'實力、顏值雙爆表，45歲出現在院士增選候選人名單上，她的研究給抑鬱者帶來福音……'

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

胡海嵐中學就讀於杭州二中，是杭州最好的中學。到了高中，她斬獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，高三被提前保送北京大學生物系。

朋友問她生物系畢業以後幹什麼，她笑嘻嘻地回答：“要麼研究細胞搞科研，要麼進醬油廠造醬油。”

浙江大學最美教授，不見煙火氣的清爽

據說加拿大的蓋爾德納獎的榮譽不亞於諾貝爾獎，去年這個獎項被邀做報告的幾位專家，其中就有胡海嵐。結果是，浙江大學也因為胡海嵐教授的出現而在世界被大家所熟知。

胡海嵐1996年從北京大學畢業後，到美國加州大學繼續攻讀神經生物學，導師是美國科學院院士和世界知名的科學家，幾年後拿到了博士學位。學成後選擇回到祖國，2008年入選中國科學院“百人計劃”，加入中科院神經科學研究所，擔任神經環路與行為可塑性研究組組長，博士生導師。之後的幾年裡，分別獲得了一系列有關方面的獎項：教育部長江學者、中組部萬人計劃、中國青年女科學家獎等。在2015年的時候，她受到浙江大學的邀請去擔任了教授，在教學期間也以她的名義在世界著名的頂級期刊上發表了六篇質量很高的論文。

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

胡海嵐中學就讀於杭州二中，是杭州最好的中學。到了高中，她斬獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，高三被提前保送北京大學生物系。

朋友問她生物系畢業以後幹什麼，她笑嘻嘻地回答：“要麼研究細胞搞科研，要麼進醬油廠造醬油。”

浙江大學最美教授，不見煙火氣的清爽

據說加拿大的蓋爾德納獎的榮譽不亞於諾貝爾獎，去年這個獎項被邀做報告的幾位專家，其中就有胡海嵐。結果是，浙江大學也因為胡海嵐教授的出現而在世界被大家所熟知。

胡海嵐1996年從北京大學畢業後，到美國加州大學繼續攻讀神經生物學，導師是美國科學院院士和世界知名的科學家，幾年後拿到了博士學位。學成後選擇回到祖國，2008年入選中國科學院“百人計劃”，加入中科院神經科學研究所，擔任神經環路與行為可塑性研究組組長，博士生導師。之後的幾年裡，分別獲得了一系列有關方面的獎項：教育部長江學者、中組部萬人計劃、中國青年女科學家獎等。在2015年的時候，她受到浙江大學的邀請去擔任了教授，在教學期間也以她的名義在世界著名的頂級期刊上發表了六篇質量很高的論文。

採訪她的記者說她聲音甜美，笑起來感染人。見過她的人，都說她身上有一種不見煙火氣的清爽。

在浙大教學的期間，她被同學們親切地稱為浙江大學裡最美麗的教授。胡海嵐不光有著一副漂亮的面孔，而且還有著極強的知識儲備。她的學術水平和科研能力都在浙江大學的教授中排名前幾。雖然她是一名老師，但是她的學生都說她平易近人，像朋友一樣。如果學生遇到什麼問題可以和她溝通，她還會經常和同學們分享自己的經驗，對於學生的論文發表，她也會給出中肯的建議。因此同學們都很喜歡上她的課，只要是她的課經常都是滿座，還會其他專業的學生旁聽，不少女同學都把她作為自己的人生榜樣。

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

胡海嵐中學就讀於杭州二中，是杭州最好的中學。到了高中，她斬獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，高三被提前保送北京大學生物系。

朋友問她生物系畢業以後幹什麼，她笑嘻嘻地回答：“要麼研究細胞搞科研，要麼進醬油廠造醬油。”

