湖南一所高校“掃碼洗澡”的新規定，讓氾濫的校園APP再次出現在公眾視野：從開門禁、打開水、交電費、洗衣服，到選課、看課表、上課簽到都有各自的APP。部分校園APP頂著“智能”的頭銜，出著各種傻瓜的錯誤；本應該“快捷便利”APP，卻處處給同學“添麻煩”——軟件頻繁“罷工”、廣告叢生，讓使用者苦不堪言……
氾濫的校園APP該誰來管？
智能手機的普及，確實給普通民眾工作、生活帶來很大的方便：手機點擊一下，就可以網絡購票，再也不用排長隊了；手機刷一下，就可以直接支付，免去了沒帶現金的麻煩；一個會議通知，往工作群裡一丟，所有人都能看見，免去了挨個打電話的麻煩……
凡事都有兩面性。智能手機的普及，也帶來不少的煩惱。校園手機APP氾濫就是其中一個明例。其原因首先與管理者懶於思考的思維模式有關。掃碼洗澡明顯不符合人之常情——洗澡的時候，怕手機被打溼本不該帶著，更何況洗澡的公共空間，帶著手機可能會讓其他人有隱私被曝光的擔憂。這一奇葩規定後面，想必是管理者懶惰思維的定式：手機APP可以解決一切。雖然後來被糾正了，但其後暴漏的管理者一刀切的簡單粗暴模式，卻值得其他管理者深思。
校園手機APP氾濫的另外一個原因是APP的功能單一各自為政。學生不是說了嗎，開門禁是一個APP，打開水是一個APP，交電費是一個APP，洗衣服、選課、看課表這些都是不同的APP。這些APP的發佈者也許沒有惡意，只是從自己職能或者管理角度出發，只是這樣一來，就苦了那些學生，為了正常的學習、生活，不得不下一大堆的APP。難怪學生抱怨，任誰每天要挨個打開一大堆APP，都要發瘋。
校園APP氾濫，還與相關管理者的“強勢”有關：一個學校往往就是一個單獨的“王國”，學校課表的安排、學生成績的查詢、門禁卡的使用甚至學生洗澡，都要通過APP來實現。沒有相應的APP，學生甚至進不了寢室買不到飯食，而且這些APP沒有替代者，甲學校的APP在乙學校也沒有用武之地。為了在學校學習生活，學生能不下載各類APP嗎？各個部門強勢推廣之下，校園APP能不氾濫嗎？
對於氾濫的校園APP，學校的管理者最應該反思。想想市場上現有的APP，用戶動輒上億，一個APP就可以解決交流、轉賬、通話等功能，為普通民眾工作、生活來帶來種種便利。作為一個只有幾萬幾十萬學生的高校，為何不能將涉及到學生學習、生活各個方面的需求，集成在一個APP裡解決呢？試想一下，如果學生只下載一個APP，就能開門禁、查成績、繳電費、洗衣服……解決跟學生學習、生活相關的一切，這不就沒了抱怨，給學生真正帶來便利了嗎？
現在不少學校、地方在打造智慧校園、智慧城市，這可不是簡單開發幾個APP就能解決的。站在學生、站在市民的角度多考慮，能不安裝的APP就不安裝，能一個APP解決問題的，決不再開發一個新的APP。同時，管理者不能越位，把選擇權交給學生交給用戶，在保留傳統習慣的基礎上，讓他們用手投票，只有這樣，才能防治類似校園APP氾濫的事件再次發生。（央廣網評論員 劉濤）
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