為天地立心這樣的大包袱大志向，她更希望的是，每一個孩子為自己立心，在立心學園完成生命最初的內心的自我建立，內心充盈，自信自立，由此而關愛和心繫更多的人，更大的世界。

讓我們一起看看這個28歲通山女孩的“辦學夢”吧。

以下文字節選自《再見北京，我回村裡辦學校了》一文，文章發佈於朱雅茜個人微信公眾號“西西小農的返鄉日記”：

“30歲以前要回去辦學校。”

也不知道哪根筋冒出來的勇氣和傻氣，在來北京的第一個秋天的那個晚上，我說出了這句話。

“辦什麼樣的學校呢？”

“不知道，反正這就是我的夢想。”

​​那時還沒微信，就在QQ空間發了這條說說，也算立此存照。今天再問自己“為什麼”，答案並無二致，多的是對教育與性格、行為、幸福的關係的研究和理解。

一個二極管引發的思考

還有一個原因，是我的妹妹，萊西。

2011年萊西6歲半，在湖北省通山縣大路鄉寺下小學上三年級，老龐的女兒雅心，在北京呼家樓小學萬科青青分校，也是三年級。有一天雅心向我演示她科學課做的報警器，有模有樣地和我講原理和二極管。工科的我除了驚訝，還有深刻的失落。

因為我真的忘了二極管和這些原理，更因為，萊西這樣聰明又努力的孩子，可能一輩子都不會有自己親手設計、焊接、製作一個報警器的體驗。

讓人難過的是，從1989年生的我，到2005年生的萊西，再到我們早已“超日趕美”的今天，這些差距並不是在縮小，而是在越來越快地加大。

這樣的農村孩子，要經過多少考驗，才能在將來的同一個空間，談笑從容地面對他們可能面對的困難和挑戰？

帶著這些當年的問題，不再憤青的我開始了我的鄉村教育田野調查。

真的素質教育了麼？

9月中旬，我陸續到咸寧鄂南高中、通山一中2所高中，北京昌平白廟實驗學校和通山的3所初中，通山縣實驗小學、通羊四小、鹹安馬橋小學、通山大路鄉賓興會小學等10多所小學，以及北京、咸寧和通山大概30所以上幼兒園、託班。訪談對象包括在職老師、退休老師、學校領導、教育局領導、在校學生、畢業生、輟學生、門口小吃店阿姨、各種學生家長等。

我看到且認同鄉村學校、老師、學生、教學設備、環境等各方面整體的進步和良性變化。但農村中小學生源逐年遞減甚至撤校，城鎮學校人數急劇上升。缺年輕老師，缺體育、音樂、美術、科學老師，基本沒有心理老師。中小學體育、音樂、美術方面的專業老師和專業教學非常短缺......鄉村3-6歲幼兒基本都在上幼兒園，還有很多孩子們面臨流動還是留守的問題......

我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是

從小生長在鄉野，又十分戀家，我被老龐定義為“原鄉人”。和絕大多數進城務工的鄉下人一樣，我從未想過要留在北京。當然可能還有一個原因是我們至今買不起北京的房，也基本沒可能拿到北京戶口。

6年前來北京的第一天起，我清晰地明白，來北京，是為了回去，帶著更好的自己。

因此在一切都剛剛好的時候，我並不想扶搖直上，而是想要停下來。從未幻想過要“一日看盡長安花”，所以也談不上逃離北上廣。離家10年，縈繞我心頭的，始終是“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”。

6年後，終於可以回答老龐，“辦什麼樣的學校”：

在湖北省通山縣，從縣城開始，辦一個小而美的兒童學園，面向2-6歲孩子，開展蒙臺梭利教學和培育，同時面向4-12歲孩子，開展科學啟蒙教育。如有餘力，還希望能做出一個能讓更多老師、家長自由交流探討的鄉村教育線下社區。

如果你對鄉村教育、兒童教育、科學教育有興趣、有研究、有資源，很高興認識你。如果願意，你可以選擇以下：

1. 轉發這篇文章，給有緣的人；

2. 成為我的老師，分享你的智慧和經驗，我們一起實現夢想；

3. 幫我找到專業的合夥人，或者可以合作的專業機構，如學前教育、科學教育、公益機構；

4. 推薦或自薦當老師，如果你願意對待孩子以無條件的愛和恆久忍耐；

5. 貢獻兒童書籍、繪本，非常歡迎精英媽媽們分享孩子讀過的精品圖書；

6. 提供課程、教具、教材、樂器、運動器材、實驗器材；

7. 半年後，來和鄉村孩子們玩耍、上課、講故事；

8. 其它，你想到我沒想到的。

目前，朱雅茜正在忙於立心學園的籌劃和選址，尋找合作伙伴和老師、找專業機構和培訓項目。

她說，現在有不少外省市的人聯繫她，想要參與合作，但她還是想辦一個咸寧人自己的學校，尋找“離開咸寧，出走到‘北上廣’工作謀生的，優秀的幼教從業者”作為合夥人，尋覓有院子、望得見山、看得見水、摸得到綠色的場地。如果學校做起來之後，能夠得到大家的接受和肯定，她願意免費將辦學的模式和經驗分享給需要的人。

朱雅茜個人簡歷：
原PE投資公司市場總監，現全職的鄉村教育實踐者，兼職寫作者。正在湖北通山縣創辦立心學園，夢想是辦一個學堂，蓋一間民宿，開一片農場，正在實踐夢想的路上。

​如果你想了解更多朱雅茜回鄉辦學的故事，

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來源：咸寧日報微信公眾號 編輯 周萱 吳曉瑩