向周恩來學演講
作者：楊詩
河北邢臺地區發生強烈地震， 周恩來第二天就趕往災區， 慰問受災群眾， 鼓勵他們
“ 奮發圖強！ 自力更生！ 發展生產！ 重建家園！”
在長期領導革命和建設的過程中，周恩來在不同的場合、面對不同的對象，發表了許多精彩的演講，打動了無數人的心絃。
通俗 真誠 給人鼓舞和力量
周恩來精於演講，深諳演講之要義。他說：“口頭宣講要力求普遍、通俗和扼要。”
1966年3月8日，河北省邢臺地區發生強烈地震。9日，周恩來總理冒著餘震的危險來到災區。10日，他在隆堯縣慰問災區人民大會上發表了《發展生產，重建家園》的演講。
首先，周恩來代表黨中央、毛主席向群眾表示慰問。然後，他說：“這次地震來得很突然。你們這個地方從邢家灣到耿莊橋是地震的中心。20年前，在抗日戰爭中，你們也受了損失，那是和民族敵人作鬥爭。這次是和地底下的‘敵人’作鬥爭。每個村莊，每個家庭都有很大損失。”周恩來將當年的抗日戰爭與當前的抗震救災聯繫起來，使群眾很快從悲痛中振奮起來。
周恩來接著強調：“你們這個地方是窪地，過去改造得不錯，現在要戰勝地震災害，重建家園。”他說，“重建家園光靠你們的力量還不夠。你們縣西部有好多沒有受災的莊子，鉅鹿、寧晉、任縣都有些沒有受災的莊子，可以來幫助你們。互相支援，過去打日本就是這樣。重建莊子要建得分散一點，房子要矮一點。……真是一個有困難，大家來相幫，因為我們是社會主義國家。”來到災區後，周恩來及時瞭解了受災和救災情況，因而提出了重建家園的具體措施。周恩來鼓勵大家：“你們不是學過《愚公移山》嗎？愚公能夠移山，我們對現在的困難也一定能夠戰勝。”最後，他帶領幹部群眾高呼：“奮發圖強！自力更生！發展生產！重建家園！”
周恩來是站在舊木箱上發表演講的，沒有講稿，沒有官話、套話和空話，語言通俗易懂、實實在在，充滿了關懷、鼓勵和希望，災區幹部群眾受到了極大的鼓舞。
親切 自然 如春雨滋潤人心
1951年9月29日，周恩來應北京大學校長馬寅初之邀作《關於知識分子的改造問題》的演講，聽講對象擴大為京津地區高等學校的教師和學生代表。周恩來作了開場白後，這樣進入了主題：“講到改造問題，我想還是先從自己講起。我中學畢業後，名義上進了大學一年級，但是正趕上五四運動，沒有好好讀書。我也到過日本、法國、德國，所謂留過學，但是從來沒有進過這些國家的大學之門。所以，我是一箇中等知識分子。今天在你們這些大知識分子、大學同學面前講話，還有一點恐慌呢。”當天，有些教師不知道周總理要講什麼，懷著不安的心情而來。聽了周恩來敞開心扉的話，他們立刻消除了緊張情緒。
周恩來接著說：“拿我個人來說，參加五四運動以來，已經30多年了，也是不斷地進步，不斷地改造。也許有的同志會說：你現在擔任了政府的領導，還要學習和改造嗎？是的，我還要學習和改造。因為我不知道的事情還很多，沒有明白的道理也很多，所以要不斷地學習，不斷地認識，這樣才能夠進步。30年來，我儘管參加了革命，也在某些時候和某些部門做了一些負責的工作，但也犯過很多錯誤，栽過筋斗，碰過釘子。”
演講中，周恩來多次現身說法，講到自己也和大家一樣受過舊教育，後來看到民族危亡、山河破碎而思想覺悟參加了革命；革命勝利了，又如何抵制各種舊傳統勢力的襲擊，正確地處理個人、家庭和革命的關係。他進而指出，知識分子要過好民族關、階級關、家庭關。最後，他親切地鼓勵大家要從愛國的立場發展到人民的立場，發展到共產主義的立場，這才是一個革命知識分子應有的歸宿。
周恩來推心置腹、開誠佈公的演講，深深地打動和感染了與會者。馬寅初有學問，也很擅長演講，可是他由衷地佩服周恩來的演講風度和演講藝術。他說，“周總理自我批評的精神，坦率說出自己的社會關係，在座的人沒有一個不受感動。用這樣的辦法來領導知識分子思想改造，在我看來是最有效的。”
其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。黨員領導幹部只有身體力行，帶頭執行黨和國家的方針政策，才有號召力。在長期的領導工作中，周恩來始終自覺地堅持做到理論和實踐相結合，表裡如一、知行統一，凡是要求別人做到的，他首先帶頭做到；凡是要求別人不做的，他帶頭不做。他用自己的人格力量影響人、感染人、昭示人，成為黨員幹部優秀的行為典範。
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本期責編：程子茜
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