'“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路'

魚玄機 溫庭筠 我在宮裡做廚師 戀愛 伯牙 歷史雜貨鋪子 2019-08-25
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“易求無價寶,難得有情郎”這句話,幾乎人人都知道,但是又有幾人知道是誰說的呢?這句道盡愛情真諦的話,事實上是晚唐大才女魚玄機所作。

歷史上總說,魚玄機如何放蕩不羈,如何豪放荒淫,甚至還狠毒的殺死了自己的侍女綠翹,年僅27歲就被處死云云。以前看只覺得此女雖然有才華,但是過於荒淫狠毒,內心也有些不屑。

直到如今,重新審視起來,才發現過於片面,也許是年少不懂愛情吧。

現在開始去讀魚玄機的詩詞,去了解了魚玄機的過去,才發現她也只不過是被愛情所左右的可憐人而已。最終變得放飛自我,縱情縱慾,也是以此來麻痺她自己,也“報復”她的愛情。

公元844年(唐會昌四年),魚玄機此時還不叫魚玄機這個名字,這年,她呱呱墜地,她的秀才爹看著襁褓中這個玉雪可愛的女嬰,深思片刻,便給她取了一個名字——魚幼薇。

時間飛逝,轉眼,魚幼薇已經5歲。在她秀才爹的教育啟蒙下,不僅博讀各種書籍,而且能誦詩篇,從小就顯示出與一般人不同的聰慧,他爹也重視文化教育,就把她送到鎮上的學堂正兒八經的學習去了。

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“易求無價寶,難得有情郎”這句話,幾乎人人都知道,但是又有幾人知道是誰說的呢?這句道盡愛情真諦的話,事實上是晚唐大才女魚玄機所作。

歷史上總說,魚玄機如何放蕩不羈,如何豪放荒淫,甚至還狠毒的殺死了自己的侍女綠翹,年僅27歲就被處死云云。以前看只覺得此女雖然有才華,但是過於荒淫狠毒,內心也有些不屑。

直到如今,重新審視起來,才發現過於片面,也許是年少不懂愛情吧。

現在開始去讀魚玄機的詩詞,去了解了魚玄機的過去,才發現她也只不過是被愛情所左右的可憐人而已。最終變得放飛自我,縱情縱慾,也是以此來麻痺她自己,也“報復”她的愛情。

公元844年(唐會昌四年),魚玄機此時還不叫魚玄機這個名字,這年,她呱呱墜地,她的秀才爹看著襁褓中這個玉雪可愛的女嬰,深思片刻,便給她取了一個名字——魚幼薇。

時間飛逝,轉眼,魚幼薇已經5歲。在她秀才爹的教育啟蒙下,不僅博讀各種書籍,而且能誦詩篇,從小就顯示出與一般人不同的聰慧,他爹也重視文化教育,就把她送到鎮上的學堂正兒八經的學習去了。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

到魚幼薇十歲的時候,已經是個少女,有了如小荷欲綻的青澀秀美,絕對的美人胚子,再加上腹有詩書氣自華,氣質也好,那是屬於在人群中一眼就能注意到的人。十歲的魚幼薇在長安已經小有才名,出口成章不在話下。一下出了個大才女,引得不少文人士子好奇,都想一探魚幼薇到底是否名副其實。

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“易求無價寶,難得有情郎”這句話,幾乎人人都知道,但是又有幾人知道是誰說的呢?這句道盡愛情真諦的話,事實上是晚唐大才女魚玄機所作。

歷史上總說,魚玄機如何放蕩不羈,如何豪放荒淫,甚至還狠毒的殺死了自己的侍女綠翹,年僅27歲就被處死云云。以前看只覺得此女雖然有才華,但是過於荒淫狠毒,內心也有些不屑。

直到如今,重新審視起來,才發現過於片面,也許是年少不懂愛情吧。

現在開始去讀魚玄機的詩詞,去了解了魚玄機的過去,才發現她也只不過是被愛情所左右的可憐人而已。最終變得放飛自我,縱情縱慾,也是以此來麻痺她自己,也“報復”她的愛情。

