教師待遇在一步步好轉，越來越多的人也願意去考教師，但是教師編制卻是很難獲得，據統計，小學教師的競爭壓力是最大的。

可能因為在小學當老師，壓力相對於初中和高中來說小了很多，而且相對於初中生高中生的叛逆期來說，小學生對老師有種敬畏心理，反而還比較好管理。

從圖中我們可以看出，學校的編制名額是有嚴格的限制的，因此在這樣的限制之下，核減或者篩選出編制空缺的確是已經困難的事情。

事業編制並非教師特權

學校是事業單位的組成部分，事業單位的在編人員都是事業編制（除個別掛職和機關調入的行政領導）。也就是說除了個別行政領導走的是行政級別之外，其他工作人員和教師一樣都是事業編制。

那麼是這些工作人員佔了上課老師的編制名額嗎？也不盡然是，因為我們都知道的學校並不能缺少一些必要的管理人員。

學校教師編制總數變化過小

由於編制有限，大多數學校選擇先配語文、數學等主課教師，這樣音體美等課程大多數都由語文或數學老師兼任。

在有的地方，一所擁有百名學生的小學，經常只有6個教師編制，其中包括了校長。這6個老師要帶六個年級的所有課程，包括語文、數學、英語、品德、科學、美術、體育、音樂、綜合實踐九門課程。這意味著一個老師帶一個年級的課程。

理論上來講，這些教師都要做全科教師，門門課程都能拿得下來。

有的教師表示，由於教師編制不足，導致缺額的教師無法充分補充，教師資源的供應滿足不了學生的需求。這幾年，隨著外來人口的進入，學生的數量幾乎每年都在增加，但教師的編制沒跟上學生的增長。

身邊就有例子，有的親戚朋友連續幾年考小學老師的編制，但是一直沒考上，他們本身其實已經在教育行業從事很久了，也是很優秀的教育工作者，但是在這麼激烈的環境下，也是很難從中脫穎而出。

從2013年起，初中的專任教師和在校學生比例超過了1: 13.5;但高中的相關比例還有待提高，而過去6年，情況在逐漸好轉。

初考教師資格證的同學可能認為拿下教師資格證就可以當老師，但事實上，有了教師資格證還需要參加教師公招才能獲取編制。

據教育部的改革顯示，到2020年全國範圍內要普及高中教育。這就意味著屆時高中生將大大增加，現在有學校和老師滿足不了教學需求。但高中教師也是非常辛苦的，如果有志願考高中教師，那可要做好十足的心理準備。

到2020年普及高中階段的教育，目前的學校教學資源肯定不能滿足大量高中學生的需求。據此可以看出，未來幾年，高中教師和中等職業學校的教師會有顯著增加。

雖然數據上看，全國教師缺口的情況在逐步改善，但實際的教學中，還有很多因素導致教師數量缺口。例如，在全面二孩時代，就出現了“產假式師資缺口”。以教育部2016年數據為例，目前我國高中專職教師中，女性佔了52.13%;初中女性教師佔比54.49%;初等教育(小學)女性教師佔比更是高達65.31%。

隨著全面二胎的開放，適學年齡的幼兒也將進一步增加。就目前教師資格證的考試來說，幼兒教師的門檻還是比較低的(部分省份中等師範即可報考)。

有調研表明，從2019年開始，我國學前教育階段在園幼兒數將出現大幅度增加，持續增加到2021年達到最大值。

幼兒園老師招不滿怎麼辦?據瞭解，在部分沿海城市一些幼兒園的應對策略便是尋求編外教師、代課教師，或是增加保育員數量。有的地區也會吸納部分非學前教育科班出身，但同時具有教師資格證、學前教育上崗證、普通話證書的全日制本科畢業生。

巧解數學運算：統籌問題之多勞力合作

統籌問題是一個利用數學來研究人力、物力的運用和籌劃，使他們能發揮最大效率的一類問題。統籌問題所包含的內容非常廣泛，例如排隊、工作分配、資源安排、操作等，在行測類考試中主要分為以下幾大類題型，如真假幣問題、空瓶換水問題、過橋問題、貨物集中問題、裝卸工問題、烙餅問題、翻杯子問題以及多勞力合作問題等。