浙江大學最美教授，不見煙火氣的清爽

據說加拿大的蓋爾德納獎的榮譽不亞於諾貝爾獎，去年這個獎項被邀做報告的幾位專家，其中就有胡海嵐。結果是，浙江大學也因為胡海嵐教授的出現而在世界被大家所熟知。

胡海嵐1996年從北京大學畢業後，到美國加州大學繼續攻讀神經生物學，導師是美國科學院院士和世界知名的科學家，幾年後拿到了博士學位。學成後選擇回到祖國，2008年入選中國科學院“百人計劃”，加入中科院神經科學研究所，擔任神經環路與行為可塑性研究組組長，博士生導師。之後的幾年裡，分別獲得了一系列有關方面的獎項：教育部長江學者、中組部萬人計劃、中國青年女科學家獎等。在2015年的時候，她受到浙江大學的邀請去擔任了教授，在教學期間也以她的名義在世界著名的頂級期刊上發表了六篇質量很高的論文。

採訪她的記者說她聲音甜美，笑起來感染人。見過她的人，都說她身上有一種不見煙火氣的清爽。

在浙大教學的期間，她被同學們親切地稱為浙江大學裡最美麗的教授。胡海嵐不光有著一副漂亮的面孔，而且還有著極強的知識儲備。她的學術水平和科研能力都在浙江大學的教授中排名前幾。雖然她是一名老師，但是她的學生都說她平易近人，像朋友一樣。如果學生遇到什麼問題可以和她溝通，她還會經常和同學們分享自己的經驗，對於學生的論文發表，她也會給出中肯的建議。因此同學們都很喜歡上她的課，只要是她的課經常都是滿座，還會其他專業的學生旁聽，不少女同學都把她作為自己的人生榜樣。

工作之外的胡海嵐興趣廣泛，一度非常喜歡攝影，現在正在學習油畫——週末有空會去畫室臨摹印象派的代表作，“很有趣，可以一邊做一邊改，不像做實驗那麼嚴謹，更像小孩子玩泥巴，自由自在，是容錯的。”

牛在哪裡？

十多年前在美國加州大學伯克利分校攻讀神經生物學博士學位時，胡海嵐的科研目標開始變得明確——揭開情緒的奧祕，掌控大腦神經環路的“編程”。在胡海嵐看來，大腦是自然界最神祕最複雜的結構之一。21世紀是生物學的世紀，更是腦科學的世紀。這個領域不僅有太多的挑戰，更有太多的未知。

隨後，胡海嵐至加州大學伯克利分校師從Corey Goodman博士，於2002年獲得神經生物學方向博士學位。

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

胡海嵐中學就讀於杭州二中，是杭州最好的中學。到了高中，她斬獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，高三被提前保送北京大學生物系。

朋友問她生物系畢業以後幹什麼，她笑嘻嘻地回答：“要麼研究細胞搞科研，要麼進醬油廠造醬油。”

浙江大學最美教授，不見煙火氣的清爽

據說加拿大的蓋爾德納獎的榮譽不亞於諾貝爾獎，去年這個獎項被邀做報告的幾位專家，其中就有胡海嵐。結果是，浙江大學也因為胡海嵐教授的出現而在世界被大家所熟知。

胡海嵐1996年從北京大學畢業後，到美國加州大學繼續攻讀神經生物學，導師是美國科學院院士和世界知名的科學家，幾年後拿到了博士學位。學成後選擇回到祖國，2008年入選中國科學院“百人計劃”，加入中科院神經科學研究所，擔任神經環路與行為可塑性研究組組長，博士生導師。之後的幾年裡，分別獲得了一系列有關方面的獎項：教育部長江學者、中組部萬人計劃、中國青年女科學家獎等。在2015年的時候，她受到浙江大學的邀請去擔任了教授，在教學期間也以她的名義在世界著名的頂級期刊上發表了六篇質量很高的論文。

採訪她的記者說她聲音甜美，笑起來感染人。見過她的人，都說她身上有一種不見煙火氣的清爽。

在浙大教學的期間，她被同學們親切地稱為浙江大學裡最美麗的教授。胡海嵐不光有著一副漂亮的面孔，而且還有著極強的知識儲備。她的學術水平和科研能力都在浙江大學的教授中排名前幾。雖然她是一名老師，但是她的學生都說她平易近人，像朋友一樣。如果學生遇到什麼問題可以和她溝通，她還會經常和同學們分享自己的經驗，對於學生的論文發表，她也會給出中肯的建議。因此同學們都很喜歡上她的課，只要是她的課經常都是滿座，還會其他專業的學生旁聽，不少女同學都把她作為自己的人生榜樣。

