在教育行政力量的干預下，校園足球作為中國足球的希望，如一面象徵勝利的旗幟，伴隨著鮮花和掌聲一路高歌猛進。
（①中國足球輸在競技，止於體制）
的確，飽受“欺凌”的中國足球，見誰輸誰，誰都敢輸，讓中國球迷受盡屈辱，不管是本土的教練還是國際的裡皮都無力迴天，驀然回首才發現，是牌太爛了，且是又少又爛。現在的成績，已經是國足最高的水平了。你們還想怎樣？
為什麼泱泱大國連幾個高水平足球運動員都選不出來？繼續推理會發現，是我們的競技體育發展模式導出的必然結果。過去的幾十年來2000人的學校，情況好的有個二十來人的足球隊，且都是調皮搗蛋的孩子在踢，剩下的在看，文化課成績高於一切。誰家的孩子要是進學校足球隊父母都羞於啟齒。情況不好的學校足球已經絕了種，那足球場用來幹什麼呢，呵呵，開會。
另外，足球由體育部門負責，想進教育部門選苗子，送你三個字---進不去。換句話說就算有個足球的好苗子，也被教體分家的體制給耽誤了。然後也就呵呵了！就算有13億人口，又能咋地！
（②校園足球勝在“普及”）
可是，現在不一樣了。因為把足球交到了教育部門，中國足球的春天來了，各種鑼鼓軒天，鞭炮齊鳴，一個叫做“校園足球”的超人，藍色緊身衣，紅褲頭外穿，披風迎著朝陽起舞，光芒萬丈。要拯救中國足球於水火之中。最最重要的是，校園足球是以“普及”的名義出現的，那就更了不得了。還是2000個孩子的學校，全部都踢球，按照計劃發展5萬所足球特色學校，一千萬足球人口指日可待。看一下2015年的新聞媒體關於部分國家足球註冊人口的報道截圖你會感到絕望和無力感。但有了“校園足球”就不一樣了。
韓國作為亞洲足球強國，國民總人數才五千萬左右，過幾年我們的足球專業遠動員就會站滿韓國，到那時，我們的足球苗子、足球天才像雨後春筍、像韭菜，一茬接一茬，春風吹又生，多麼令人激動的場面， 我們踏平大韓，踢爛東洋，橫掃歐美，捧回大力神杯計日程功，這一切都將歸功於以“普及”為主的校園足球。
（③聞道有先後，術業有專攻）
聞道有先後，術業有專攻。
“專業的事要交給專業的人做”用擅長於這一領域的人做這一領域的事。人類的進步，就是靠著專業分工才得以創造出巨大的不斷增長的社會財富，研讀古今歷史可發現，那些有作為的帝王將相，工商大賈，他們的成就，都離不開用人有術。用人，用專業的人，用合適的人做適合的事，是取勝之道。文不能書，武不能戰的劉邦，也是靠著三個專業上的強手才取霸天下。
足球也一樣，那些讓孩子手拿足球做操的人一定不是專業的人。但是足球的普及放在學校就非常明智。足球僅是一項體育運動，絕不能和教育割裂開來，不然培養出來的就是足球流氓，換句話說，不以育人為目的的足球就是耍流氓。更清晰一點就是教育部門的專業在於育人和足球普及，一定不是足球成績。九年義務教育即培養了孩子又普及了足球，一舉兩得。從頂層設計上看，這步棋下的給100分。
（④校園足球，你的感情能專一點麼？）
可是，歷史總是以驚人的相似重新上演。當校園足球走進第三個年頭，僅僅第三個年頭，“普及”還沒有坐實，全國就開始了轟轟烈烈的拔苗助長，各種“星”訓練營等以校園足球名義的競賽隊伍組建開始在全國大面積撒網重點捕魚，大有校園足球直接長成職業足球隊的氣勢。這讓我想起了一個段子，老王養了只心愛的鴿子，一天鴿子死了老王非常難過，決定把鴿子火葬，烤著烤著越來越香，於是老王買了瓶啤酒......多年前那股“急功近利”的黑惡勢力死灰復燃，開始隨風潛入夜，潤物細無聲的改變“校園足球”這個超人的信仰。往日的普及和育人逐漸邊緣化。當年是體育部門剝奪了孩子接受教育的權利，現在成了教育部門扮演起了體育專業訓練的角色。不管是鳩佔鵲巢，還是鵲佔鳩窩，都偏離了初心，終將竹籃打水。哎，真希望校園足球的感情能專一 一點，跟“普及”好好過日子不好麼，若干年之後定能成為一番愛情佳話，而你的足球子孫也將成就一番偉業。搞什麼“競技”呢？跑偏了。
（⑤校園足球最大的坑）
“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》倒有句話很適合現在的中國足球---“守正篤實，久久為功”，守正篤實，即堅定目標走正道，紮紮實實的走。久久為功，即長久的堅持才能成大事。中國足球缺的正是這股勁。俗一點，用現在的網紅用語叫做“很傻很天真,又猛又持久”。如果能再加上一句“功成不必在我”的孺子牛精神，就圓滿了。
試想，如果校園足球競技的風越刮越大，將意味著又回到了從前。學校的足球又變成了功利的足球，少數人的運動。只是以前的體育部門變成了現在的教育部門而已。
所以，無論誰操盤中國的足球和校園足球，不要心急吃熱豆腐，我們的足球人才斷層太大了，要讓孩子慢慢長大，把斷層接上。我們的教體結合系統還不健全，需要不計前嫌相互補位深度融合。當足球在教體結合的框架下層層形成了培養人才、選拔人才、培訓人才、成就人才的體系，中國足球夢就不遠了。
得出結論，如不調整，中國足球的希望“校園足球”將會被扼殺在急功近利的搖籃裡！