公元844年(唐會昌四年),魚玄機此時還不叫魚玄機這個名字,這年,她呱呱墜地,她的秀才爹看著襁褓中這個玉雪可愛的女嬰,深思片刻,便給她取了一個名字——魚幼薇。

時間飛逝,轉眼,魚幼薇已經5歲。在她秀才爹的教育啟蒙下,不僅博讀各種書籍,而且能誦詩篇,從小就顯示出與一般人不同的聰慧,他爹也重視文化教育,就把她送到鎮上的學堂正兒八經的學習去了。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

到魚幼薇十歲的時候,已經是個少女,有了如小荷欲綻的青澀秀美,絕對的美人胚子,再加上腹有詩書氣自華,氣質也好,那是屬於在人群中一眼就能注意到的人。十歲的魚幼薇在長安已經小有才名,出口成章不在話下。一下出了個大才女,引得不少文人士子好奇,都想一探魚幼薇到底是否名副其實。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

自負才華的溫庭筠也不例外,溫庭筠決定親自去拜訪一下這個才女。

魚幼薇初見溫庭筠,溫庭筠就讓她以“江邊柳”為題作詩,以此來試魚幼薇之才。魚幼薇稍一沉吟便說道:

“翠色連荒岸,煙姿入遠樓。影鋪春水面,花落釣人頭。根老藏魚窟,枝底系客舟。蕭蕭風雨夜,驚夢復添愁。”

溫庭筠反覆咀嚼詞句,驚歎於她的才華,讚賞其遣詞用句,意境內涵及平仄音韻皆為上乘。這讓溫庭筠產生了愛才之心,魚幼薇也早就對溫庭筠的才華崇拜不已,於是,兩人結為老師與學生的關係,從此,溫庭筠便經常指導魚幼薇的詩作。兩人一個才子,一個才女,經常以作詩相和,雖是老師與學生,也像知音一般惺惺相惜,就好比那伯牙、子期共奏高山流水一般。

比如魚幼薇作詩:

遙夜泛輕舟,西風生翠蘿。殘螢委玉露,早雁拂銀河。高數曉還密,遠山晴更多。淮南一葉下,自覺老煙波。

溫庭筠看到便作詩:

山近覺寒早,草堂霜氣晴。樹凋窗有日,池滿水無聲。果落見猿過,葉幹聞鹿行。素琴機慮靜,空伴夜泉清。

以此作詩相和。

後來,這樣的以詩唱和伴隨了他們的一生。

魚幼薇豆蔻年華,正是年輕美麗,少女懷春之時,朝夕相處之下,魚幼薇跟溫庭筠產生了超越師生的感情。少女的愛是熱烈又純粹的,就像嬰孩初入世間,總是忍不住去探求外界所有事物,也像飛蛾撲火般奮不顧身。

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“易求無價寶,難得有情郎”這句話,幾乎人人都知道,但是又有幾人知道是誰說的呢?這句道盡愛情真諦的話,事實上是晚唐大才女魚玄機所作。

歷史上總說,魚玄機如何放蕩不羈,如何豪放荒淫,甚至還狠毒的殺死了自己的侍女綠翹,年僅27歲就被處死云云。以前看只覺得此女雖然有才華,但是過於荒淫狠毒,內心也有些不屑。

直到如今,重新審視起來,才發現過於片面,也許是年少不懂愛情吧。

現在開始去讀魚玄機的詩詞,去了解了魚玄機的過去,才發現她也只不過是被愛情所左右的可憐人而已。最終變得放飛自我,縱情縱慾,也是以此來麻痺她自己,也“報復”她的愛情。

公元844年(唐會昌四年),魚玄機此時還不叫魚玄機這個名字,這年,她呱呱墜地,她的秀才爹看著襁褓中這個玉雪可愛的女嬰,深思片刻,便給她取了一個名字——魚幼薇。

時間飛逝,轉眼,魚幼薇已經5歲。在她秀才爹的教育啟蒙下,不僅博讀各種書籍,而且能誦詩篇,從小就顯示出與一般人不同的聰慧,他爹也重視文化教育,就把她送到鎮上的學堂正兒八經的學習去了。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