工作之外的胡海嵐興趣廣泛，一度非常喜歡攝影，現在正在學習油畫——週末有空會去畫室臨摹印象派的代表作，“很有趣，可以一邊做一邊改，不像做實驗那麼嚴謹，更像小孩子玩泥巴，自由自在，是容錯的。”

牛在哪裡？

十多年前在美國加州大學伯克利分校攻讀神經生物學博士學位時，胡海嵐的科研目標開始變得明確——揭開情緒的奧祕，掌控大腦神經環路的“編程”。在胡海嵐看來，大腦是自然界最神祕最複雜的結構之一。21世紀是生物學的世紀，更是腦科學的世紀。這個領域不僅有太多的挑戰，更有太多的未知。

隨後，胡海嵐至加州大學伯克利分校師從Corey Goodman博士，於2002年獲得神經生物學方向博士學位。

如今，作為浙江大學求是高等研究院和醫學院雙聘教授、神經科學中心執行主任，胡海嵐帶領她的團隊從科學的、專業的角度解密人大腦中的“情緒密碼”，揭開了人擁有七情六慾、喜樂哀愁的祕密，並有望破解抑鬱症等情緒疾病的成因之謎。胡海嵐以去年上映的一部好萊塢動畫片《頭腦特工隊》為例，講到記憶和情緒的關係，情緒可以塑造記憶，在情緒不正常的時候，核心記憶可能都會坍塌掉。“小女孩起初只希望有快樂情緒，後來發現悲傷的情緒也很重要，因為悲傷幫助她在父母那裡得到關注和理解，所以悲傷也是正常情緒的一種，幫助我們應對生命中的困境。但當它不受控制地蔓延時，對我們的生活就會造成困擾。”

胡海嵐研究工作實驗的主角都是小鼠。和人類世界一樣，老鼠群體中也是存在等級的。胡海嵐課題組對處於群體等級最下游的小鼠，大腦前額葉皮層細胞進行激活。結果，排名墊底的老鼠變得自信而英勇，在領地競爭中，戰勝了第三名，第二名……直至第一名。此後不再借助科學家的幫助，一直保持勝利。這表明“勝利者效應”真的能夠讓大腦發生了長久持續的改變。

另外一批抑鬱的老鼠，胡海嵐團隊研究出用氯胺酮快速抗抑鬱的全新神經機制，給無數抑鬱症患者帶來了福音。

近幾年，隨著人們生活壓力的增大，每年的抑鬱症人數也在不斷增加，她的研究無疑是為這一病症提出了相應的出路。

問答摘選探索本身就是神奇的

Q：您為什麼會選擇情緒作為研究方向？

A：是隨著課題的發展逐漸確定的。我博士後做的一個課題是研究情緒對學習記憶的影響，想要探索為什麼情緒激動時記憶會增強。我們對小鼠進行實驗，讓它產生恐懼情緒。對很多生物來說，恐懼是涉及生存本能，有利於逃避危險的情緒機制。讓小鼠害怕很簡單，我們逐步給它微弱的足底電擊，同時聽一種聲音，在這樣配對兩次到三次以後，即使不再電擊，只是聽聲音，小鼠也會表現出恐懼的反應，整個身體蜷縮在那裡靜止不動，裝死，這是逃避天敵注意到它的行為方式。

我們也在網上買罐裝的狐狸氣味，直接引起小鼠害怕的反應。在引起這種情緒狀態下我們又觀察它的學習能力，去研究情緒激動時發生變化的分子是什麼，有什麼激素介導，又怎樣影響大腦內神經細胞之間的信息交流等等。

這些都是非常基礎的科學研究，基礎科研的成果也許將來會在某個疾病上找到對應的用處，但在此之前，探索大腦活動的奧妙本身就是神奇的。而在工作過程中，我發現這個領域裡對情緒本身的研究要遠遠落後於對學習記憶機制的研究。所以在建立自己的實驗室之後，我決定把情緒本身的神經機制作為我們的主要方向。