要很好地解決統籌問題，必須掌握統籌方法。所謂統籌方法，就是一種安排工作進程的數學方法，比如效率優先原則、嘗試探索的方法等。本節就著重講授多勞力合作問題來教大家體會什麼是統籌問題。

1、什麼是多勞力合作問題：怎樣用最少的人力物力最短時間完成一定的任務或是怎樣用一定的人力、物力完成更多任務的統籌問題。

2、分工原則：兩廠聯合生產，要儘量發揮個人所長，統籌安排，方能實現最優化。這類問題的關鍵在於如何確定相對擅長項。一般有兩種題型：

(1)已知效率比：設甲生產A產品與B產品的效率比為a1/b1，乙生產A產品與B產品的效率比為a2/b2;如果a1/b1>a2/b2，則甲相對擅長生產A產品，乙相對擅長生產B產品，分工時甲多生產A產品，乙多生產B產品。下面來看一道例題：

小王和小劉手工製作一種工藝品，每件工藝品由一個甲部件和一個乙部件組成。小王每天可以製作150個甲部件，或者製作75個乙部件;小劉每天可以製作60個甲部件，或者製作24個乙部件。現兩人一起製作工藝品，10天時間最多可以製作該工藝品( )件。

解析：小王制作甲乙部件的效率比為2:1，小劉的效率比大於2:1，則小劉的全部時間製作甲部件，10天共做60×10=600個，小王做600個乙部件用600÷75=8天，則剩下兩天小王用2×(1/(1+2))=2/3天製作甲部件，用2-2/3=4/3天製作乙部件，共製作600+150×2/3=700件該工藝品。

(2)已知時間比：設甲生產A產品與B產品的時間比為p1/q1，乙生產A產品與B產品的效率比為p2/q2;如果p1/q1>p2/q2，則乙相對擅長生產A產品，甲相對擅長生產B產品，分工時甲多生產B產品，乙多生產A產品。下面來看一道例題：

甲乙兩個服裝廠生產同一種服裝，甲廠每月生產成衣900套，生產上衣和褲子所用的比例是2:1，乙廠每月生產成衣1200套，生產上衣和褲子所用的時間之比是3:2。若兩廠分工合作，按最佳生產方案計，兩廠每月共可生產成衣多少套?

解析：工作量一定，時間與效率成反比，兩廠生產上衣與褲子時間比為2:1和3:2可知，甲廠生產上衣和褲子的效率比為1;2，乙廠為2：3，可知甲廠相對擅長生產褲子，按最佳生產方案，應安排甲廠生產褲子，乙廠生產上衣。乙廠一個月可生產上衣1200÷3×(3+2)=2000件，甲這時也生產了2000條褲子。若甲一個月都生產褲子，則能生產900÷1×(2+1)=2700條褲子，所以甲生產2000條褲子用時(2000÷2700)×30=200/9天，甲還剩下30-200/9=70/9天，剩下的這些天可以生產成套衣服70/9×900÷30≈233件。共可生產成衣2000+233=2233件。

統籌問題是一個利用數學來研究人力、物力的運用和籌劃，使它們能發揮最大效率的一類問題。例如物資調運、排隊、工作分配、空瓶換水等等，這些都是人們日常、工作中經常碰到的問題，怎樣才能把它們安排的更合理更快更好的處理?就必須要掌握統籌方法，那麼有哪些常用的解決辦法呢?

一、物資調運問題——貨物集中

方法：在公路兩端，比較貨物重量大小，將輕的貨物向重的方向移動。

例1：一條公路旁有A、B、C、D、E5個貨站。每兩個貨站之間的距離相等，現要將這5個貨站集中到一個貨站，已知A、B、C、D、E的貨物分別為80噸、20噸、60噸、50噸、40噸，單位貨物的單位距離的運費均相等，問集中到哪一個貨站可以使運費最省?