到魚幼薇十歲的時候,已經是個少女,有了如小荷欲綻的青澀秀美,絕對的美人胚子,再加上腹有詩書氣自華,氣質也好,那是屬於在人群中一眼就能注意到的人。十歲的魚幼薇在長安已經小有才名,出口成章不在話下。一下出了個大才女,引得不少文人士子好奇,都想一探魚幼薇到底是否名副其實。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

自負才華的溫庭筠也不例外,溫庭筠決定親自去拜訪一下這個才女。

魚幼薇初見溫庭筠,溫庭筠就讓她以“江邊柳”為題作詩,以此來試魚幼薇之才。魚幼薇稍一沉吟便說道:

“翠色連荒岸,煙姿入遠樓。影鋪春水面,花落釣人頭。根老藏魚窟,枝底系客舟。蕭蕭風雨夜,驚夢復添愁。”

溫庭筠反覆咀嚼詞句,驚歎於她的才華,讚賞其遣詞用句,意境內涵及平仄音韻皆為上乘。這讓溫庭筠產生了愛才之心,魚幼薇也早就對溫庭筠的才華崇拜不已,於是,兩人結為老師與學生的關係,從此,溫庭筠便經常指導魚幼薇的詩作。兩人一個才子,一個才女,經常以作詩相和,雖是老師與學生,也像知音一般惺惺相惜,就好比那伯牙、子期共奏高山流水一般。

比如魚幼薇作詩:

遙夜泛輕舟,西風生翠蘿。殘螢委玉露,早雁拂銀河。高數曉還密,遠山晴更多。淮南一葉下,自覺老煙波。

溫庭筠看到便作詩:

山近覺寒早,草堂霜氣晴。樹凋窗有日,池滿水無聲。果落見猿過,葉幹聞鹿行。素琴機慮靜,空伴夜泉清。

以此作詩相和。

後來,這樣的以詩唱和伴隨了他們的一生。

魚幼薇豆蔻年華,正是年輕美麗,少女懷春之時,朝夕相處之下,魚幼薇跟溫庭筠產生了超越師生的感情。少女的愛是熱烈又純粹的,就像嬰孩初入世間,總是忍不住去探求外界所有事物,也像飛蛾撲火般奮不顧身。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

魚幼薇曾對溫庭筠大膽示愛過,只是溫庭筠選擇了逃避,他承受不起這個即是學生又是知音的少女熾熱的愛慕之情。

面對著魚幼薇的少女情懷,40多歲的溫庭筠明顯考慮得更多,他想到了家族、父母、門閥、階級、身份這些更為現實的東西。他還記得他的族叔溫佶曾經說過:“凡是和士族通婚的寒門,通通該立即處死。”門閥士族觀念深深紮根在那個時代的每一個人身上,溫庭筠也不例外,他不想讓如此驚才絕豔的女子給自己做妾,讓她受到嗟磨。也不能為她反抗整個社會和父母親族,娶她為妻。況且他自己因為性格狷狂,諷刺了不少達官顯貴,因此得罪了不少人,自己也是混得不太好,怎能給魚幼薇終生的幸福呢?

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“易求無價寶,難得有情郎”這句話,幾乎人人都知道,但是又有幾人知道是誰說的呢?這句道盡愛情真諦的話,事實上是晚唐大才女魚玄機所作。

歷史上總說,魚玄機如何放蕩不羈,如何豪放荒淫,甚至還狠毒的殺死了自己的侍女綠翹,年僅27歲就被處死云云。以前看只覺得此女雖然有才華,但是過於荒淫狠毒,內心也有些不屑。

直到如今,重新審視起來,才發現過於片面,也許是年少不懂愛情吧。

現在開始去讀魚玄機的詩詞,去了解了魚玄機的過去,才發現她也只不過是被愛情所左右的可憐人而已。最終變得放飛自我,縱情縱慾,也是以此來麻痺她自己,也“報復”她的愛情。

公元844年(唐會昌四年),魚玄機此時還不叫魚玄機這個名字,這年,她呱呱墜地,她的秀才爹看著襁褓中這個玉雪可愛的女嬰,深思片刻,便給她取了一個名字——魚幼薇。

時間飛逝,轉眼,魚幼薇已經5歲。在她秀才爹的教育啟蒙下,不僅博讀各種書籍,而且能誦詩篇,從小就顯示出與一般人不同的聰慧,他爹也重視文化教育,就把她送到鎮上的學堂正兒八經的學習去了。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