Q：博士後期間，您研究為什麼人情緒激動，記憶就會增強，比如重大災難、第一天上學等，講講您人生中記憶深刻的事件？

我就記得剛上大學時做實驗慢，被人催促的時候會哭。當時北大生物系的同學都很優秀，很多是當地省的狀元。我的數學物理比較好，但動手能力相對差，做化學實驗，別人一兩個小時就做出來了，我卻要三四個小時，經常是做到最後的那一個。很傷自尊心，也懷疑過自己是不是適合做這個。好在當時的實驗很多，各種化學實驗全套做下來，慢慢也就跟上了。

有時候實驗做不出來了，會需要靠動腦分析原因，這樣能夠用上我擅長的邏輯分析，慢慢又有了信心。到美國之後，研究條件更好，我做的第一個實驗碰巧就成功了，導師很高興，因為之前有博士後用了很長時間都沒有做出來。這個實驗中得到的抗體到現在全世界好多實驗室都在用。這對本科剛畢業的我是一個極大的鼓勵。科學就是這樣，失敗總是更多，但偶爾有這麼一個成功的事件就能讓人高興好久。

實力、顏值雙爆表！這是這兩天媒體對胡海嵐的讚歎。這位浙江大學女教授吸引了無數網友的驚歎，她15日斬獲的IBRO-Kemali國際獎是該獎自1998年設立以來首次頒發給歐洲和北美洲以外的科學家。

評獎委員會這樣描述胡海嵐的貢獻：此獎為表彰胡海嵐教授在“情緒和情感行為的神經生物學基本機制”這一腦科學前沿領域，所取得的令人敬佩的成就。

在今天剛剛公佈的2019年中國科學院院士增選初步候選人名單上，45歲的她榜上有名。

江南女孩，頂尖學霸，輕聲細語，漂亮聰穎

胡海嵐有很多標籤，但最常見的就是“學霸”。

1973年出生的胡海嵐，從學生時代起就是頂尖的學霸。人們這樣評價她，是“全年級數學最好的女生，輕聲細語，從容淡定，漂亮聰穎”。

美女學霸的父親是軍官，母親是工程師，從小學習不用父母操心，自然也就沒有限制與管束。父母的開明還表現在：“很多女生到一定年齡父母就覺得應該怎樣怎樣，我父母很好，從沒有給我施加這樣那樣的壓力。”

沒有強迫與要求，一切水到渠成，喜歡什麼就學什麼。而“大腦和宇宙黑洞一樣，是地球上最神奇的現象之一，也是人類智力的挑戰極限，因為我們是在用自己的大腦在研究大腦怎麼工作”，神奇與挑戰，成為胡海嵐研究的動力，而且越複雜越有趣味。

胡海嵐中學就讀於杭州二中，是杭州最好的中學。到了高中，她斬獲全國物理奧林匹克競賽一等獎，高三被提前保送北京大學生物系。

朋友問她生物系畢業以後幹什麼，她笑嘻嘻地回答：“要麼研究細胞搞科研，要麼進醬油廠造醬油。”

浙江大學最美教授，不見煙火氣的清爽

據說加拿大的蓋爾德納獎的榮譽不亞於諾貝爾獎，去年這個獎項被邀做報告的幾位專家，其中就有胡海嵐。結果是，浙江大學也因為胡海嵐教授的出現而在世界被大家所熟知。

胡海嵐1996年從北京大學畢業後，到美國加州大學繼續攻讀神經生物學，導師是美國科學院院士和世界知名的科學家，幾年後拿到了博士學位。學成後選擇回到祖國，2008年入選中國科學院“百人計劃”，加入中科院神經科學研究所，擔任神經環路與行為可塑性研究組組長，博士生導師。之後的幾年裡，分別獲得了一系列有關方面的獎項：教育部長江學者、中組部萬人計劃、中國青年女科學家獎等。在2015年的時候，她受到浙江大學的邀請去擔任了教授，在教學期間也以她的名義在世界著名的頂級期刊上發表了六篇質量很高的論文。

