中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
圖一
中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
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古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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中學語文：古詩默寫，學生這樣學，語文從此橫著走
古詩詞承載著我國的傳統文化，是獨特的文學樣式，也是中學語文教學中的重要內容。2016年9月全國中小學正式投入使用的部編版教科書，古詩詞教學篇目與編排都做了大量調整，課後練習與助讀系統做了不少改進創新。教材課後練習系統能讓學生通過訓練掌握古詩詞欣賞品析方法，能幫助教師明確教學的重難點，完善教學過程，檢驗教學目標。
眾所周知，無論哪一門學科，要想學好都必須有良好的基礎作為保障。在學習古詩詞的過程中，學生需要對作品進行精讀、熟讀以及深讀，還有很多古詩詞都是需要記憶和理解的，初中有很多古詩詞是需要背和默寫的，因為考試的時候古詩詞默寫也是考察的一部分，佔據10~15分左右，不要小看了這個分數，也是拉分的主要題型。
初中語文教學中的古詩詞學習是整個學習內容的重難點，由於古詩詞所採用的文字表達方式與我們日常使用的白話文相去甚遠，因而在理解上給學生帶來了一定的困難。初中階段的學生還沒有太多的文化積累，因此在學習上會產生各種誤解，不能很好地把握作者想要表達的情感。這不僅需要老師的教導，還需要學生自己去學習去專研，這樣才能更好的記憶古詩詞的內容。
為了幫助學生更好的學習和記憶古詩詞，我給大家整理了一份初中必考的古詩詞，這也是考試經常考的古詩詞，希望這份資料可以幫助你在考試的時候考出好成績，如果學生不能很好的掌握古詩詞，在考試的時候白白丟分就可惜了。
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