到魚幼薇十歲的時候,已經是個少女,有了如小荷欲綻的青澀秀美,絕對的美人胚子,再加上腹有詩書氣自華,氣質也好,那是屬於在人群中一眼就能注意到的人。十歲的魚幼薇在長安已經小有才名,出口成章不在話下。一下出了個大才女,引得不少文人士子好奇,都想一探魚幼薇到底是否名副其實。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

自負才華的溫庭筠也不例外,溫庭筠決定親自去拜訪一下這個才女。

魚幼薇初見溫庭筠,溫庭筠就讓她以“江邊柳”為題作詩,以此來試魚幼薇之才。魚幼薇稍一沉吟便說道:

“翠色連荒岸,煙姿入遠樓。影鋪春水面,花落釣人頭。根老藏魚窟,枝底系客舟。蕭蕭風雨夜,驚夢復添愁。”

溫庭筠反覆咀嚼詞句,驚歎於她的才華,讚賞其遣詞用句,意境內涵及平仄音韻皆為上乘。這讓溫庭筠產生了愛才之心,魚幼薇也早就對溫庭筠的才華崇拜不已,於是,兩人結為老師與學生的關係,從此,溫庭筠便經常指導魚幼薇的詩作。兩人一個才子,一個才女,經常以作詩相和,雖是老師與學生,也像知音一般惺惺相惜,就好比那伯牙、子期共奏高山流水一般。

比如魚幼薇作詩:

遙夜泛輕舟,西風生翠蘿。殘螢委玉露,早雁拂銀河。高數曉還密,遠山晴更多。淮南一葉下,自覺老煙波。

溫庭筠看到便作詩:

山近覺寒早,草堂霜氣晴。樹凋窗有日,池滿水無聲。果落見猿過,葉幹聞鹿行。素琴機慮靜,空伴夜泉清。

以此作詩相和。

後來,這樣的以詩唱和伴隨了他們的一生。

魚幼薇豆蔻年華,正是年輕美麗,少女懷春之時,朝夕相處之下,魚幼薇跟溫庭筠產生了超越師生的感情。少女的愛是熱烈又純粹的,就像嬰孩初入世間,總是忍不住去探求外界所有事物,也像飛蛾撲火般奮不顧身。

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

魚幼薇曾對溫庭筠大膽示愛過,只是溫庭筠選擇了逃避,他承受不起這個即是學生又是知音的少女熾熱的愛慕之情。

面對著魚幼薇的少女情懷,40多歲的溫庭筠明顯考慮得更多,他想到了家族、父母、門閥、階級、身份這些更為現實的東西。他還記得他的族叔溫佶曾經說過:“凡是和士族通婚的寒門,通通該立即處死。”門閥士族觀念深深紮根在那個時代的每一個人身上,溫庭筠也不例外,他不想讓如此驚才絕豔的女子給自己做妾,讓她受到嗟磨。也不能為她反抗整個社會和父母親族,娶她為妻。況且他自己因為性格狷狂,諷刺了不少達官顯貴,因此得罪了不少人,自己也是混得不太好,怎能給魚幼薇終生的幸福呢?

“年少不懂魚玄機,讀懂已是傷心人”,晚唐大才女的愛情坎坷路

所以他只能選擇逃避這段感情,終究是他負了魚幼薇。

魚幼薇的初戀,就這麼被無情的給扼殺了,扼殺它的是世俗,是禮教,是整個社會。在大環境下,單個的人總是那麼微不足道。既然無力反抗,那也就只能順天應命了。魚幼薇心中的落寞與愁悶都在她寫給溫庭筠的這首詩裡。

《冬夜寄溫飛卿》

苦思搜詩燈下吟,不眠長夜怕寒衾。

滿庭木葉愁風起,透幌紗窗惜月沈。

疏散未閒終遂願,盛衰空見本來心。

幽棲莫定梧桐處,暮雀啾啾空繞林。

文還沒有寫完,欲知後事,下章繼續。如果喜歡我的文章,請多多支持鼓勵,謝謝!歷史雜貨鋪子帶您瞭解歷史故事,野史故事,民間傳說,風俗人情。

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