採訪她的記者說她聲音甜美，笑起來感染人。見過她的人，都說她身上有一種不見煙火氣的清爽。

在浙大教學的期間，她被同學們親切地稱為浙江大學裡最美麗的教授。胡海嵐不光有著一副漂亮的面孔，而且還有著極強的知識儲備。她的學術水平和科研能力都在浙江大學的教授中排名前幾。雖然她是一名老師，但是她的學生都說她平易近人，像朋友一樣。如果學生遇到什麼問題可以和她溝通，她還會經常和同學們分享自己的經驗，對於學生的論文發表，她也會給出中肯的建議。因此同學們都很喜歡上她的課，只要是她的課經常都是滿座，還會其他專業的學生旁聽，不少女同學都把她作為自己的人生榜樣。

工作之外的胡海嵐興趣廣泛，一度非常喜歡攝影，現在正在學習油畫——週末有空會去畫室臨摹印象派的代表作，“很有趣，可以一邊做一邊改，不像做實驗那麼嚴謹，更像小孩子玩泥巴，自由自在，是容錯的。”

牛在哪裡？

十多年前在美國加州大學伯克利分校攻讀神經生物學博士學位時，胡海嵐的科研目標開始變得明確——揭開情緒的奧祕，掌控大腦神經環路的“編程”。在胡海嵐看來，大腦是自然界最神祕最複雜的結構之一。21世紀是生物學的世紀，更是腦科學的世紀。這個領域不僅有太多的挑戰，更有太多的未知。

隨後，胡海嵐至加州大學伯克利分校師從Corey Goodman博士，於2002年獲得神經生物學方向博士學位。

如今，作為浙江大學求是高等研究院和醫學院雙聘教授、神經科學中心執行主任，胡海嵐帶領她的團隊從科學的、專業的角度解密人大腦中的“情緒密碼”，揭開了人擁有七情六慾、喜樂哀愁的祕密，並有望破解抑鬱症等情緒疾病的成因之謎。胡海嵐以去年上映的一部好萊塢動畫片《頭腦特工隊》為例，講到記憶和情緒的關係，情緒可以塑造記憶，在情緒不正常的時候，核心記憶可能都會坍塌掉。“小女孩起初只希望有快樂情緒，後來發現悲傷的情緒也很重要，因為悲傷幫助她在父母那裡得到關注和理解，所以悲傷也是正常情緒的一種，幫助我們應對生命中的困境。但當它不受控制地蔓延時，對我們的生活就會造成困擾。”

胡海嵐研究工作實驗的主角都是小鼠。和人類世界一樣，老鼠群體中也是存在等級的。胡海嵐課題組對處於群體等級最下游的小鼠，大腦前額葉皮層細胞進行激活。結果，排名墊底的老鼠變得自信而英勇，在領地競爭中，戰勝了第三名，第二名……直至第一名。此後不再借助科學家的幫助，一直保持勝利。這表明“勝利者效應”真的能夠讓大腦發生了長久持續的改變。

另外一批抑鬱的老鼠，胡海嵐團隊研究出用氯胺酮快速抗抑鬱的全新神經機制，給無數抑鬱症患者帶來了福音。

近幾年，隨著人們生活壓力的增大，每年的抑鬱症人數也在不斷增加，她的研究無疑是為這一病症提出了相應的出路。

問答摘選探索本身就是神奇的

Q：您為什麼會選擇情緒作為研究方向？

A：是隨著課題的發展逐漸確定的。我博士後做的一個課題是研究情緒對學習記憶的影響，想要探索為什麼情緒激動時記憶會增強。我們對小鼠進行實驗，讓它產生恐懼情緒。對很多生物來說，恐懼是涉及生存本能，有利於逃避危險的情緒機制。讓小鼠害怕很簡單，我們逐步給它微弱的足底電擊，同時聽一種聲音，在這樣配對兩次到三次以後，即使不再電擊，只是聽聲音，小鼠也會表現出恐懼的反應，整個身體蜷縮在那裡靜止不動，裝死，這是逃避天敵注意到它的行為方式。