A.A B.B C.C D.D答案：C

解析：首先比較A貨運站貨物和BCDE貨運站貨物重量，發現80<20+60+50+40,接下來比較AB貨運站貨物重量和CDE貨運站貨物重量，發現80+20<60+50+40，再比較ABC貨運站貨物重量和DE貨物重量，80+20+60>50+40,所以根據將貨物向重的方向移動，將貨物集中的到C貨運站。

二、排隊取水問題

方法：按照打水所需時間將時間從大到小依次排開，按照從1開始的自然數與排好的順序依次相乘。

例2：甲、乙、丙、丁去水房打水，4人打水所需時間分別為2分鐘、5分鐘、8分鐘、10分鐘。若水房裡只有一個水龍頭，要使甲、乙、丙、丁他們4人打水的時間與等待的時間之和最短，則這個最短時間是多少?

A.50 B.49 C.48 D.47答案：B

解析：要使4人打水的時間與等待的時間之和最短，因為打水的時間是固定的，只需要讓等待的時間最短即可，根據解題方法，在只有一個水龍頭的情況下將打水時間從大到小依次排開，10、8、5、2，再按照從1開始的自然數依次相乘，得：10×1+8×2+5×3+2×4=49，選擇B選項。

三、空瓶換水

方法：如果m個空瓶啤酒可以免費換1瓶啤酒，現有n個空瓶，最多可以免費喝到的啤酒為[n/(m-1)]個，[]代表取整數部分。

例3：3個啤酒空瓶可以免費換一瓶酒，現有12個啤酒空瓶，最多可以免費喝到的啤酒為( )瓶

A2 B4 C6 D8答案：C

解析：根據解題方法，可以喝到[12/(3-1)]=6瓶水，選擇C選項。

大家都知道，在我們言語理解與表達的題型中，不僅有邏輯填空這種選詞填空，還有語句銜接這種選句填空。選詞填空要充分分析語境，辨析詞語，那麼選句填空你會填嗎?

其實，這種選句填空與選詞填空，有著很多相似之處。選詞填空要充分分析語境，選句填空也要充分結合上下文來理解。選詞填空要辨析詞語，選句填空同樣也要辨析選項。不信，我們一起來看看：

一.理解上下文：思路一致很重要

我們所填語句的觀點、態度和立場必須與文段相一致，這樣才能夠滿足銜接的需求。通過看所填語句在原文中的位置，來分析其在原文中起到的作用，確定思路。我們以下面這道例題為例：

( )。喝茶能加速體內酒精的分解。且其利尿作用可幫助分解後的物質排出，因此有利於解酒;但同時，這種加速分解會加重肝腎的負擔。因此，對於肝腎不好的人來說，最好不要用茶來解酒。特別要注意的是不能在酒後喝濃茶。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.酒後喝茶有利有弊B.喝茶不僅能夠修身養性，還具有養生功效

C肝腎不好的人不宜喝茶D喝濃茶有助於解酒答案：A

解析：這道題目需要我們填的是首句，首句應當起到引出話題、總起全文的作用。分析空後全文，表述的意思是喝茶的好處——有利於解酒，喝茶的壞處——加重肝腎負擔。那麼能夠概括這個意思的是酒後喝茶既有利又有弊，即A項。

二.辨析選項：話題一致很重要

在確定所填語句的大致思路後，我們需要辨析選項。辨析選項時一定要注意排除話題與文段不一致的選項。我們以下面這道例題來進行說明。

飲食最基本的功能就在於它是人體從外界環境中吸取賴以生存的營養與能量的主要途徑，是生命活動的基礎與表現。納入文化領域後，飲食就被賦予了更深的涵義。尤其是經過民族文化旅遊浪潮的洗禮，，使人們不僅僅將飲食看作是果腹的手段，而且更注重體會和欣賞飲食過程中的民族文化內涵。在欣賞自然與人文美景的同時，品嚐目的地的特色飲食正成為旅遊者新的追求和嚮往。填入劃橫線部分最恰當的一句是()。

A.美食體驗成為一種新興的旅遊項目B.民族飲食文化與旅遊文化逐步整合

C.民族特色飲食文化的潛力得到開發D.飲食在文化領域中的地位愈發重要

答案：B

解析：這段話首先講了飲食的功能，然後講了納入文化領域後被賦予的意義。最後談到民族文化旅遊浪潮中飲食文化的重要性。所以整個文段的話題時民族飲食文化、旅遊文化，根據話題一致，可排除A、C、D項。故答案選B。

怎麼樣，各位同學，用選詞填空的思路學習選句填空，語句銜接，你學會了嗎?

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