我們也在網上買罐裝的狐狸氣味，直接引起小鼠害怕的反應。在引起這種情緒狀態下我們又觀察它的學習能力，去研究情緒激動時發生變化的分子是什麼，有什麼激素介導，又怎樣影響大腦內神經細胞之間的信息交流等等。

這些都是非常基礎的科學研究，基礎科研的成果也許將來會在某個疾病上找到對應的用處，但在此之前，探索大腦活動的奧妙本身就是神奇的。而在工作過程中，我發現這個領域裡對情緒本身的研究要遠遠落後於對學習記憶機制的研究。所以在建立自己的實驗室之後，我決定把情緒本身的神經機制作為我們的主要方向。

Q：博士後期間，您研究為什麼人情緒激動，記憶就會增強，比如重大災難、第一天上學等，講講您人生中記憶深刻的事件？

我就記得剛上大學時做實驗慢，被人催促的時候會哭。當時北大生物系的同學都很優秀，很多是當地省的狀元。我的數學物理比較好，但動手能力相對差，做化學實驗，別人一兩個小時就做出來了，我卻要三四個小時，經常是做到最後的那一個。很傷自尊心，也懷疑過自己是不是適合做這個。好在當時的實驗很多，各種化學實驗全套做下來，慢慢也就跟上了。

有時候實驗做不出來了，會需要靠動腦分析原因，這樣能夠用上我擅長的邏輯分析，慢慢又有了信心。到美國之後，研究條件更好，我做的第一個實驗碰巧就成功了，導師很高興，因為之前有博士後用了很長時間都沒有做出來。這個實驗中得到的抗體到現在全世界好多實驗室都在用。這對本科剛畢業的我是一個極大的鼓勵。科學就是這樣，失敗總是更多，但偶爾有這麼一個成功的事件就能讓人高興好久。

後天訓練可以改變性格

Q：您從小到大都是學霸，是您的什麼性格特質起決定作用？

可能是好奇心，以及比較善於觸類旁通，能從別人的工作中借鑑到好的思路和想法。比如在回國建立實驗室之前，我在動物行為學中心注意到有技術員在用一個叫做鑽管測試的行為來鑑定轉基因小鼠，我就很好奇，詢問了她這個行為有什麼特徵，甚至讓她嘗試了一些測試，她的結果啟發我這會是一個很好的用來測量小鼠之間等級關係地位關係的行為範式。

回國後不到三年的時間，我們以這個範式為基礎，做出了一個很漂亮的成果。最重要的是，有這樣一個相對簡單可操作且重複性高的可以量化的行為範式，為我們研究行為的一系列神經機制提供了前提基礎。

Q：知道人的情緒是怎樣產生的，又是受什麼機制控制的，情感和理性在大腦中是怎樣相互影響和交鋒的——一個懂得情緒機理的科學家，會針對自己的壓力狀況進行有效調整嗎？

暫時還沒有，情緒控制需要通過專門的訓練。因為情緒由交感自主神經系統控制，不像運動神經系統，想走路，大腦發出指令就抬腿了。情緒衝動上來，在很短時間內是不受自主意識控制的。比如人激動的時候心跳會加快，害怕的時候瞳孔會放大，正常的人沒有辦法用意識去告訴自己保持心跳，或瞳孔不要放大。但是通過一些冥想、心理訓練，可以在一定程度上對這些下意識過程有所調節。

Q：有的孩子天生弱勢，有的孩子天生強勢，都是特定的神經編碼決定的，那麼後天教育究竟能起多大作用呢？

神經編碼也同時受遺傳因素和後天環境的調控。觀察到孩子先天的某種性格趨勢之後，如果在某個特別可塑的年齡階段（我們叫它“關鍵期”），有針對性地特別培養，可以在一定程度上塑造引導孩子的個性。

女性的成功往往付出更多，胡海嵐希望社會和家庭能夠對女生的職業選擇有更多的理解和支持，尊重她們的選擇，幫助她們更好地發揮自己的才華。

她說，我希望她們：爬最高的山，走最遠的路，看最美的風景。不忘初心，方得始終。要知道，做科研，最大的成就感來自於——你是第一個發現了自然未知中某個環節的人。